▲《青春的方向》:李春雷著;花山文藝出版社出版。
青春的方向 無悔的選擇
■李春雷
2000年,響應(yīng)國家西部大開發(fā)的號(hào)召,河北保定學(xué)院的15名畢業(yè)生,放棄多家用人單位的錄用及繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),選擇到萬里之遙的新疆且末縣中學(xué)任教。24年來,他們像一棵棵紅柳、一株株格桑花,扎根西部,貢獻(xiàn)邊疆,書寫著各自的精彩人生。2014年五四青年節(jié)即將到來之際,習(xí)近平總書記給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信,強(qiáng)調(diào)“同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn),服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國,是當(dāng)代中國青年的正確方向”。
我創(chuàng)作的長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《青春的方向》出版后,引起讀者和專家關(guān)注。不少朋友問我:在諸多先進(jìn)人物事跡中,為什么選擇這一題材?在我看來,這群年輕人的事跡極富時(shí)代性,他們主動(dòng)到艱苦的邊疆去生活、去奮斗、去成才,譜寫了一曲新時(shí)代的青春之歌。通過他們的故事,我們能夠更清醒地思考這樣一個(gè)迫切的現(xiàn)實(shí)問題:當(dāng)代青年如何堅(jiān)定信仰?如何找準(zhǔn)人生坐標(biāo)?
對(duì)這個(gè)主題特別感興趣,還出于我個(gè)人的原因。我與書中的主人公生活在同一時(shí)代,年齡相近,都是師專學(xué)生,又都在河北,當(dāng)年也面臨去邊疆支教的人生選擇。正是因?yàn)橛羞^相似的境遇,我更能理解這些堅(jiān)守在沙漠深處的同齡人,對(duì)他們的故事更感到震撼和敬佩。帶著這種特殊情感,我全力投入采寫。
采訪時(shí)是年底,新疆最寒冷的季節(jié),氣溫達(dá)零下20攝氏度。出發(fā)前,我特意準(zhǔn)備了一件加厚帶帽大衣和一雙加厚毛皮鞋,但在且末縣,還是實(shí)實(shí)在在感受到了刺骨的寒冷。借由這寒冷,我也捕捉到支教群體充滿活力、無所畏懼戰(zhàn)勝艱苦環(huán)境的具體細(xì)節(jié),感同身受于他們淚水與汗水交融的成長經(jīng)歷。讓我印象深刻的,還有且末小城的風(fēng)土人情與安寧和美的幸福生活。這一切,都是當(dāng)?shù)馗髯迦嗣衽c援建青年共同奮斗的成果。這些細(xì)節(jié)和感受,最終成為故事的一部分。
進(jìn)入寫作階段,我也用心頗多。面對(duì)先進(jìn)人物,我們往往習(xí)慣于書寫他們的感人事跡,而忽略了他們的隱秘內(nèi)心。事實(shí)上,了解先進(jìn)人物的心路歷程,更有助于理解他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的人生抉擇。我在走近支教群體、聆聽他們心聲的過程中,就真切感受到,他們既有青春的熱血豪情,也有平凡人生的困難煩惱。比如侯朝茹、辛忠起等人,家境普通,父母多病,他們前往新疆,面臨很多生計(jì)考量。還有大漠情侶王建超和王偉江,他們奔赴西部,還懷著對(duì)浪漫愛情的向往。我希望寫出他們樸素、真誠的心聲,讓人物更加可親可信,于平凡中綻放光芒。
在文風(fēng)上,我追求清新自然的筆墨,娓娓道來、入情入理。作品敘述實(shí)線虛線并置,以增加內(nèi)容厚度和主題蘊(yùn)藉。實(shí)線是青春故事,力圖講得生動(dòng)飽滿。比如語文教師李桂枝,教書時(shí)用心用情,屢屢創(chuàng)優(yōu),春節(jié)時(shí)卻獨(dú)守宿舍,默默垂淚,直到后來在當(dāng)?shù)亟Y(jié)婚成家,過上幸福生活。再如青年教師趙艷菊,不僅自己在當(dāng)?shù)厝谓?,還動(dòng)員弟弟成為自己的同事,動(dòng)員全家人在當(dāng)?shù)囟ň?。在保定學(xué)院15名優(yōu)秀畢業(yè)生的帶動(dòng)和影響下,陸續(xù)有300多名學(xué)弟學(xué)妹選擇到基層和邊疆揮灑青春的熱情和智慧。
虛線則主要圍繞與主人公在空間上有交集的熱血青年故事展開,凸顯歷史縱深。發(fā)祥于保定的留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng),曾是影響中國歷史的大事件,記錄著革命前輩的熱血青春;而在新疆這片土地上,也曾有如張騫這樣意氣風(fēng)發(fā)的年輕身影。兩條線交織推進(jìn),有虛有實(shí),有點(diǎn)有面,有古有今,形成一個(gè)渾厚的整體,小故事和大歷史交相輝映。
好兒女志在四方,篤行者青春無悔。保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體的選擇、追求和精神,值得當(dāng)代青年思考和學(xué)習(xí)。寫好他們的故事,寫好先進(jìn)人物題材報(bào)告文學(xué),需要在思想性和文學(xué)性融合的基礎(chǔ)上進(jìn)行文體創(chuàng)新。我所做的一點(diǎn)嘗試展現(xiàn)在《青春的方向》里,等待讀者們的檢驗(yàn)。
(作者為中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長)