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三，行為動(dòng)作
頑皮兒童的好動(dòng)往往具有一定的原因，有一定的目的性，而多動(dòng)癥兒童的行為動(dòng)作卻沒(méi)有目的性，行為動(dòng)作往往帶有沖動(dòng)性。
四，學(xué)習(xí)情況
頑皮兒童雖然動(dòng)作多、好動(dòng)，但是注意力不存在缺陷，在上課時(shí)一般能夠集中注意力聽(tīng)講，因此無(wú)明顯的學(xué)習(xí)困難；多動(dòng)癥兒童由于存在明顯的注意力不集中，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)一般較差。
