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融媒矩陣 中國(guó)民兵

春風(fēng)化雨潤(rùn)兵心

—— 河南省軍區(qū)聚力加強(qiáng)思想政治教育工作紀(jì)實(shí)

文 | 趙 磊 趙云翔

“在這大雪擁門(mén)的時(shí)候,我們不能坐在辦公室里烤火,應(yīng)當(dāng)?shù)饺罕娭虚g去……”前不久,河南省軍區(qū)大禮堂內(nèi)一堂穿越時(shí)空的沉浸式大黨課《您好,焦裕祿》火爆上演。從一張寫(xiě)給老百姓的欠款單,到三份凝結(jié)初心與堅(jiān)守的入黨申請(qǐng)書(shū),再到五面見(jiàn)證蘭考群眾治理“三害”的紅旗……鏡頭前,隨著一幀幀、一幅幅“記憶地圖”緩緩鋪開(kāi),官兵回顧那段慷慨激昂的崢嶸歲月,思緒跟隨焦裕祿鬧革命、治黃沙、戰(zhàn)內(nèi)澇、救百姓。這是河南省軍區(qū)開(kāi)展思想政治教育的生動(dòng)瞬間,也是創(chuàng)新課堂教育提升鑄魂育人質(zhì)效的一個(gè)縮影。

思想政治教育是靈魂工程、固本工程。近年來(lái),河南省軍區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民軍隊(duì)思想政治教育工作的一系列重要指示和要求,注重規(guī)范工作秩序、持續(xù)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、突出抓好成果檢驗(yàn),著力破除思想政治教育中的矛盾問(wèn)題和難點(diǎn)堵點(diǎn),使教育在直擊靈魂中煥發(fā)生機(jī)活力、在春風(fēng)化雨中燃旺“思想爐火”。

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南陽(yáng)軍分區(qū)組織黨員干部重溫入黨誓詞。(攝影/李東陽(yáng))

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濮陽(yáng)軍分區(qū)組織召開(kāi)“三個(gè)管好”專(zhuān)題教育分享會(huì)。(攝影/戴丹華)

運(yùn)用系統(tǒng)思維——

教育“一張表”規(guī)范運(yùn)行秩序

“管好自己、管好崗位、管好權(quán)力?!毙履暌潦迹鎸?duì)縱深推進(jìn)政治整訓(xùn)和正風(fēng)肅紀(jì)的形勢(shì)要求以及強(qiáng)民兵、抓征兵、謀練兵各項(xiàng)工作攻堅(jiān)推進(jìn)的緊迫態(tài)勢(shì),河南省軍區(qū)圍繞聚焦“鑄牢政治忠誠(chéng)、打好攻堅(jiān)之戰(zhàn)”深化教育實(shí)踐活動(dòng),及時(shí)印發(fā)以管好自己、管好崗位、管好權(quán)力為內(nèi)容的“三個(gè)管好”教育方案,教育引導(dǎo)全體官兵、文職人員老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、清清白白為官。一時(shí)間,中原大地上思想政治教育之“花”開(kāi)出滿(mǎn)園芬芳。

碧水丹江、群山環(huán)繞。南陽(yáng)市九重鎮(zhèn)南水北調(diào)移民展館內(nèi),南陽(yáng)軍分區(qū)組織的現(xiàn)地教育活動(dòng)如期進(jìn)行。活動(dòng)中,護(hù)渠民兵王清波深情講述為確?!耙磺逅览m(xù)北送”,36.8萬(wàn)移民揮淚故土、55.2萬(wàn)畝田地化成水鄉(xiāng)、13座集鎮(zhèn)搬遷重建的故事,深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一名官兵的心。

鶴城大地、春潮涌動(dòng)?!皠偟絺}(cāng)庫(kù)時(shí),一個(gè)夜晚也暖不熱冰涼的被窩;現(xiàn)如今,這里成了我投入最多的家?!痹邡Q壁軍分區(qū)“管好自己、錘煉自我”討論辨析會(huì)上,民兵裝備倉(cāng)庫(kù)二級(jí)上士向全松回憶起自己十年如一日的平凡堅(jiān)守,引發(fā)臺(tái)下官兵強(qiáng)烈共鳴。

體系化設(shè)計(jì)、工程化推進(jìn)、動(dòng)態(tài)化調(diào)整……記者翻閱該省軍區(qū)“三個(gè)管好”教育方案看到,他們從有機(jī)融合、一體推進(jìn)著力,堅(jiān)持“一張圖表統(tǒng)全局、一份計(jì)劃抓調(diào)控”的教育統(tǒng)籌方法,從而使教育空間得以拓展、教育形式不斷創(chuàng)新。

行動(dòng)的自覺(jué)源自頭腦的清醒。去年初秋,該省軍區(qū)圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育”分片區(qū)調(diào)研,結(jié)果引人深思?;鶎蛹娂娊ㄑ?,教育內(nèi)容越來(lái)越多、越來(lái)越碎片化,一些“課”反復(fù)上重復(fù)上,一些“課”落實(shí)“掛空擋”,甚至一些單位把交班會(huì)上提工作要求列為“搞教育”。思想政治教育工作如何有效破解“眉毛胡子一把抓”、“機(jī)關(guān)基層打亂仗”、“教育時(shí)間難統(tǒng)籌”等問(wèn)題,成為擺在省軍區(qū)各級(jí)教育工作者面前的一道難題。

“想方設(shè)法向有限時(shí)間要效益!”該省軍區(qū)黨委深入基層調(diào)研后決定,在籌劃新年度教育工作時(shí)注重整合教育資源、集中教育時(shí)間、共享教育內(nèi)容,采取課堂分設(shè)、指導(dǎo)分類(lèi)、逐級(jí)分責(zé)的方式推進(jìn)思想政治教育高質(zhì)量落實(shí)。堅(jiān)持省軍區(qū)定計(jì)劃,以上級(jí)部署的年度教育實(shí)踐活動(dòng)為主軸,區(qū)分“季月周”把省市縣三級(jí)必學(xué)必做的規(guī)定動(dòng)作列出清單,形成年度思想政治教育“一張表”;軍分區(qū)搞統(tǒng)籌,壓緊壓實(shí)軍分區(qū)統(tǒng)教抓教樞紐責(zé)任,根據(jù)部隊(duì)任務(wù)調(diào)整教育時(shí)間,做好“一張表”推進(jìn)的“加減法”;人武部重落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行形勢(shì)分析、黨委議教等制度,將思想政治教育課納入周工作、月計(jì)劃督導(dǎo)推進(jìn),實(shí)現(xiàn)教育與工作互促共進(jìn)。

找準(zhǔn)紋路好劈柴。教育“一張表”運(yùn)行以來(lái),依規(guī)抓教、按綱組教深入人心,省軍區(qū)上下組教施教格局煥然一新。

聆聽(tīng)革命故事

信陽(yáng)軍分區(qū)組織所屬人員到鄂豫皖革命紀(jì)念館開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。(攝影/吳澤榮)

貫徹融合理念——

每月“四堂課”盤(pán)活教育資源

“你們像胡楊一樣扎根邊疆、建功軍營(yíng)。”“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)軍有我、不辱使命?!比ツ曛星锕?jié)前夕,河南省軍區(qū)鄭州退休干部休養(yǎng)所內(nèi),該所老干部與遠(yuǎn)在3000多公里之外的霍爾果斯邊防連戰(zhàn)士視頻連線(xiàn),手寫(xiě)寄語(yǔ)、制作月餅。這場(chǎng)跨越千里的“新老兵對(duì)話(huà)”在該所文職人員中引發(fā)熱議。

與此同時(shí),在安陽(yáng)市民兵訓(xùn)練基地,也舉行了一堂特殊的思想政治教育課。輪訓(xùn)備勤基干民兵、預(yù)定新兵整齊就座,“百戰(zhàn)老兵”王占山深情講述身上每一處傷疤的故事,現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)雪域高原衛(wèi)士尚陽(yáng)輝分享戍邊經(jīng)歷。大家課后紛紛表示,要以英雄老兵、戍邊官兵為榜樣,守衛(wèi)萬(wàn)里山河無(wú)恙,把清澈的愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)。

“時(shí)代在變,對(duì)象在變,教育也必須跟著變。”記者從河南省軍區(qū)了解到,去年以來(lái),他們針對(duì)省軍區(qū)系統(tǒng)教育對(duì)象多元、師團(tuán)架構(gòu)班排規(guī)模等特點(diǎn),探索推開(kāi)以理論課、教育課、分享課、警示課為載體的每月“四堂課”機(jī)制,緊前籌劃“三會(huì)一好”政治教員、紅色故事講解員比武活動(dòng),固化周五“政工日”抓教時(shí)間,推開(kāi)“觀點(diǎn)+故事+分析+結(jié)論”授課模式,牢牢占領(lǐng)鑄魂育人主陣地。

內(nèi)容為王,授課才有味道。記者看到,根據(jù)不同階段需求和不同受眾特點(diǎn),他們運(yùn)用灌輸授課、資源共享等方式精準(zhǔn)抓教,確保教育入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效?!拔覀儓?jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心聚魂,把理論課作為雷打不動(dòng)的‘第一課’,集體領(lǐng)讀學(xué)、授課輔導(dǎo)學(xué)、個(gè)人閱讀學(xué),切實(shí)學(xué)深悟透新時(shí)代黨內(nèi)的‘共同語(yǔ)言’?!痹撌≤妳^(qū)機(jī)關(guān)干部陳銳介紹,他們堅(jiān)持區(qū)分專(zhuān)題打造系列精品黨課,編發(fā)習(xí)近平強(qiáng)軍思想學(xué)習(xí)要點(diǎn)等“營(yíng)養(yǎng)套餐”,深挖大別山、紅旗渠等紅色文化資源,開(kāi)展豐富多彩的情景式、辨析式、分享式授課,讓思想政治教育直擊官兵靈魂深處。

以案為鑒是最生動(dòng)的教育。學(xué)習(xí)教育中,河南省軍區(qū)各級(jí)注重通過(guò)組織參觀駐地黨史主題展覽館、反腐倡廉教育基地等方式,教育引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。今年春節(jié)假期剛過(guò),新鄉(xiāng)軍分區(qū)就把思想政治課堂搬到市看守所廉政教育館,組織中校以上軍官參觀執(zhí)勤崗樓和監(jiān)舍,現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取服刑人員深刻懺悔,一位人武部領(lǐng)導(dǎo)感慨:“心存僥幸萬(wàn)萬(wàn)不可,否則栽跟頭是遲早的事?!?/p>

“我們注重強(qiáng)化典型引領(lǐng)、發(fā)揮輻射效應(yīng),常態(tài)開(kāi)展‘新時(shí)代奮斗觀’大討論、‘強(qiáng)軍故事會(huì)’等活動(dòng)?!痹撌≤妳^(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹,去年以來(lái),他們組織18名來(lái)自不同層級(jí)、不同崗位的先進(jìn)典型登臺(tái)交流心得,引導(dǎo)官兵拉直心中問(wèn)號(hào)、鼓足干事勁頭。現(xiàn)如今,“奮斗”、“攻堅(jiān)”已成為官兵們談?wù)摰母哳l詞匯。

“教育的意義就在于每一堂課都能打動(dòng)一群人、感化一群人、號(hào)召一群人、警醒一群人?!痹撌≤妳^(qū)政治工作局領(lǐng)導(dǎo)介紹,每月“四堂課”進(jìn)一步盤(pán)活了各類(lèi)資源,使思想政治教育更加走心走實(shí)。

突出效果導(dǎo)向——

運(yùn)用“查評(píng)考”促進(jìn)教育落實(shí)

洪水滔滔,一路東流,這樣的安寧來(lái)之不易。大堤上,奮戰(zhàn)3天的近百名信陽(yáng)市民兵繼續(xù)擺開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”,全身心投入到巡堤、清障等搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)。“我們腳下的這片土地是革命熱土。洪水面前,決不后退半步、決不輕言放棄!”朦朦月色中,民兵應(yīng)急連指導(dǎo)員熊海亮趁著雨停休整,臨機(jī)來(lái)了一場(chǎng)思想動(dòng)員。一時(shí)間,“我是黨員,我先來(lái)!”“我是黨員,跟我上!”成為抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)最響亮的聲音。這是去年7月底在信陽(yáng)市東湖抗洪大堤上發(fā)生的真實(shí)一幕,這樣的教育場(chǎng)景,曾不止一次地出現(xiàn)在中原大地的除冰破雪一線(xiàn)、防汛抗旱間隙。

“思想過(guò)硬,官兵更有精氣神,部隊(duì)才有戰(zhàn)斗力?!毙抨?yáng)軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹,思想政治教育是履行使命任務(wù)的中心環(huán)節(jié),必須把課堂灌輸?shù)摹皽?zhǔn)星”對(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)打仗的“靶心”、工作任務(wù)的“重心”、官兵思想的“中心”,不斷提高教育對(duì)戰(zhàn)斗力建設(shè)的貢獻(xiàn)率。

督導(dǎo)教育落實(shí)、解決教育問(wèn)題、檢驗(yàn)教育質(zhì)效……記者從該省軍區(qū)教育評(píng)價(jià)考評(píng)細(xì)則看到,他們科學(xué)量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持平時(shí)檢查、定期講評(píng)、年底考評(píng)、常態(tài)幫建一體推進(jìn),探索建立“機(jī)關(guān)基層雙向講評(píng)”、“基層官兵滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)”等評(píng)估機(jī)制,從而牢固立起了檢驗(yàn)教育的“指揮棒”。

——以查促教。省軍區(qū)以加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)檢查指導(dǎo)作風(fēng)為突破口,印發(fā)“四不兩直”檢查督導(dǎo)規(guī)范、進(jìn)一步提高檢查指導(dǎo)工作質(zhì)效的措施等辦法,將學(xué)習(xí)教育、工作任務(wù)、戰(zhàn)備訓(xùn)練、組織生活、遵章守紀(jì)等5個(gè)方面納入檢查范圍,確保各項(xiàng)制度規(guī)定一貫到底,推動(dòng)思想政治教育工作走深走實(shí)。

——以評(píng)促教。結(jié)合季度對(duì)下講評(píng)會(huì)、黨委擴(kuò)大會(huì)等時(shí)機(jī),及時(shí)組織開(kāi)展復(fù)盤(pán)研討、經(jīng)驗(yàn)交流以及警示剖析等活動(dòng),著力破除“教育搞了等于效果好了”、“本上記了等于腦子里有了”等慣性思維,既講問(wèn)題、更教方法,實(shí)現(xiàn)教育與工作雙促進(jìn)。

——以考促教。堅(jiān)持把思想政治教育納入全面從嚴(yán)治黨考評(píng)工作重要內(nèi)容,對(duì)各單位教育情況進(jìn)行全面考評(píng),倒逼各級(jí)針對(duì)教育中“跑冒滴漏”問(wèn)題明晰改進(jìn)措施,切實(shí)立牢為戰(zhàn)抓教的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

教育緊跟任務(wù)走,激發(fā)官兵精武志。行走在大別山下、黃河兩岸,記者清晰地感受到,戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)在這個(gè)省軍區(qū)的思想政治教育領(lǐng)域立了起來(lái)、落了下去,為能打仗、打勝仗提供著源源不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。