北京市柳蔭街，寧?kù)o古樸，游人如織。到這里旅游的人們，都會(huì)被一座漢白玉半身雕像吸引。雕像肅穆典雅，向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)軍民魚(yú)水情深的動(dòng)人故事——????

1982年2月的一個(gè)深夜，兩名群眾在北京后海湖畔不慎落水，北京衛(wèi)戍區(qū)某警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士袁滿囤聽(tīng)到呼救，奮不顧身跳入湖中。落水群眾得救了，他卻獻(xiàn)出了21歲的生命。為紀(jì)念英雄，街道軍民自發(fā)為他建了雕像。徐向前元帥聽(tīng)說(shuō)后，號(hào)召學(xué)習(xí)袁滿囤事跡，并為柳蔭街題詞“軍民共建文明街”。

30多年過(guò)去了，柳蔭街軍民依然用真情和汗水描繪著新時(shí)代的雙擁共建畫(huà)卷。2012年7月21日，罕見(jiàn)暴雨襲擊京城。讓人沒(méi)想到是，雨剛停警衛(wèi)團(tuán)四連官兵就走上街頭，用臉盆端泥漿，用雨衣裹垃圾，用雙手移斷木……軍愛(ài)民的火熱場(chǎng)景，給在校讀書(shū)的陳棟留下深刻印象。今年7月，剛大學(xué)畢業(yè)的他，來(lái)到什剎海武裝部報(bào)名參軍。他說(shuō)，自己立志成為解放軍的一員。

軍愛(ài)民點(diǎn)燃青春激情，民擁軍激發(fā)精武動(dòng)力。駐扎在柳蔭街深宅大院的警衛(wèi)團(tuán)四連，因?yàn)閳?chǎng)地狹小、人員分散，平時(shí)訓(xùn)練難以保證。前年參加軍事比武，成績(jī)不盡如人意。社區(qū)主任范麗麗聽(tīng)說(shuō)后，心里不是滋味。很快，她把什剎海體校領(lǐng)導(dǎo)和四連連長(zhǎng)李寶山請(qǐng)到一塊，商量解決官兵訓(xùn)練場(chǎng)地問(wèn)題。體校領(lǐng)導(dǎo)爽快答應(yīng)，不但為連隊(duì)提供訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施，還專(zhuān)門(mén)選派專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)官兵訓(xùn)練。

前不久，四連在軍事比武中以總評(píng)第一的成績(jī)摘得桂冠。長(zhǎng)跑一直偏弱的中士徐小龍，獲得了士兵綜合項(xiàng)目比賽第一名?！岸嗵澚梭w校張教練的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。”他感慨地說(shuō)。

串胡同，是北京市依托胡同文化開(kāi)發(fā)的旅游項(xiàng)目，每天吸引很多游客。最近，游客們發(fā)現(xiàn)，柳蔭街多了項(xiàng)雙擁文化游。其實(shí)，特色游背后也有一段雙擁佳話——

今年4月，下士宋昊辰在一次軍警民聯(lián)防中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)游為游客介紹胡同文化時(shí)，總是提及這里居住過(guò)的人員情況，為營(yíng)區(qū)安全帶來(lái)隱患。事后，他立刻把情況報(bào)告給居委會(huì)。

如何更好地發(fā)掘紅色資源？官兵認(rèn)為，可以圍繞雙擁文化做文章。為此，他們跟社區(qū)商議打造雙擁文化游，既確保了營(yíng)區(qū)安全，又讓游客在游覽中受到雙擁文化的熏陶。

兼任街道校外輔導(dǎo)員的四連指導(dǎo)員殷方田，每年都會(huì)為柳蔭街小學(xué)的學(xué)生們講述軍民共建的故事。這些故事，成為社區(qū)青少年國(guó)防教育的生動(dòng)素材，影響著一茬茬適齡青年攜筆從戎、矢志報(bào)國(guó)……

上圖：北京衛(wèi)戍區(qū)某警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士為少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

石雪峰攝