常思敗因方知?jiǎng)倮?

——來(lái)自西部戰(zhàn)區(qū)空軍某基地的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練報(bào)告②

■楊松松 解放軍報(bào)記者 郭豐寬 馬嘉隆

天山腳下，四野皆白，一場(chǎng)空地對(duì)抗剛剛落幕。

西部戰(zhàn)區(qū)空軍某基地所屬地導(dǎo)某旅官兵遺憾敗北——他們?cè)诘蜏貤l件下迅速啟動(dòng)裝備，成功鎖定“敵”機(jī)，但就在按下發(fā)射按鈕前一刻，顯示屏突然“雪花”飛舞……

雷達(dá)被“敵”機(jī)干擾，他們緊急采取反干擾措施，可為時(shí)已晚?！皵场睓C(jī)利用電磁壓制的短暫“間隙”，脫身而去。

“對(duì)抗不設(shè)腳本，勝負(fù)取決于對(duì)抗雙方的臨機(jī)處置?！钡貙?dǎo)某旅參謀長(zhǎng)于源說(shuō)，“落敗雖然遺憾，但從失利中可以發(fā)現(xiàn)裝備性能邊界和官兵應(yīng)急應(yīng)變能力存在的短板，同樣很有收獲?！?/p>

無(wú)獨(dú)有偶，這次取得對(duì)抗勝利的航空兵某旅官兵，也在講評(píng)室研究飛參數(shù)據(jù)，尋找這場(chǎng)勝利中的“僥幸之處”。

勝不驕敗不餒，折射出這個(gè)基地官兵的實(shí)戰(zhàn)之思。

“勝利容易掩蓋短板，失敗有時(shí)也會(huì)。”航空兵某旅作訓(xùn)參謀楊棟說(shuō)，“所以在我們眼里，常思敗因方知?jiǎng)倮馈！?/p>

“做好復(fù)盤下篇文章至關(guān)重要。”旅領(lǐng)導(dǎo)接過(guò)話茬，“過(guò)去復(fù)盤，有時(shí)候講問(wèn)題避重就輕，有時(shí)候問(wèn)題指出了卻沒有解決方案，這樣即使找出一大堆問(wèn)題，也沒有實(shí)際意義。”

隨著實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的深入開展，他們出臺(tái)了復(fù)盤“問(wèn)題清單”責(zé)任追究制，明確整改時(shí)限、指定落實(shí)責(zé)任人。從剖析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題到解決問(wèn)題，形成完整閉環(huán)。

“沒有找準(zhǔn)失敗的深層次原因，也不算正確對(duì)待失敗。”飛行員彭博記憶猶新，一次對(duì)抗，他被雷達(dá)鎖定，隨后他做出高難度機(jī)動(dòng)動(dòng)作，并投放干擾彈。本以為順利過(guò)關(guān)，卻被判定“遭擊落”。

他和戰(zhàn)友們仔細(xì)查找操作失誤原因，改進(jìn)飛行技術(shù)，信心滿滿地再次“約戰(zhàn)”，沒想到戰(zhàn)績(jī)依然不理想。

“看似失敗的原因找到了，實(shí)則似是而非，并未找到深層次的原因?！彼麄兎此贾?，沉下心來(lái)反復(fù)研究戰(zhàn)法，終于邁過(guò)這一關(guān)。

“練兵場(chǎng)上的勝利不是目的。只有科學(xué)深入分析勝負(fù)，我們才能更清晰地認(rèn)識(shí)自己，把問(wèn)題解決在平時(shí)，更好地決勝未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)！”該基地領(lǐng)導(dǎo)如是說(shuō)。