讓更多優(yōu)質(zhì)兵員乘上從校門到營門的“直通車”

這次國防生制度改革，強調(diào)從地方高校畢業(yè)生中選拔培養(yǎng)軍事人才。這是最大程度統(tǒng)籌利用國民教育和國防教育資源，推進軍事教育和國民教育深度融合，提高軍事人才培養(yǎng)開發(fā)整體效益。

近年來，國家為吸引高素質(zhì)兵員入伍，在專業(yè)選擇、崗位就業(yè)、經(jīng)濟補償?shù)确矫娉雠_了許多利好政策，開通了從校門到營門的“直通車”。但從“上車”情況看，還存在人數(shù)不多等問題。如何讓高學(xué)歷優(yōu)質(zhì)兵員乘上從校門到營門的“直通車”，這是新常態(tài)下各級政府和軍事機關(guān)的使命職責(zé)。

據(jù)統(tǒng)計，外國軍隊大學(xué)生士兵比例普遍較高，美國高達90％、法國80％、日本70％。美軍《2020聯(lián)合構(gòu)想》中強調(diào)：“招募和保留具有獻身精神的高素質(zhì)人員，是部隊建設(shè)的頭等大事。”

我國每年高校應(yīng)屆畢業(yè)生大約800萬人，征集潛力巨大。國防生制度這次改革，把重心放在高校畢業(yè)生上，這為全面走開大學(xué)畢業(yè)生“讀完大學(xué)、再服兵役”路子提供制度保證。

高校畢業(yè)生到部隊服役后，經(jīng)過兩年義務(wù)兵的錘煉，根據(jù)本人意愿、專業(yè)特長和部隊需要，既可直接擇優(yōu)提干，成長為部隊基層指揮軍官；也可考核選拔為文員、高級士官，專門從事軍事科研、技術(shù)研發(fā)、裝備維修、基層管理、后勤保障等工作，通過完善獎懲考評機制，擇優(yōu)保留骨干。

通過政策吸引、輿論引導(dǎo)、制度激勵等措施，吸引更多大學(xué)畢業(yè)生來部隊服役，既可以為具有國防情結(jié)的大學(xué)畢業(yè)生實現(xiàn)從軍夢想提供舞臺和空間，也可以為解決大學(xué)生就業(yè)問題、加速推進軍隊職業(yè)化進程提供平臺支撐，也將為強軍興軍帶來一股新風(fēng)。

（作者：黃相亮? 單位：南京陸軍指揮學(xué)院）