“我們要下更大力氣推動科教形成合力，取得新突破?！崩羁藦娍偫碓?2月3日的國家科技教育領導小組第二次全體會議上說，“怎么實現(xiàn)突破？還是要靠創(chuàng)新，靠改革?！?/p>

當天會議研究科技創(chuàng)新2030-重大項目，聽取國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中期總結評估情況匯報，謀劃今后5年教育改革發(fā)展。李克強說，中國要創(chuàng)新發(fā)展方式、調整經(jīng)濟結構，關鍵要發(fā)揮人力資源的作用，而人力資源很大程度要靠科技引領，靠教育支撐。

他對科教工作提出要求：科技和教育要各在兩個方面實現(xiàn)新突破。

“科技既要服務經(jīng)濟社會發(fā)展這個今天的‘主戰(zhàn)場’，加快研究成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，又要在基礎研究方面培養(yǎng)出一批人才，向前沿邁進。”總理指出，“教育要在保障公平和提升質量兩方面，‘十三五’期間實現(xiàn)突破。”

中央政府要多做“牽一發(fā)而動全身”的工作，堅持“有所為、有所不為”

研究科技創(chuàng)新2030-重大項目時，李克強明確要求，科技工作要堅持抓住兩個主題：一個是面向科技前沿，攀登“制高點”;另一個是服務、帶動經(jīng)濟社會發(fā)展。

他強調，中央政府要多做“牽一發(fā)而動全身”的工作，堅持“有所為、有所不為”?！耙M一步探索創(chuàng)新方式，推進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈有機融合，形成多元投入格局，建立‘沿途下蛋’機制，邊出成果邊應用?！笨偫碚f。

李克強還談到了“摩爾定律”。這一由美國企業(yè)家戈登·摩爾提出的定律，描繪出科技發(fā)展帶來的“幾何級數(shù)”般的巨大變革。

“現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，新一輪技術革命的周期在大大縮短，一些顛覆性的技術可能在短時間內出現(xiàn)?！崩羁藦娬f，“所以我們必須隨時密切追蹤國際前沿新變化，遠近結合、梯次接續(xù)，分步推進重大項目?！?/p>