中共一大代表陳潭秋的宣傳教育工作探析
摘 要：陳潭秋是中共一大代表。建黨之初，他運用多種渠道傳播馬克思主義理論；大革命時期，他傳播新思想，倡導(dǎo)新教育，培養(yǎng)工人階級樹立無產(chǎn)階級意識，鼓舞大批先進青年投身革命；抗戰(zhàn)初期，他遠赴莫斯科參與共產(chǎn)國際工作，積極宣傳中國革命和中央蘇區(qū)的發(fā)展情況，在國際上擴大了黨和紅軍的影響，為黨的宣傳和教育工作作出了重要貢獻。
關(guān)鍵詞：陳潭秋；新聞宣傳；教育工作
陳潭秋（1896年-1943年9月27日），中共一大代表，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者之一。他一生致力于中國革命的偉大事業(yè)，為中華民族的獨立和人民的解放作出了卓越貢獻。陳潭秋在黨的宣傳和教育領(lǐng)域所進行的不懈探索和偉大實踐，在我黨的光輝歷史上留下了濃墨重彩的一頁。
一、喚醒民眾，推動馬克思主義在中國傳播
陳潭秋作為中國共產(chǎn)黨一大代表、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，武漢共產(chǎn)主義小組和社會主義青年團的創(chuàng)始人，為馬克思主義在中國的早期傳播進行了不懈努力。
（一）創(chuàng)辦報刊，使得大眾媒介成為傳播馬克思主義的主渠道
1916年，陳潭秋就讀于武昌高等師范學(xué)校時，時常閱讀《新青年》《每周評論》等先進書刊，他發(fā)現(xiàn)進步書刊是動員廣大人民群眾奮起革命的重要渠道。1918年，陳潭秋原本打算在漢口辦一張四開大報紙，后因集資困難，辦報未成。他只好暫時在武漢《大漢報》和《漢口新聞報》擔(dān)任新聞記者，經(jīng)常撰寫介紹宣傳馬克思主義思想和俄國社會主義革命的文章。經(jīng)過一段時間的積蓄，1921年1月，陳潭秋與友人在武漢創(chuàng)辦了《武漢星期評論》，該刊登載了許多指導(dǎo)研究馬克思主義的文章，幫助知識分子學(xué)習(xí)研究和認(rèn)識馬克思主義?！段錆h星期評論》還批評時政，主張改造社會、解放婦女、提倡民主、倡導(dǎo)科學(xué)，特別是他提倡教育改革的觀點，在當(dāng)時的教育界產(chǎn)生了很大影響。陳潭秋除了負責(zé)編輯《武漢星期評論》外，還撰寫了大量進步文章來啟迪民智，主要涉及無產(chǎn)階級革命、婦女問題等方面。
（二）成立馬克思學(xué)說研究會和社團，建設(shè)培養(yǎng)年輕理論骨干的重要基地
為了擴大馬克思主義的學(xué)習(xí)和宣傳活動，提高青年骨干的馬克思主義理論素養(yǎng)，1920年，陳潭秋、董必武組織成立馬克思學(xué)說研究會。研究會成立初期的成員就多達20余人，每兩周召開一次會議，報告閱讀馬克思主義相關(guān)書籍的心得體會。陳潭秋在研究會上講述舊中國的政治經(jīng)濟制度的腐敗、封建地主和軍閥政府的殘酷剝削與壓迫，列舉帝國主義列強侵略中國的罪行和俄國十月革命的經(jīng)驗。許多會員通過研讀經(jīng)典，更加堅定了對馬克思主義的信仰，其中大部分會員都申請加入了中國共產(chǎn)黨，部分同志后來還成為我黨的骨干力量。為了擴大馬克思主義的宣傳，陳潭秋、董必武等人在學(xué)生和教員中組織成立了“青年讀書會”“婦女讀書會”“新教育社”“仁社”等團體，陳潭秋在一次讀書會上說：“我們不是為了咬文嚼字才來辦讀書會。辦讀書會，學(xué)習(xí)革命理論，是為了救我們的國家，救被壓迫的勞動人民。”
（三）參與創(chuàng)辦學(xué)校，讓課堂成為宣講馬克思主義理論的主陣地
1920年春，陳潭秋創(chuàng)辦了私立武漢中學(xué)。因辦學(xué)條件極為簡陋，陳潭秋一人身兼數(shù)職，但他充分利用給學(xué)生上課的機會，向?qū)W生推薦《新青年》等進步書刊。為了傳播新文化、新思想，學(xué)生一律使用由陳潭秋、董必武等教員編寫的新式教材。講課時，陳潭秋使用白話文向?qū)W生講解人類社會發(fā)展史，詳盡介紹近代中國的貧窮落后狀況、當(dāng)時中國統(tǒng)治階級的腐敗無能，講述俄國十月革命勝利后的基本情況及馬克思主義思想，開闊了學(xué)生的視野，喚起他們的愛國熱情，激發(fā)了他們的革命斗志。陳潭秋對學(xué)生說：“不懂得馬克思主義，不懂得十月革命，就等于是聾子、瞎子，找不到路?！标愄肚镩_辦的這所學(xué)校，成為宣傳馬克思主義和開展革命活動的陣地。在陳潭秋親自培養(yǎng)下，私立武漢中學(xué)的一些進步學(xué)生后來參加了共產(chǎn)黨和社會主義青年團，為革命事業(yè)作出了重要貢獻。
二、開化民智，在大革命的風(fēng)暴中從事教育實踐活動
陳潭秋從加入中國共產(chǎn)黨以來，直到1927年大革命失敗，歷經(jīng)了黨在幼年時期的重重磨難與嚴(yán)峻考驗，逐漸成長為一名堅定的馬克思主義者。在中共一大結(jié)束到第一次國共合作破裂這一時期，陳潭秋在湖北地區(qū)廣泛開展黨的各項工作，革命斗爭經(jīng)驗日臻豐富，思想逐漸成熟，是這一時期黨的地方組織成立、發(fā)展的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
（一）傳播新思想，積極進行教育實踐變革
中共一大結(jié)束后，陳潭秋返回武漢，積極投入教育領(lǐng)域的變革創(chuàng)新之中，他運用歷史唯物主義的觀點，深入思考教育不平等的根源，積極探索解決問題和矛盾的方式方法，他的教育實踐與思想在當(dāng)時頗具代表性。1922年3月，陳潭秋撰寫的《私有制度下的教育運動》一文，發(fā)表于上?！睹駠請蟆犯笨谶@篇文章中，陳潭秋以深刻的社會洞察力，分析了影響教育平等的深刻社會經(jīng)濟根源，對資產(chǎn)階級、中產(chǎn)階級的教育普及現(xiàn)狀和前景進行了深入解讀。
在深入思考教育方略的同時，陳潭秋積極把自己對教育思想的探索應(yīng)用于具體的教育實踐中。他創(chuàng)新學(xué)校管理制度和辦學(xué)理念，大膽變革管理方式。1921年末，陳潭秋與倪季端創(chuàng)辦了武漢中學(xué)，開了男女同校讀書之先河，創(chuàng)立了學(xué)校不設(shè)校長，重要事項通過主任會議進行討論解決的獨具特色的管理制度。
（二）關(guān)注工人階級，培養(yǎng)工人無產(chǎn)階級意識
陳潭秋密切關(guān)注中國工人階級的現(xiàn)狀，連續(xù)撰文剖析工人階級困苦的生存狀態(tài)的根源，通過列舉資產(chǎn)階級殘酷壓榨的大量事實，啟發(fā)他們的覺悟，呼吁工人階級聯(lián)合起來反對階級壓迫。1922年5月1日，陳潭秋為紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，寫下了《快，起來呀》的短文，用飽含深情的語調(diào)呼喚工人階級聯(lián)合起來，與不平等的社會制度抗?fàn)?。同一天，陳潭秋還給《武漢星期評論》寫下專稿《“五一”的略史》，這篇介紹“五一國際勞動節(jié)”發(fā)展歷程的文章，宣傳、謳歌了國際工人運動的輝煌歷史，對開啟中國工人階級的階級覺悟、發(fā)動工人運動發(fā)揮了較大的促進作用。
1923年8月，陳潭秋出席中共三大回到安源煤礦以后，用擬人的手法創(chuàng)作了一首自由體的詩歌《我來了》， 詩歌活潑歡暢，文字簡練通俗，用貼近工人階級的生活化語言，傳播了革命思想，表達了他樸素的無產(chǎn)階級情感。
陳潭秋在領(lǐng)導(dǎo)工人運動的過程中通過辦工人補習(xí)學(xué)校、識字班、夜校等方式教育工人，宣傳馬克思主義革命理論，是黨早期工人運動的先驅(qū)者。他在領(lǐng)導(dǎo)工人運動的過程中，培養(yǎng)了林祥謙等工人領(lǐng)袖，發(fā)展了一批工人骨干，為無產(chǎn)階級革命保存了火種，積蓄了力量。在轟轟烈烈的大革命高潮中，迅速成長起來的安源工人發(fā)揮了革命骨干的作用。
（三）注重黨團組織建設(shè)，以輿論宣傳指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)工作
從1921年到1927年間，陳潭秋是黨在湖北地區(qū)的負責(zé)人之一。中共一大后，在武漢成立了中共武漢地區(qū)臨時工作委員會，陳潭秋分管組織和宣傳工作，在此期間，他對湖北黨團組織的建設(shè)發(fā)展和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固作出了諸多貢獻。
第一次國共合作時期，為了加強黨的路線方針的宣傳，促進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，陳潭秋協(xié)助董必武籌劃創(chuàng)辦了《楚光日報》，參加撰寫社論，抨擊揭露社會黑暗面，支持革命運動，鼓勵群眾勇于斗爭?！冻馊請蟆烦蔀楹蔽錆h進步勢力的喉舌，北伐軍占領(lǐng)武漢以后，它成為國民黨漢口特別黨部的機關(guān)報。
1924年，隨著北伐戰(zhàn)爭的順利推進，全國革命形勢日漸高漲，國共統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步鞏固，但國民黨內(nèi)部的矛盾也隨之暴露出來，派別分化日益嚴(yán)重。如何清醒地認(rèn)識國民黨的階級性，對國民黨分化勢力保持高度的警惕，制定相應(yīng)的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略是當(dāng)時共產(chǎn)黨人急需解決的問題。為此，陳潭秋撰寫了《國民黨的分析》一文，發(fā)表于《中國青年》第59期（1924年12月27日）上，這篇文章是對國民黨的階級性進行細致分析、考察較早的理論文章之一，為有針對性地做好對國民黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作指明了方向，在探討新民主主義的革命理論方面作出了杰出貢獻。
三、有力發(fā)聲，在國際上積極宣傳黨的抗日救國主張
1935年9月，陳潭秋來到莫斯科。他在這里所從事的工作，主要是向共產(chǎn)國際介紹中央蘇區(qū)的實際情況，講述中共歷史、革命實踐經(jīng)驗和所進行的理論探索，闡發(fā)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
（一）向共產(chǎn)國際匯報中央蘇區(qū)情況
1935年10月15日，陳潭秋和陳云、潘漢年一起參加了共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會書記處非常會議，向共產(chǎn)國際負責(zé)人和中共駐共產(chǎn)國際執(zhí)委會代表團成員匯報“中國紅軍和蘇維埃的狀況”。陳潭秋根據(jù)自己擔(dān)任中央蘇區(qū)糧食部部長所掌握的情況，圍繞蘇區(qū)經(jīng)濟建設(shè)情況和政策作了匯報。
1935年底，陳潭秋化名余人杰，撰寫了《赤區(qū)視察記》一文，此文被分為《重返家園不勝今昔之感》《一段小小的爭論》和《士別三日，當(dāng)刮目相看》三個章節(jié)在《救國時報》上連續(xù)三期刊載。文章通過記述他從上海轉(zhuǎn)赴中央蘇區(qū)途中的所見所聞，介紹了蘇區(qū)的政策和面貌。陳潭秋的匯報為共產(chǎn)國際了解中國共產(chǎn)黨以及黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍和蘇維埃的創(chuàng)建情況提供了寶貴資料。
（二）宣傳中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的英勇斗爭精神
1935年10月，中共中央與中國工農(nóng)紅軍第一方面軍到達陜北，取得了長征的勝利。這不僅得到了蘇聯(lián)與共產(chǎn)國際的高度關(guān)注，同時也使中共在蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際的地位進一步上升。1935年12月23日，陳潭秋與中共駐共產(chǎn)國際代表團部分成員發(fā)起了組織舉辦紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨15周年的系列活動。
陳潭秋在系列紀(jì)念活動中參與撰寫了《為中國的解放而犧牲的烈士的傳略文集》《黨和紅軍著名領(lǐng)導(dǎo)人的傳略文集》。1936年6月20日，陳潭秋在瞿秋白殉難一周年之際，以徐杰之名在《救國時報》第37期上發(fā)表《紀(jì)念抗日志士瞿秋白》。此后，陳潭秋又化名孫杰編寫了《東北抗日聯(lián)軍第四軍》，于1936年在巴黎出版。全書6萬多字，配有10多幅插圖，生動講述了第四軍在艱苦環(huán)境下英勇抗戰(zhàn)的事跡。
陳潭秋同時還參與撰寫了發(fā)表在《共產(chǎn)國際》和《國際新聞》上的《紀(jì)念中國共產(chǎn)黨和專論全民抗日任務(wù)》的文章。1936年，陳潭秋在《共產(chǎn)國際》“中國共產(chǎn)黨成立15周年紀(jì)念”?？习l(fā)表了《第一次代表大會的回憶》，詳細記述了出席中共一大的代表人數(shù)、開會地點等情況，為后人研究中共一大提供了珍貴資料。這一系列文章成為黨史研究的重要資料，也為擴大中國共產(chǎn)黨在國際上的影響力發(fā)揮了重要作用。
（三）呼吁抗日救國，宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策
1937年初，陳潭秋在被委任為列寧學(xué)校中國部主任的同時，也被通知參加中共駐共產(chǎn)國際代表團的工作。在共產(chǎn)國際工作時，他多次追悼在抗戰(zhàn)中為國犧牲的烈士們，在《救國時報》上發(fā)表文章，宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，號召廣大民眾積極投身抗日救國。3月21日，他化名余人杰發(fā)表《紀(jì)念“三一八”慘案追悼魯迅先生》，號召“繼續(xù)魯迅先生堅持不懈、百折不回的精神來反對現(xiàn)時的親日分子”。7月10日，他又與方林、李明、宋一平等聯(lián)名發(fā)表《悼東北抗日烈士夏云杰、陳榮玖、李紅光、史忠恒、傅顯明諸同志》，號召將抗日戰(zhàn)爭進行到底。
1937年底，陳潭秋改任《救國時報》編輯兼主筆后，繼續(xù)致力于抗日救國，大力宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
(作者單位：戰(zhàn)略支援部隊航天工程大學(xué))