習主席強調(diào)，實現(xiàn)強軍目標，建設世界一流軍隊，我軍院校建設必須有一個大的加強。置身氣勢磅礴的改革強軍時代大潮，軍隊院校如何抓住機遇、辦活建強、爭創(chuàng)一流，為實現(xiàn)強軍夢培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才，是必須回答和解決的問題。
軍隊院校是培養(yǎng)軍事人才的主陣地。習主席強調(diào)，實現(xiàn)強軍目標，建設世界一流軍隊，我軍院校建設必須有一個大的加強。置身氣勢磅礴的改革強軍時代大潮，軍隊院校如何抓住機遇、辦活建強、爭創(chuàng)一流，為實現(xiàn)強軍夢培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才，是必須回答和解決的問題。
堅定不移堅持政治建校方向。我軍院校發(fā)展史，就是一部堅持思想建黨、政治建軍原則，沿著正確政治方向闊步前行的歷史。從井岡山時期創(chuàng)建紅軍學校、抗日戰(zhàn)爭時期創(chuàng)辦抗日軍政大學，到新中國成立后各類院校創(chuàng)建發(fā)展，都始終堅持從思想上政治上建校治校。新的歷史條件下，面對實現(xiàn)強軍目標的使命職責和意識形態(tài)領域的復雜斗爭形勢，推進新一輪院校改革，必須毫不動搖遵循政治建軍方針，堅持以習主席政治建軍重要論述為改革強校的“綱”和“魂”，強化“四個意識”，切實增強辦學治校的政治定力。要堅持從思想上政治上思考把握辦學治校的重大問題，把維護核心、看齊追隨作為黨委思想政治領導堅強有力的根本檢驗，既看政治態(tài)度和認識深度，又看落實具體行動，防止只表態(tài)不落實；把習主席系列重要講話精神“三進入”的質(zhì)量作為政治理論課教學和黨性教育成效的根本檢驗，既看黨性鍛煉和道德修養(yǎng)水平，又看思想政治素質(zhì)和理論水平，打牢堅定“四信”根基；把全面肅清郭徐流毒影響、解決突出問題，作為落實古田全軍政工會“下篇文章”的根本檢驗，既看思想站位高度，又看解決問題實效，嚴肅黨內(nèi)政治生活、純正校園政治生態(tài)；把增強政治敏銳性和政治鑒別力、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，作為打好意識形態(tài)領域主動仗的根本檢驗，既看三尺講臺無雜音，又看教學科研講政治，把政治建軍要求高標準、全方位地貫徹落實到辦學治校具體實踐中。
不斷增強人才至上辦學理念。建設世界一流軍隊、培育一流軍事人才，治校者、為師者首先要成為一流人才。當年辦抗大，正是有大批身經(jīng)百戰(zhàn)的指揮員當教員，才培養(yǎng)出大批能打仗打勝仗的優(yōu)秀軍事人才。創(chuàng)辦哈軍工，毛主席親自點將陳賡籌建，陳賡大將依靠名家育英才，以“端盤子、搭梯子”的胸襟，很快聚集了國內(nèi)外大批知名專家，成就哈軍工輝煌。實踐證明，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。新一輪院校改革，在更廣范圍、更高層次為集聚辦學優(yōu)秀人才創(chuàng)造了條件。院校黨委必須抓住這一重要機遇，廣泛吸納優(yōu)秀人才為我所用，防止人才流失浪費，努力打造一支堪當辦學重任的“四有”師資隊伍；采取黨性教育、任務歷練、培訓交流等舉措，持續(xù)抓師德師能師風建設，培養(yǎng)出更多信念堅定、師德高尚，曉于實戰(zhàn)、素質(zhì)過硬，行為示范、師風嚴謹?shù)膬?yōu)秀教師；扭住黨委班子和干部隊伍這個關(guān)鍵用力，樹牢“端盤子、搭梯子”“為教為研為學”等思想，打造愛校敬業(yè)、尊師重教，忠誠盡責、勤奮務實，甘于奉獻、甘當綠葉的優(yōu)秀管理保障隊伍。
積極弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。好校風是辦學治校特有內(nèi)涵和精神財富，能起到春風化雨、潤物無聲的作用。把軍隊院校建強，就要鑄牢培育優(yōu)良校風這個基礎工程，站在培養(yǎng)堅定舉旗人、可靠接班人、出色圓夢人高度，站在永葆本色、傳承歷史高度，來認識優(yōu)良校風的特殊重要作用，不忘初心、砥礪前行。注重結(jié)合院校新體系布局，深入挖掘特色鮮明的優(yōu)良校風，凝練校訓、校歌、校賦等精神內(nèi)核，使紅色傳統(tǒng)基因在改革中融合傳承，成為凝聚教職員工合編合力合心、開創(chuàng)建設新局的一面精神旗幟。堅持從高從嚴從緊原則，以高于部隊、嚴于部隊、先于部隊的標準抓依法治校，以永遠在路上的決心培育清新清爽清朗的教風、研風、學風和考風，使之成為滋潤學子心田的“營養(yǎng)劑”、純正校園政治生態(tài)的“凈化器”、凝聚軍心士氣的“粘合膠”。
勇于創(chuàng)新推動院校建設不斷發(fā)展。習主席強調(diào)，要充分發(fā)揮高校人才薈萃、學科齊全、思想活躍、技術(shù)雄厚的優(yōu)勢，加強科學研究工作，加大科技創(chuàng)新力度，努力形成更多更先進的創(chuàng)新成果。院校是人才、知識、創(chuàng)新的富礦，對于推動軍隊創(chuàng)新發(fā)展具有極大的潛力。新一輪院校改革，是體系結(jié)構(gòu)的重塑、資源配置的重組，把軍隊院校建強，需要盡快適應新體制新職能新使命要求，轉(zhuǎn)變思想觀念和工作模式，大力釋放辦學新活力。需要瞄準強軍興校的難題開展創(chuàng)新，以問題為導向，集中各方力量資源，解決好改革強軍新征程中的深層次矛盾問題，走出一條具有軍隊特色、服務備戰(zhàn)打贏的辦學新路子。需要著眼辦學特色優(yōu)勢開展創(chuàng)新，優(yōu)化教學布局，突出強軍新學科建設，在打造鮮明特色和提升質(zhì)量上用力，向打仗靠緊、向培養(yǎng)新型軍事人才聚焦、向提高新質(zhì)戰(zhàn)斗力貼近，提高辦學綜合競爭力。需要瞄準突破核心關(guān)鍵技術(shù)開展創(chuàng)新，依靠團隊力量攻關(guān)，用好軍民融合資源，多出創(chuàng)新成果，并加快向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，讓科研成果轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。
（作者單位：裝備學院）
