初進(jìn)軍營，有的新戰(zhàn)友融不進(jìn)集體，導(dǎo)致情緒低落甚至產(chǎn)生心理問題。如何引導(dǎo)新戰(zhàn)友敞開心扉？第72集團(tuán)軍某新兵大隊(duì)有了新嘗試。請(qǐng)關(guān)注《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

角色扮演，摸準(zhǔn)新兵的心理需求

■童祖靜 侯 平 解放軍報(bào)記者 陳 利

看到新兵小胡臉上的笑容逐漸多起來，與身邊新戰(zhàn)友也越來越親密，第72集團(tuán)軍某新兵大隊(duì)女兵班長(zhǎng)鄭雪一顆懸著的心終于落了地。

9月初，小胡身披紅花、迎著鑼鼓走進(jìn)軍營，來到鄭雪的班中。入營沒幾天，鄭雪就發(fā)現(xiàn)小胡有些“與眾不同”：整天悶悶不樂，平時(shí)不愛與人說話，訓(xùn)練也提不起精神，集體活動(dòng)總是躲在一旁。

“部隊(duì)是個(gè)大家庭，要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)整適應(yīng)?！编嵮┢鸪醪]有當(dāng)回事，認(rèn)為每名新戰(zhàn)士融入部隊(duì)生活都有一個(gè)適應(yīng)期。她按照以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育引導(dǎo)，沒想到小胡卻并不買賬：“請(qǐng)班長(zhǎng)尊重我的生活習(xí)慣，理解我的苦衷。”一時(shí)間，鄭雪感覺小胡“不懂事”，小胡則吐槽班長(zhǎng)“不理解自己”。

“95后、00后的戰(zhàn)士，大多是獨(dú)生子女，思想更加獨(dú)立、行為相對(duì)自我，若還像過去那樣說教引導(dǎo)，有時(shí)可能適得其反?！毙卤B心理骨干、中士陳晴為鄭雪支招：嘗試角色扮演，讓自己首先成為小胡熟悉的那個(gè)“她”，走進(jìn)小胡的“朋友圈”之后，再嘗試打開她的心鎖。

吃一塹長(zhǎng)一智。鄭雪打電話給小胡的家人朋友，了解她的興趣愛好，很快制定了一套“攻略”：做同學(xué)，飯前飯后聊聊喜歡的綜藝節(jié)目；做網(wǎng)友，周末休息微信聊天“斗斗圖”；做閨蜜，一起自拍定格美好瞬間……

沒過多久，小胡的心里話便“浮出水面”。她告訴鄭雪，自己從小到大一直都有獨(dú)立的生活空間，如今到了部隊(duì)吃不慣大鍋飯，睡不慣高低床，洗不慣集體浴室，受不了宿舍里此起彼伏的嘈雜聲……雖然也想盡快融入班集體，但心里的“排斥感”一時(shí)間難以消除。

找準(zhǔn)病根好下藥。此后，鄭雪帶著小胡在與戰(zhàn)友的相處中以心換心，一方面私下提醒大家尊重其生活習(xí)慣，另一方面多用集體活動(dòng)帶動(dòng)小胡“入群”。訓(xùn)練場(chǎng)上，大家一起分享共同拼搏贏得的集體榮譽(yù)；文化活動(dòng)中，戰(zhàn)友們手挽手唱響嘹亮軍歌。慢慢地，小胡與戰(zhàn)友的關(guān)系越來越融洽，逐漸適應(yīng)了集體生活。

“扮演角色”也要選好定位，摸準(zhǔn)新戰(zhàn)士的心理需求。新兵小武父母常年在外打工，入伍前一直跟隨奶奶生活，性格有些孤僻。班長(zhǎng)周亞偉了解情況后，為了“焐熱”小武的心，每天噓寒問暖無微不至。沒想到，小武卻覺得班長(zhǎng)把自己當(dāng)成“問題兵”搞“特殊對(duì)待”，結(jié)果產(chǎn)生逆反心理。周亞偉后來了解得知，小武之所以選擇參軍入伍，就是想在軍營里把自己鍛煉得陽光自信，希望班長(zhǎng)能夠像《士兵突擊》里的史今班長(zhǎng)那樣，既給關(guān)懷、做榜樣更有嚴(yán)厲督導(dǎo)，別把自己帶得太嬌氣。

時(shí)代在變，如今的新戰(zhàn)士除了獨(dú)生子女這個(gè)“標(biāo)簽”外，還是“網(wǎng)絡(luò)一代”。別看在網(wǎng)絡(luò)世界里，有些人能夠縱橫遨游，回歸現(xiàn)實(shí)卻可能是“悶葫蘆”一個(gè)，不懂得表達(dá)自己和與人相處。作為新訓(xùn)骨干，要看到老問題背后的新緣由，學(xué)會(huì)扮演多重角色，訓(xùn)練場(chǎng)上當(dāng)教練、生活中做知心人，犯了錯(cuò)誤大膽批、遇到挫折真心幫，切實(shí)摸準(zhǔn)新戰(zhàn)士的情緒特點(diǎn)和心理需求，幫助他們打開心結(jié)，解決現(xiàn)實(shí)難題。