讀懂戰(zhàn)士的心，把準戰(zhàn)士的脈。南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅發(fā)揮官兵主體作用提高思想政治教育質效——

“紅色講解員”活躍一線

■解放軍報記者 陳典宏 通訊員 郭海林

“我雖然無法像祖輩那樣建立卓越功勛，但可以將最好的青春年華獻給祖國……”初夏時節(jié)，訓練間隙，參加過兩次國慶閱兵的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅二連戰(zhàn)士宋杰，深情講述自己一家4代從軍報國的真實故事。

“4代傳承，15名軍人，家國情懷……”排長魯鑫順對宋杰一家4代獻身國防的故事耳熟能詳，他有節(jié)奏地表演說唱快板，引得戰(zhàn)友陣陣喝彩。

“長大后，我要成為你！”宋杰對魯鑫順親歷的故事同樣熟悉：“11歲遭遇汶川地震，被解放軍戰(zhàn)士從廢墟中救出。7年后，他在軍校和當年救他的戰(zhàn)士羅偉不期而遇，二人軍校畢業(yè)后雙雙選擇扎根邊疆，并肩戰(zhàn)斗……”

“感人的故事不僅把心里裝滿了，更把心靈點亮了！”官兵們深受觸動，渾身充滿力量。

宋杰和魯鑫順都是該旅130多名“紅色講解員”中的一員。這支以大學生士兵、軍人家庭成員、烈士子女等為主體的隊伍，用“紅色養(yǎng)料”春風化雨般滋潤官兵心田。

說起建立“紅色講解員”隊伍的初衷，該旅領導娓娓道來：在紅色歷史講解中，某連大學生士兵鐘昌琪巧妙地把“將軍縣”——他的家鄉(xiāng)興國縣的紅色故事與連隊光輝戰(zhàn)斗歷程相結合，迅速“圈粉”。

受此啟發(fā)，該旅在全旅范圍內選拔官兵加入“紅色講解員”隊伍，確保每個連隊有2至4人；將他們個人信息錄入旅人才數據庫，通過帶教、培訓、考核、競賽等方式跟蹤培養(yǎng)，著力提升知識儲備、講解技巧、儀容儀態(tài)，讓他們在講好紅色故事的同時，成為各連開展思想政治教育的“編外指導員”。

警衛(wèi)勤務連下士田光燦擅長軟件設計，他以紅色資源為素材，創(chuàng)作動漫、短視頻“激活”靜態(tài)歷史，成為戰(zhàn)士心里的“金牌講解員”。他和大家打成一片，及時掌握身邊戰(zhàn)友的思想狀況，讓連隊思想政治教育有的放矢、直擊靶心。

“他們活躍在官兵中間，用兵言兵語說兵事，往往能起到意想不到的教育效果。”該旅宣傳科科長向奎深有感觸地說，“紅色講解員”隊伍已成為全旅政治教員的左膀右臂。

“戰(zhàn)士的鮮血染紅了泥土，染紅了花草，生命停止那一刻，他的手里仍緊緊抓著一束血染的蘭花……”這個由“紅色講解員”和官兵自主編排的情景舞臺劇《老山蘭》一經搬上舞臺，迅速在官兵中走紅。許多官兵坦言，自己由此愛上了蘭花，因為它是犧牲奉獻、品質高潔的象征，承載著年輕官兵學習前輩報效祖國的遠大志向。

“只有讀懂戰(zhàn)士的心，把準戰(zhàn)士的脈，才能理順他們的心氣，打開他們的心扉?！痹撀妙I導說，思想政治教育是走心入腦的精細活，活躍在基層的“紅色講解員”，能隨時捕捉戰(zhàn)士的“心靈電波”，并用戰(zhàn)士愿接受、易共鳴的方式，見縫插針地開展教育，從而達到集中教育和自我教育同頻共振的效果。

如今，越來越多的官兵自覺加入到“紅色講解員”隊伍中來。大家既當施教者，又是受教者，該旅思想政治教育工作呈現出令人欣喜的生動景象。