一名導(dǎo)調(diào)員眼中的“演訓(xùn)之變”

■粟棟 解放軍報(bào)記者  陳典宏  王德賽

開欄的話

沙場(chǎng)礪兵，硝煙四起。這一年，縱觀全軍演訓(xùn)場(chǎng)，實(shí)戰(zhàn)化練兵活動(dòng)深入推進(jìn)，合成戰(zhàn)術(shù)、體系對(duì)抗訓(xùn)練激烈上演。

軍事訓(xùn)練是戰(zhàn)爭(zhēng)的“預(yù)實(shí)踐”，讓訓(xùn)練盡可能貼近實(shí)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)訓(xùn)耦合，是練兵備戰(zhàn)的目的。這一過程中，導(dǎo)調(diào)不可或缺，它是“試金石”也是“磨刀石”，是“指揮棒”也是“風(fēng)向標(biāo)”，能有效發(fā)揮模擬戰(zhàn)場(chǎng)、模擬對(duì)手的作用。

導(dǎo)調(diào)員的戰(zhàn)位，是觀察備戰(zhàn)打仗工作的一個(gè)獨(dú)特視角，可以直觀感受軍事訓(xùn)練的新變化。從即日起，軍營(yíng)觀察版陸續(xù)推出“導(dǎo)調(diào)員眼中的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練之變”系列報(bào)道，以小視角、小切口觀照全局，探尋部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練之變及背后的練兵思考，敬請(qǐng)關(guān)注。

南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某訓(xùn)練基地開展海上聯(lián)合訓(xùn)練。 湛移星攝

從“給部隊(duì)下通知”到“向戰(zhàn)場(chǎng)問需求”——

演習(xí)籌備之變彰顯練兵理念之變

海上起風(fēng)了，奔涌的潮水一浪卷過一浪。演習(xí)前夕，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某訓(xùn)練基地導(dǎo)調(diào)員張浩，望著夕陽(yáng)下的海潮出神。

“是否應(yīng)該再加一些空中和海上的特情”“要檢驗(yàn)紅方的破障能力，這樣出題是否簡(jiǎn)單了”……洶涌的潮水沖刷著岸灘，也在張浩的腦海中激起關(guān)于導(dǎo)調(diào)計(jì)劃的思維浪花。

練兵熱潮，浪奔浪涌。多年來，張浩和戰(zhàn)友們參與導(dǎo)調(diào)了數(shù)十場(chǎng)演習(xí)，他們的精心思考與設(shè)計(jì)，推動(dòng)演訓(xùn)場(chǎng)上的紅藍(lán)雙方不斷砥礪打贏硬功。眼下，他們又將邁出新的一步。

為了籌備一場(chǎng)紅藍(lán)對(duì)抗，過去的半個(gè)多月里，張浩和戰(zhàn)友們進(jìn)行了多次復(fù)盤研討。他們的復(fù)盤重點(diǎn)，不是演習(xí)的組織流程，而是前幾場(chǎng)演習(xí)中紅藍(lán)雙方的表現(xiàn)。

連續(xù)幾天，該基地導(dǎo)調(diào)評(píng)估中心的會(huì)議室里，“火藥味”越來越濃。之前的演習(xí)視頻循環(huán)播放，紅藍(lán)雙方不符合實(shí)戰(zhàn)的細(xì)節(jié)被一一“拎”出來剖析，并被記錄到用于設(shè)計(jì)下一場(chǎng)演習(xí)的“問題庫(kù)”里……從航線規(guī)劃到兵力調(diào)度，從進(jìn)攻隊(duì)形到工事構(gòu)筑，他們對(duì)作戰(zhàn)問題的細(xì)節(jié)剖析一絲不茍。

“戰(zhàn)與訓(xùn)的耦合度有多高，一場(chǎng)演習(xí)對(duì)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升作用就有多大?！痹趶埡频挠∠罄?，以往演習(xí)籌備階段的工作，更像是給部隊(duì)下通知，更多的時(shí)間精力用于溝通協(xié)調(diào)上，基地起到的只是臨時(shí)搭臺(tái)的作用。

如今，籌劃演習(xí)前，張浩和戰(zhàn)友們不僅學(xué)習(xí)新的軍事訓(xùn)練大綱，了解作戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，還要知悉部隊(duì)當(dāng)前訓(xùn)練情況。隨后，他們對(duì)部隊(duì)前幾場(chǎng)演習(xí)的情況進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，在演習(xí)方案中針對(duì)性設(shè)計(jì)一系列考題，倒逼部隊(duì)不斷適應(yīng)新情況、新變化。

思想的風(fēng)暴，潛伏在陣陣濤聲中，醞釀在一個(gè)個(gè)深夜里。燈火通明的演習(xí)導(dǎo)演部，一名名導(dǎo)調(diào)員仔細(xì)梳理著“問題庫(kù)”，一道道針對(duì)部隊(duì)打仗能力“軟肋”的刁鉆“考題”陸續(xù)出爐。

那一夜，一個(gè)案例擺在張浩的案頭：面對(duì)紅方進(jìn)攻，藍(lán)方采用某戰(zhàn)術(shù)巧妙應(yīng)對(duì)。雖然這一仗藍(lán)方勝了，但導(dǎo)演部依然指出藍(lán)方指揮存在的問題：顧此失彼，雖然局部得利，但根據(jù)推演結(jié)果，紅方將最終奪取勝利。

看似明智的戰(zhàn)術(shù)，實(shí)則是一處“敗筆”。經(jīng)過深入思考，張浩認(rèn)為問題根源是藍(lán)方指揮員缺乏全局意識(shí)。之后，張浩針對(duì)指揮員的全局意識(shí)“出題”，很快擬定出一份“考題”。

“這一套作戰(zhàn)方案驗(yàn)證過了，有沒有驗(yàn)證過備用方案的可行性”“靶標(biāo)不會(huì)反擊，但是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人會(huì)反擊，如何加強(qiáng)參演官兵的危機(jī)感”……研究持續(xù)到深夜，一次次“頭腦風(fēng)暴”為演習(xí)埋下伏筆。

從“給部隊(duì)下通知”到“向戰(zhàn)場(chǎng)問需求”，改變發(fā)生在每名導(dǎo)調(diào)員的頭腦深處。在張浩看來，演訓(xùn)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)新變化，折射出這些年部隊(duì)從“訓(xùn)為考”到“訓(xùn)為戰(zhàn)”的練兵理念之變。

在最新版演習(xí)方案中，關(guān)于評(píng)判對(duì)抗結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)被再次改寫。在以往演習(xí)中，對(duì)抗雙方往往以是否達(dá)到作戰(zhàn)目的論勝敗。如今，作戰(zhàn)方案的優(yōu)劣、完成作戰(zhàn)任務(wù)的用時(shí)、作戰(zhàn)效費(fèi)比等，都成為評(píng)判對(duì)抗結(jié)果的預(yù)設(shè)指標(biāo)。張浩告訴記者，這樣做只有一個(gè)目的——倒逼部隊(duì)想盡辦法苦練打贏本領(lǐng)。

大風(fēng)起兮。演習(xí)雖然還未打響，演習(xí)方案的字里行間，實(shí)戰(zhàn)化的浪潮已奔涌而來。

從“緊跟車艦炮”到“俯瞰紅藍(lán)方”——

導(dǎo)調(diào)戰(zhàn)位之變折射練兵手段之變

戰(zhàn)斗在黎明打響。紅方趁著夜色，悄悄摸進(jìn)藍(lán)方陣地，很快被藍(lán)方的觀察哨發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。與此同時(shí)，實(shí)時(shí)戰(zhàn)況被傳回導(dǎo)演部。

“這是一片數(shù)字的‘汪洋’，也是信息奔涌的‘潮頭’?！睂?dǎo)演部大廳里，張浩指著面前的電腦屏幕說，如今，每一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的數(shù)據(jù)，都會(huì)匯集到導(dǎo)演部的電腦上。

順著張浩指示的位置，記者看到，相關(guān)數(shù)據(jù)一目了然，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字還原著紅藍(lán)雙方激烈博弈的戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)。

“以往，受限于技術(shù)手段，部隊(duì)演習(xí)更依賴于人工裁決和現(xiàn)場(chǎng)裁決，導(dǎo)調(diào)員往往要跟隨部隊(duì)的車、艦、炮等一起行動(dòng)，裁決部隊(duì)行動(dòng)后，再將結(jié)果發(fā)回導(dǎo)演部。”張浩說，大量人工作業(yè)的裁評(píng)工作，難免會(huì)出現(xiàn)一定的偏差和疏漏。數(shù)據(jù)再經(jīng)過中轉(zhuǎn)，一定程度上影響了裁決的即時(shí)性和演習(xí)的連續(xù)性。

如今，導(dǎo)調(diào)員可以通過多種技術(shù)手段，實(shí)時(shí)采集紅藍(lán)雙方的信息數(shù)據(jù)，精確計(jì)算出雙方交戰(zhàn)情況并即時(shí)裁決，在電腦或手持終端上就可以俯瞰紅藍(lán)方的整個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的全過程、全要素導(dǎo)調(diào)。

張浩告訴記者，以往受技術(shù)手段限制，為了便于隨時(shí)協(xié)調(diào)和掌握參加演習(xí)部隊(duì)的行動(dòng)，該基地在導(dǎo)演部專門設(shè)置“軍種協(xié)調(diào)席”。如今，導(dǎo)演部與參演部隊(duì)之間已構(gòu)建了順暢的通聯(lián)渠道，“軍種協(xié)調(diào)席”也悄然消失。

從“緊跟車艦炮”到“俯瞰紅藍(lán)方”，在張浩眼中，導(dǎo)調(diào)員的戰(zhàn)位之變正是部隊(duì)練兵手段之變的生動(dòng)寫照。他告訴記者，這些年，基地大力發(fā)展智能仿真靶標(biāo)、手持智能終端等設(shè)備，通過一系列科技手段，幫助參演部隊(duì)把訓(xùn)練行動(dòng)練全、把訓(xùn)練環(huán)境設(shè)實(shí)、把作戰(zhàn)能力評(píng)準(zhǔn)，使參演官兵得以窺見更加真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)如何打好“明天的戰(zhàn)爭(zhēng)”有了更深入的思考。

“今天總算領(lǐng)略到新手段的威力，沒想到你們還能這么干！”張浩至今還記得一名指揮員走下演訓(xùn)場(chǎng)后對(duì)他說的話。

那場(chǎng)演習(xí)，導(dǎo)演部臨機(jī)導(dǎo)調(diào)了一次空襲特情?？吹綉?zhàn)機(jī)來襲，這名指揮員當(dāng)即命令部隊(duì)隱蔽，沒想到幾分鐘后，導(dǎo)調(diào)員卻判定他們“全軍覆沒”，并引導(dǎo)他們撤出戰(zhàn)斗。

明明做了隱蔽動(dòng)作，為啥還是被打掉了？原來，演習(xí)前，戰(zhàn)機(jī)上已經(jīng)加裝新設(shè)備，飛行員很快就能判定攻擊位置和效果。在這名指揮員下達(dá)隱蔽口令前，戰(zhàn)機(jī)已完成打擊并將數(shù)據(jù)發(fā)回導(dǎo)演部。

這一仗，不僅讓這名指揮員對(duì)“空中敵情”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓張浩對(duì)練兵新手段有了更真切的感受。

演訓(xùn)場(chǎng)上，海風(fēng)徐徐，朵朵浪花拍打著岸灘，留下白色泡沫。

“浪奔浪涌，新時(shí)代氣象萬(wàn)千。我們稍一駐足，就有可能成為那朵被拍在岸灘上的浪花?！睆埡聘嬖V記者，他和戰(zhàn)友們會(huì)持續(xù)開展研究、創(chuàng)新方式方法，向著新的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

從“單軍種舞槍”到“海陸空論劍”——

參演主角之變反映練兵格局之變

風(fēng)越來越大，海浪的咆哮聲越來越清晰。眺望遠(yuǎn)處的幾艘軍艦，僅憑夕陽(yáng)下的剪影，張浩就認(rèn)出了它們的型號(hào)，熟悉地向記者介紹起艦艇的參數(shù)性能和作戰(zhàn)運(yùn)用。

作為一名導(dǎo)調(diào)員，對(duì)演習(xí)的流程熟稔于心并不稀奇。而作為一名在陸軍成長(zhǎng)起來的軍官，張浩對(duì)其他軍種的裝備如數(shù)家珍，對(duì)參演部隊(duì)的戰(zhàn)法細(xì)節(jié)了如指掌，令人刮目相看。

踏訪該基地，記者發(fā)現(xiàn)，類似的情況并不少見。導(dǎo)調(diào)員知識(shí)面的拓展升級(jí)，折射出整個(gè)基地轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進(jìn)步伐。

在深化改革的浪潮中，該基地職能使命和編制體制重塑。導(dǎo)調(diào)員對(duì)部隊(duì)演習(xí)的觀察也有了更寬廣的視野、更宏觀的格局、更深刻的考量。

“我們今年已經(jīng)參與組織了很多場(chǎng)以聯(lián)合作戰(zhàn)為背景的演習(xí)。”張浩告訴記者，以往，基地組織演習(xí)，陸軍部隊(duì)是參演主角，其他軍兵種部隊(duì)雖然也經(jīng)常參加演習(xí)，卻并未完全參與演習(xí)全過程，這種演習(xí)中的主角和配角之分，難免讓人產(chǎn)生一種“聯(lián)而未合”的感覺。

如今，來自空中、海上、地面的部隊(duì)官兵個(gè)個(gè)是演訓(xùn)場(chǎng)上的主角，各軍兵種指揮員全部參與到演習(xí)的籌劃、實(shí)施、復(fù)盤全流程中，每一仗都有“同爐淬火”的感覺。

海還是那片海，再看已截然不同。從“單軍種舞槍”到“海陸空論劍”，演習(xí)中，聆聽著來自不同軍兵種的聲音，張浩意識(shí)到，參演主角之變的背后是部隊(duì)練兵格局之變。

作為演習(xí)的設(shè)計(jì)者和裁評(píng)者，從單一兵種的幾個(gè)專業(yè)到多軍兵種的幾十種專業(yè)，聯(lián)合練兵新格局，讓導(dǎo)調(diào)員產(chǎn)生深深的本領(lǐng)恐慌，倒逼他們深入學(xué)習(xí)各軍兵種專業(yè)知識(shí)，在設(shè)計(jì)演習(xí)的過程中重新認(rèn)識(shí)打仗。

演訓(xùn)場(chǎng)上的練兵格局之變，拓展著每名導(dǎo)調(diào)員的練兵視野，也重塑著參演部隊(duì)的聯(lián)合思維。

那次演習(xí)籌劃，出乎張浩的意料。演習(xí)前，導(dǎo)演部精心設(shè)計(jì)的特情，竟被領(lǐng)導(dǎo)要求重寫——陸軍部隊(duì)依托海軍艦艇投送兵力，張浩和戰(zhàn)友們想盡了檢驗(yàn)陸軍的招數(shù)，就是忘了給海軍出特情。思路一變天地寬，經(jīng)過提醒后，他們根據(jù)戰(zhàn)斗進(jìn)程臨機(jī)導(dǎo)調(diào)、頻出奇招，果然讓海軍艦艇官兵吃了苦頭。

“任何一個(gè)軍兵種的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，都必須納入到聯(lián)合的‘大棋局’中考量。”說起演訓(xùn)場(chǎng)上的新變化，張浩感慨不已。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么？面對(duì)這個(gè)問題，來到這個(gè)基地的參演官兵曾這樣回答：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于“你站在訓(xùn)練場(chǎng)，卻看不到敵人在哪里”。如今，身處聯(lián)合戰(zhàn)場(chǎng)，他們又有了新的答案，那就是：“你就站在你的戰(zhàn)友身旁，卻不知道如何與他并肩作戰(zhàn)。”

“聯(lián)合思維的重塑，如同浪打礁石，雖然不是朝夕之功，卻已經(jīng)給部隊(duì)留下了深刻的印痕?！闭f起部隊(duì)的參演表現(xiàn)，張浩這樣評(píng)價(jià)，從近幾年的演訓(xùn)數(shù)據(jù)上看，在一次次聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)的淬煉下，以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步落實(shí)落地，參演各軍兵種指揮員的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力得到明顯提升。

地平線遠(yuǎn)在天邊，新的起跑線就在腳下。走出該基地大門，一望無際的大海映入眼簾，岸灘邊文化石上的一句話格外醒目：在這里磨礪精兵，從這里走向戰(zhàn)場(chǎng)。

銳視點(diǎn)

讓戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)計(jì)走在戰(zhàn)爭(zhēng)打響之前

■許振峰

黨的二十大報(bào)告指出，深入推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，深化聯(lián)合訓(xùn)練、對(duì)抗訓(xùn)練、科技練兵。實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練是錘煉部隊(duì)勝戰(zhàn)能力的根本途徑。實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練既需要接近實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，也需要接近實(shí)戰(zhàn)對(duì)手。作為演訓(xùn)活動(dòng)的“控制器”和“催化劑”，導(dǎo)調(diào)員的能力素質(zhì)直接影響演習(xí)質(zhì)效。這就需要部隊(duì)鍛造一支能導(dǎo)善調(diào)的導(dǎo)調(diào)員隊(duì)伍。

近年來，部隊(duì)軍事訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)化程度越來越高，官兵體系思維、全局觀念、聯(lián)合意識(shí)明顯增強(qiáng)。作為演習(xí)導(dǎo)調(diào)員，必須要把“為什么導(dǎo)調(diào)、怎么導(dǎo)調(diào)、導(dǎo)調(diào)什么、導(dǎo)調(diào)到什么程度”搞清楚，確保部隊(duì)一舉一動(dòng)緊盯實(shí)戰(zhàn)需要，一招一式緊貼戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際。

樹立戰(zhàn)訓(xùn)耦合理念?！坝?xùn)”是對(duì)“戰(zhàn)”的設(shè)計(jì)和預(yù)演，“戰(zhàn)”是對(duì)“訓(xùn)”的應(yīng)用和檢驗(yàn)。設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)的前提，是能夠?qū)ξ磥響?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。導(dǎo)調(diào)員要熟練掌握各種信息化訓(xùn)練手段，在檢驗(yàn)評(píng)估中立起真難嚴(yán)實(shí)的訓(xùn)練導(dǎo)向，精選重點(diǎn)評(píng)估項(xiàng)目，設(shè)置險(xiǎn)難考評(píng)條件，力求“打仗最管用的是什么，演習(xí)就練什么、考什么”，推動(dòng)戰(zhàn)訓(xùn)深度耦合，真正把部隊(duì)指揮、行動(dòng)和保障技能練強(qiáng)，做到“像打仗一樣訓(xùn)練，像訓(xùn)練一樣打仗”。

強(qiáng)化聯(lián)合訓(xùn)練思維?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，無戰(zhàn)不聯(lián)，無聯(lián)不勝。一體化聯(lián)合作戰(zhàn)，已成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本作戰(zhàn)樣式。著眼客觀檢驗(yàn)部隊(duì)聯(lián)合訓(xùn)練整體水平、評(píng)估部隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)能力，導(dǎo)調(diào)員要積極探索聯(lián)合訓(xùn)練質(zhì)量評(píng)定辦法，按照“基于任務(wù)分解能力、基于能力細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、基于標(biāo)準(zhǔn)量化考評(píng)”的思路，研究涵蓋諸軍兵種的聯(lián)合資質(zhì)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，探索基于態(tài)勢(shì)、基于數(shù)據(jù)、基于對(duì)抗、基于流程的導(dǎo)調(diào)方法路子，真正把能力檢驗(yàn)全、把短板評(píng)估到，提升陸、海、空、天、電、網(wǎng)等多域的聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)能力。

發(fā)揮科技賦能效益?？萍际呛诵膽?zhàn)斗力，部隊(duì)通過模擬仿真、網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗等訓(xùn)練手段，探索“科技+”“網(wǎng)絡(luò)+”等訓(xùn)練方法，對(duì)軍事訓(xùn)練組織與實(shí)施方法進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化和創(chuàng)造，增強(qiáng)科技對(duì)訓(xùn)練的推動(dòng)促進(jìn)作用，讓導(dǎo)調(diào)員在演訓(xùn)準(zhǔn)備中練籌劃練思維，在組織實(shí)施中練導(dǎo)調(diào)練裁評(píng)，在情況處置中練應(yīng)變練技能，持續(xù)提升導(dǎo)調(diào)能力。

28張成果清單的背后

■解放軍報(bào)記者  陳典宏  王德賽

南國(guó)風(fēng)暖，云飛浪卷，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某訓(xùn)練基地演訓(xùn)場(chǎng)上，一場(chǎng)紅藍(lán)對(duì)抗激戰(zhàn)正酣。

面對(duì)藍(lán)方火力壓制，紅方指揮員正準(zhǔn)備呼叫空中火力支援，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)作戰(zhàn)細(xì)節(jié)未溝通到位，導(dǎo)致友軍行動(dòng)有所遲滯。

這一幕，給導(dǎo)調(diào)員張浩留下深刻印象。張浩打開電腦，把演習(xí)中的這一細(xì)節(jié)記入一張表格中。

“看似是作戰(zhàn)細(xì)節(jié)籌劃不到位，實(shí)則是聯(lián)合意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)?！睆埡埔贿呌涗浖t方的失誤，一邊思索下一步的練兵對(duì)策。

從事導(dǎo)調(diào)工作6年來，作為演訓(xùn)活動(dòng)的組織者和觀察者，張浩漸漸養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：與部隊(duì)指揮員換位思考。這些年，每參與導(dǎo)調(diào)一場(chǎng)演習(xí)，張浩和戰(zhàn)友們都會(huì)梳理部隊(duì)在演習(xí)中出現(xiàn)的問題，再?gòu)膶?dǎo)調(diào)員的角度出發(fā)，思考解決這些問題的辦法，先后形成了28張成果清單。

“一份份成果清單，是我們逐步優(yōu)化設(shè)計(jì)演訓(xùn)活動(dòng)的重要參考，以此倒逼部隊(duì)查漏補(bǔ)缺，主動(dòng)鉆研戰(zhàn)法，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力?！睆埡普f。

“你看第13張清單，某部在演習(xí)中出現(xiàn)了火力要素與偵察要素協(xié)同不夠緊密的問題。”張浩告訴記者，這反映出當(dāng)時(shí)部隊(duì)的體系思維還不夠，之后他們開始探尋破題之策，著重開展戰(zhàn)法訓(xùn)法研究，引導(dǎo)火力要素主動(dòng)對(duì)接偵察要素評(píng)估打擊效果，并掩護(hù)偵察要素行動(dòng)。

翻開28張成果清單，條目清晰明了。記者深切感到，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的實(shí)兵對(duì)抗，仿佛近在眼前。

“仔細(xì)梳理這些作戰(zhàn)細(xì)節(jié)，便能窺見演訓(xùn)場(chǎng)上的新變化?！睆埡普f，導(dǎo)調(diào)和復(fù)盤部隊(duì)的演訓(xùn)活動(dòng)，他們摳問題越來越細(xì)，這也反映出部隊(duì)官兵的練兵理念越來越向打仗聚焦，練兵手段和練兵格局煥然一新。

28張成果清單，不僅是導(dǎo)調(diào)員的思想結(jié)晶，也見證著這些年部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵的轉(zhuǎn)型升級(jí)。