“住院期間，醫(yī)護(hù)人員對(duì)我關(guān)懷備至，很快就讓我重返部隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)，真的太感謝了?！苯?，火箭軍總醫(yī)院收到某部戰(zhàn)士小王送來(lái)的一封感謝信。這是該院圍繞“姓軍為兵”宗旨深化“忠誠(chéng)踐行主席訓(xùn)詞、積極投身改革強(qiáng)軍”主題教育的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。

參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館

作為人員成份復(fù)雜、營(yíng)區(qū)高度開放、價(jià)值取向多元的軍隊(duì)醫(yī)院，“忠誠(chéng)踐行主席訓(xùn)詞、積極投身改革強(qiáng)軍”的主題教育怎么開展、如何取得成效，是一個(gè)值得深思的話題?；鸺娍傖t(yī)院黨委“一班人”多次召開專題會(huì)議，結(jié)合醫(yī)院形勢(shì)和現(xiàn)狀，認(rèn)真研究主題教育的可行性方法和措施。經(jīng)過(guò)多次商討，院黨委決定將“姓軍為兵”服務(wù)活動(dòng)貫穿主題教育全程。依托院內(nèi)自辦電視臺(tái)新聞播報(bào)，面向全院征集拍攝醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、官兵滿意度高的典型人物故事，開設(shè)“最美的總醫(yī)院人”專欄，使廣大醫(yī)務(wù)人員在耳濡目染中受感動(dòng)、受教育，進(jìn)一步激發(fā)為官兵獻(xiàn)真情、為醫(yī)院做貢獻(xiàn)的熱情。

開展主題團(tuán)日活動(dòng)

在院局域網(wǎng)和政工網(wǎng)設(shè)置“為兵服務(wù)看我的、官兵滿意我能行”專題網(wǎng)頁(yè)，大家結(jié)合崗位談體會(huì)、講感受、亮思想，在互動(dòng)中引發(fā)共鳴；通過(guò)宣傳櫥窗、收看電視新聞等形式，使醫(yī)務(wù)人員實(shí)時(shí)了解抗震救災(zāi)一線的情景，堅(jiān)定危難時(shí)刻顯身手、重大任務(wù)面前當(dāng)先鋒的決心和信心；建立《官兵滿意度反饋表》，讓官兵對(duì)醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行打分評(píng)定，定期在大會(huì)上通報(bào)講評(píng)。機(jī)關(guān)加大為兵服務(wù)檢查力度，設(shè)立“為兵服務(wù)先進(jìn)科室流動(dòng)紅旗”，每季度評(píng)選一次，切實(shí)增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員做好為兵服務(wù)工作的主動(dòng)性和緊迫性。利用健康軍營(yíng)行巡診活動(dòng)、下部隊(duì)代職等時(shí)機(jī)，使醫(yī)護(hù)人員親歷部隊(duì)官兵的真實(shí)生活，了解官兵的健康需求，不斷強(qiáng)化從軍行醫(yī)為打贏、為兵服務(wù)無(wú)止境的意識(shí)。

南丁格爾塑像落成

此外，火箭軍總醫(yī)院把“親情服務(wù)、感動(dòng)官兵”作為主題教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各科室主動(dòng)為住院傷病員義務(wù)理發(fā)、心理疏導(dǎo)、表演節(jié)目等，使傷病員感受到親人般的關(guān)愛(ài)和溫暖；積極開展“為過(guò)生日的傷病員準(zhǔn)備長(zhǎng)壽面、贈(zèng)送生日賀卡、共唱生日歌”的暖心活動(dòng)，營(yíng)造“入院如在家”的溫馨氛圍。

為官兵體檢

一位年逾花甲的老首長(zhǎng)患腦中風(fēng)全身癱瘓，生活不能自理，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)挑起照顧老首長(zhǎng)起居的重?fù)?dān)：擦澡洗臉、喂飯喂藥，3個(gè)月后，老首長(zhǎng)的身體有了好轉(zhuǎn)，談及住院的日子，老首長(zhǎng)老淚縱橫，緊緊握著護(hù)士的手說(shuō)：“我的女兒也沒(méi)你們這般細(xì)心、貼心……”政治機(jī)關(guān)及時(shí)將這些真實(shí)感人的故事進(jìn)行整理，讓醫(yī)護(hù)人員登上講臺(tái)，在院行政周會(huì)、大交班會(huì)、集中授課等場(chǎng)合進(jìn)行講述，不僅讓自己感受到了一份尊重、一份認(rèn)同，更讓大家在感動(dòng)中汲取到了教育產(chǎn)生的“正能量”，進(jìn)一步打牢了為兵服務(wù)的根基。