來源：光明網(wǎng)-理論頻道 發(fā)布：2019-04-13 19:54:50
作者：廈門大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、中國特色社會(huì)主義研究中心 石紅梅
習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，指出“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”習(xí)近平總書記還指出，思政課老師情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，汲取養(yǎng)分、豐富思想。
我們的祖國正在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，青少年是祖國的未來、民族的希望，他們是偉大事業(yè)接續(xù)的力量，我們必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政課教師對祖國和民族要有深層、持久的情感，懷有赤子之心，有發(fā)自心底的民族自豪感和堅(jiān)定的文化自信心，把自己的理想同祖國的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根中國大地，奉獻(xiàn)國家和民族。要時(shí)時(shí)想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之”。我們要讓有情懷的人講情懷。思政課教師身上的家國情懷可以影響和感染學(xué)生，帶領(lǐng)他們把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人價(jià)值結(jié)合起來，更好地兼顧個(gè)人、集體和國家的利益，把個(gè)人價(jià)值和人生追求寄托在對國家和人民的大愛和奮斗中，成就大寫的人生、成就不凡的意義。
思政課教師要保持時(shí)代情懷，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，汲取養(yǎng)分、豐富思想。思政課教師當(dāng)在認(rèn)識(shí)和回應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的關(guān)切中，鑄就、延續(xù)和鞏固時(shí)代情懷，用自身的時(shí)代情懷教育學(xué)生積極向上，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，成為認(rèn)真的學(xué)習(xí)者、積極的建設(shè)者、有效的建言者。
思政課教師要保持世界情懷，新時(shí)代下要在中國與世界的比較中，通過生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較，把道理講明白、講清楚，從而樹立中國的國際形象，提升國際影響力。中國特色社會(huì)主義新時(shí)代從歷史中走來，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代，也是我國日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類做出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。思政課教師要具有世界情懷和國際視野，結(jié)合自身的理論和實(shí)踐，運(yùn)用比較的方法，講好中國故事；要教育學(xué)生放眼全球，放大格局，時(shí)刻準(zhǔn)備著，融入世界。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思政課教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)時(shí)代新人的光榮使命，要厚植愛國主義情懷，教育學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。要常持時(shí)代情懷，要引導(dǎo)學(xué)生面向時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知行合一，在新時(shí)代干出一番事業(yè)。要終具世界情懷，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考天下大事，培養(yǎng)學(xué)生具有開放多元?jiǎng)?chuàng)新的思維，具有包容發(fā)展、互利平等、合作共贏的理念，堅(jiān)持不同文明兼容并蓄、交流互鑒，展現(xiàn)出中國青年面向世界和面向未來的長遠(yuǎn)眼光、博大胸襟和歷史擔(dān)當(dāng)。
