習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運(yùn)用紅色資源，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、筑牢初心使命，不斷增強(qiáng)斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，做到在復(fù)雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮。

從小小紅船到巍巍巨輪，從石庫門到天安門，一路走來，途經(jīng)井岡山、瑞金、遵義、延安、西柏坡……革命先輩留下了無數(shù)足跡和革命遺址，撒下了成千上萬顆紅色種子。站在“十四五”新的歷史起點(diǎn)上，黨員干部要用好百年黨史這一紅色“富礦”，講好革命故事，傳承紅色精神，汲取營養(yǎng)、補(bǔ)鈣壯骨，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。

筑牢信仰之基，凝聚奮進(jìn)之力。在敵軍圍困萬千重的井岡山，在圍追堵截的長征途中，在武裝到牙齒的日本侵略者面前……共產(chǎn)黨人無所畏懼，愈戰(zhàn)愈勇，用生命和鮮血捍衛(wèi)信仰。當(dāng)下，我們處在和平年代，同樣需要信仰來為我們指引人生的航向。要以革命遺址為宣傳陣地，以英雄事跡為教材，通過實(shí)地、實(shí)景、實(shí)情，從一個(gè)個(gè)片斷中觀全局，感悟黨的偉大，讓我們在思想上得到啟迪，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基。讓我們在創(chuàng)新中攻堅(jiān)克難，攀登新的高度，在創(chuàng)業(yè)中摸爬滾打，闖出一片新天地，在鄉(xiāng)村振興中精心耕耘，走上共同富裕道路。以頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家注入強(qiáng)大力量。

增強(qiáng)宗旨意識，始終服務(wù)人民。中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一部奮斗史，是黨同人民群眾血肉相連、同甘共苦的奮斗史。中央蘇區(qū)時(shí)期，蘇區(qū)干部們，在一無工資、二無補(bǔ)助的艱苦條件下，自帶干糧，腳穿草鞋，為群眾不辭勞苦地工作；在長征路上，不拿群眾一針一線，一條被子也要留下半條給百姓；延安時(shí)期，彭德懷穿的背心是用繳獲敵人的降落傘做的，林伯渠的耳朵上用線繩系著斷了一只腿的眼鏡……共產(chǎn)黨人用行動(dòng)詮釋了全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的內(nèi)涵，堅(jiān)定維護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。如今，我們要充分地利用好紅色資源，在革命遺址、名人故居中親身體驗(yàn)、體會(huì)，悟初心、擔(dān)使命，增強(qiáng)宗旨意識，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。同時(shí)，著力解決好群眾“急難愁盼”問題，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感。

突出資源優(yōu)勢，讓黨史教育入腦入心。學(xué)黨史既要系統(tǒng)地學(xué)，又要突出重點(diǎn)，因地制宜，突出特色。每個(gè)地方的紅色資源都各具特色，有著不同的感人故事，可以以當(dāng)?shù)丶t色資源為依托，以革命文物為“活教材”，編成通俗易懂的故事集、名人傳記；運(yùn)用最新的科技手段、以逼真的表現(xiàn)方式再現(xiàn)當(dāng)年血與火的歲月；以戲劇、影視的方式，讓觀眾更易消化吸收。要將當(dāng)?shù)丶t色資源與黨史學(xué)習(xí)教育融會(huì)貫通起來，講好革命故事，傳播紅色聲音，激發(fā)紅色活力，不斷增強(qiáng)百年黨史的吸引力和感染力，讓黨史教育入腦入心，踐之于行。

紅色資源是寶貴的精神財(cái)富，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們要不斷地?cái)U(kuò)大聲勢，廣泛地宣傳。以紅色旅游為主線，顯特色、創(chuàng)品牌，推進(jìn)紅色資源共享。發(fā)揮紅色資源的優(yōu)勢，拓展黨史學(xué)習(xí)教育的深度和廣度，促進(jìn)人民群眾精神風(fēng)貌的提升，推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，讓紅色資源綻放出新的時(shí)代光芒。（李友聯(lián)）