推進(jìn)新時(shí)代軍隊(duì)教材出版高質(zhì)量發(fā)展
摘?要：軍隊(duì)教材是為黨育人、為戰(zhàn)育人的重要依托，直接作用于戰(zhàn)斗力生成與提高。新時(shí)代軍隊(duì)教材建設(shè)與出版工作必須把講政治擺在首位，緊貼備戰(zhàn)打仗主責(zé)主業(yè)，錨定立德樹人目標(biāo)，創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，推進(jìn)高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)供給，為強(qiáng)軍興軍提供有力支撐。
關(guān)鍵詞：軍隊(duì)教材；教材建設(shè)；高質(zhì)量發(fā)展
黨的二十大報(bào)告明確提出要“加強(qiáng)教材建設(shè)和管理”。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教材建設(shè)和管理工作的高度重視，給推進(jìn)新時(shí)代軍隊(duì)教材出版高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。新時(shí)代軍隊(duì)教材建設(shè)與出版工作，必須堅(jiān)持戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)供給，為構(gòu)建新時(shí)代軍隊(duì)院校教育、部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的新型軍事人才培養(yǎng)體系提供有力支撐。
一、把講政治擺在首位，嚴(yán)把教材出版關(guān)口
加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合，切實(shí)將黨管教材落實(shí)到教材編寫審核、出版發(fā)行、使用管理的全過程。
要突出政治引領(lǐng)。注重從政治層面認(rèn)清自身職能定位，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)和責(zé)任落實(shí)，對(duì)于軍事著述、理論專著和思政課程教材等重點(diǎn)選題，健全相應(yīng)管理體制和工作機(jī)制，始終堅(jiān)定正確的政治方向、價(jià)值取向和鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向。
要心懷“國之大者”。自覺放眼出版大勢(shì)，傾力打造高品質(zhì)、特色化教材精品，助推出版強(qiáng)國建設(shè)，服務(wù)黨、國家和軍隊(duì)工作大局，出版宣傳緊緊圍繞習(xí)近平強(qiáng)軍思想等重大主題，持續(xù)把馬克思主義中國化最新理論成果系統(tǒng)納入各級(jí)各類教材，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，在軍營落地生根。要濃郁“軍味”和“兵味”，真正視部隊(duì)官兵為“第一主角”“第一讀者”，不忘本來、吸收外來、面向未來，構(gòu)建凸顯軍隊(duì)特色、具有軍事影響的教材出版與服務(wù)體系。
要加強(qiáng)審核把關(guān)。堅(jiān)持凡編必審、凡選必審。尤其對(duì)于新形態(tài)、多介質(zhì)教材，及其包含的音頻、視頻、課件和虛擬（仿真）等數(shù)字內(nèi)容，要采用必要技術(shù)手段層層篩查，守牢出版安全底線。
二、緊貼備戰(zhàn)打仗主責(zé)主業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效供給
深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，牢牢堅(jiān)持為戰(zhàn)育人導(dǎo)向，準(zhǔn)確識(shí)變、積極進(jìn)取，善打主動(dòng)仗，當(dāng)好軍事斗爭準(zhǔn)備教材資源的供給側(cè)。
要緊扣軍隊(duì)使命任務(wù)需求。用現(xiàn)代戰(zhàn)爭理念和作戰(zhàn)、訓(xùn)練規(guī)律審視思想與行為，堅(jiān)持仗怎么打、兵怎么練，教材就怎么服務(wù)，逐步構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征、適應(yīng)戰(zhàn)爭發(fā)展、符合使命要求、具有我軍特色的教材出版體系。要依據(jù)敵情、我情和未來戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，建立動(dòng)態(tài)更新的教材教輔數(shù)據(jù)庫，使軍隊(duì)教材從內(nèi)容到形式成為“預(yù)實(shí)戰(zhàn)”的藍(lán)本。要把握官兵認(rèn)知特點(diǎn)，遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課程、高新裝備教材和實(shí)戰(zhàn)價(jià)值高的訓(xùn)練課目教材的研究和出版。
要拓展教材基礎(chǔ)建設(shè)成果。全面整合與發(fā)揮部隊(duì)一線的人才優(yōu)勢(shì)和軍事院校、科研機(jī)構(gòu)的專家優(yōu)勢(shì)，分專業(yè)領(lǐng)域建立作者資源庫，充分挖掘蘊(yùn)含其中的教育、教材資源。要前伸教材編審、出版、修訂的觸覺，在一線部隊(duì)籌建教材建設(shè)研究基地或聯(lián)系點(diǎn)，適時(shí)組織試教試訓(xùn)、巡回示范，提高教材保障綜合效益。要依托軍地高校成立的各類智庫、專題研究中心、專題研究基地等機(jī)構(gòu)，多層次多角度開展科研成果、文化產(chǎn)品、學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
要著眼軍事理論研究前沿。及時(shí)總結(jié)部隊(duì)教育訓(xùn)練新鮮經(jīng)驗(yàn)，凝練標(biāo)識(shí)性概念、構(gòu)建原創(chuàng)性理論，著力推動(dòng)優(yōu)秀軍事學(xué)術(shù)著作成果的教材轉(zhuǎn)化。要瞄準(zhǔn)軍事學(xué)科前沿和重大理論與實(shí)踐問題，主動(dòng)對(duì)接軍隊(duì)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)要求，協(xié)調(diào)配合相關(guān)高校、科研機(jī)構(gòu)共同投入，在基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科、冷門急需學(xué)科教材領(lǐng)域重點(diǎn)突破，把黨的二十大報(bào)告提出的“加快軍事理論現(xiàn)代化”等重要要求落到實(shí)處。
三、錨定立德樹人目標(biāo)，夯實(shí)鑄魂育人工程
教材是育人育才的重要依托，教材建設(shè)是鑄魂工程。新時(shí)代軍隊(duì)教材出版工作必須堅(jiān)持面向部隊(duì)、服務(wù)官兵，有序規(guī)劃開展相關(guān)出版活動(dòng)，為軍隊(duì)教育訓(xùn)練提供豐富出版資源與行業(yè)力量支持。
要堅(jiān)守理論宣傳陣地。緊跟新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展步伐，以高度的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，高標(biāo)準(zhǔn)做好習(xí)近平強(qiáng)軍思想的宣傳出版，持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將培根鑄魂的力量注入教材之中，推出更多增強(qiáng)精神力量、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)的精品。
要深耕現(xiàn)代軍事教育。教育家葉圣陶說，就廣義上說，出版工作就是教育工作。要適應(yīng)軍隊(duì)職能使命，以崗位急需和職責(zé)必需的知識(shí)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，傾力滿足部隊(duì)官兵的在職培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)和繼續(xù)教育等需求，為官兵崗位成才賦能。要植根軍事斗爭準(zhǔn)備實(shí)踐，特別是軍事力量常態(tài)化多樣化運(yùn)用，持續(xù)用心研發(fā)與出版教材教輔產(chǎn)品，為部隊(duì)提供有針對(duì)性的教材資源服務(wù)。要以精品課程為驅(qū)動(dòng)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，整合軍事出版系統(tǒng)的數(shù)字化資源，為課程開發(fā)提供強(qiáng)有力的后臺(tái)保障。
要助力強(qiáng)軍文化建設(shè)。依托教材資源，服務(wù)部隊(duì)開展“學(xué)習(xí)型”軍營建設(shè)，幫助官兵補(bǔ)充崗位必需、素質(zhì)必備、成才必要的科學(xué)文化知識(shí)，鼓勵(lì)官兵抓好學(xué)歷和專業(yè)技能升級(jí)。積極適應(yīng)文化與科技融合發(fā)展的新趨勢(shì)，建立大容量的數(shù)字圖書館和網(wǎng)上書店，助力構(gòu)設(shè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)歷升級(jí)、特長培養(yǎng)等課堂，滿足官兵求知、成才、審美等綜合文化需求。
四、創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，堅(jiān)持出精品與出人才并重
必須牢牢把握軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)，探索數(shù)字教材開發(fā)與知識(shí)服務(wù)新領(lǐng)域。
要縱深開拓，打造特色產(chǎn)品線。聚焦教材建設(shè)基礎(chǔ)理論和重大實(shí)踐問題，扎實(shí)做好重點(diǎn)學(xué)科的教材規(guī)劃，總體布局教材目錄，逐漸形成有陣型、成特色的專業(yè)教材及教學(xué)用書體系。要積極參與軍事學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，高位推動(dòng)與軍地一流院校、科研機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開發(fā)教材，鼓勵(lì)資深專家、學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜編寫教材，支持部隊(duì)一線教育訓(xùn)練骨干參與教材研發(fā)，提高教材出版的原創(chuàng)能力。
要整合資源，嘗試出版新形態(tài)。聚力科技進(jìn)步引領(lǐng)，探索數(shù)字教材出版模式，利用傳統(tǒng)內(nèi)容資源和渠道優(yōu)勢(shì)，對(duì)舊的內(nèi)容資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化梳理，對(duì)新的內(nèi)容資源統(tǒng)一格式，呈現(xiàn)多元立體的教材配套資源。要適應(yīng)結(jié)構(gòu)化、模塊化專業(yè)課目教學(xué)和教材出版要求，開發(fā)一批活頁式、手冊(cè)式和以AR/VR等技術(shù)為輔助的新形態(tài)教材，協(xié)同開發(fā)多種媒體融合的線上教材資源建設(shè)，形成線下提供系列教材、線上提供增值服務(wù)的格局。
要保持專注，提高品牌影響力。對(duì)標(biāo)“加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)”目標(biāo)，遵循出版業(yè)態(tài)創(chuàng)新的邏輯和路徑，主動(dòng)盤活軍隊(duì)教育資源、專家資源、課程資源、作者資源，努力在教材產(chǎn)品、出版品牌、管理機(jī)制和業(yè)務(wù)深化拓展等方面形成特色。要積極探索教材引進(jìn)與輸出的雙向共進(jìn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀軍事教材面向社會(huì)、走出國門，并適度吸收與改編國外優(yōu)秀教材。要細(xì)分類型、類別，加強(qiáng)教材使用過程中的培訓(xùn)指導(dǎo)、跟蹤監(jiān)測(cè)、效果評(píng)價(jià)，逐步完善以教材為核心的知識(shí)服務(wù)生態(tài)。
要建強(qiáng)隊(duì)伍，培育行業(yè)生力軍。突出人才為本，加強(qiáng)專業(yè)化編輯隊(duì)伍建設(shè)，重視出版領(lǐng)軍人才、名家名編的選拔培育，構(gòu)建多層次、立體化的人才培養(yǎng)和激勵(lì)體系。要堅(jiān)持出精品與出人才并重，通過重點(diǎn)選題、大項(xiàng)課題出版工程，鍛造高素質(zhì)、有一定學(xué)術(shù)影響力的教材編研領(lǐng)軍人才。就編輯來說，要多關(guān)注部隊(duì)教育訓(xùn)練改革動(dòng)態(tài)，多向軍地專家請(qǐng)教、多向一線官兵學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入軍營、課堂和訓(xùn)練場(chǎng)，主動(dòng)給基層部隊(duì)送圖書送教材，了解部隊(duì)教育訓(xùn)練的實(shí)際需求，努力成為最懂得部隊(duì)、最貼近官兵的知識(shí)傳遞者。
（作者單位：解放軍新聞傳播中心出版社）
責(zé)任編輯：姜興華