“黃河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫。人類解放，救國(guó)的責(zé)任，全靠我們自己來(lái)?yè)?dān)承……”1937年，抗日軍政大學(xué)的學(xué)子高唱《抗日軍政大學(xué)校歌》，寫(xiě)下救亡圖存的雄壯詩(shī)篇。今天，嘹亮的抗大校歌再次回蕩在陜北群山之巔，作為抗大傳人的國(guó)防大學(xué)2023級(jí)研究生再次來(lái)到延安，在這里，他們?cè)诩o(jì)念館里、革命舊址回望歷史，感悟延安的精神底色；他們?cè)谂f戰(zhàn)場(chǎng)邊、烈士墓前 “錯(cuò)位時(shí)空”，與先輩展開(kāi)心靈對(duì)話；他們?cè)趪?yán)肅的課堂上、在激昂的歌聲中堅(jiān)定信仰，激發(fā)矢志強(qiáng)軍的力量。
下面跟隨鏡頭，來(lái)看看博士、碩士們，在這片紅色熱土上的收獲和啟迪。
鏡頭一：一次特殊的黨小組會(huì)
“今天，我們圍坐在烈士墓前，和先輩們講講心里話，也和自己說(shuō)說(shuō)心里話?！薄八摹ぐ恕绷沂苛陥@內(nèi)，博士統(tǒng)訓(xùn)隊(duì)3班圍坐在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛烈士的墓碑前，在黨小組長(zhǎng)李軍的組織下，大家漸漸打開(kāi)了話匣子。
“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，誰(shuí)都無(wú)法確定中國(guó)究竟能走向何方，而正是如王若飛、葉挺等革命先烈，矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，英勇不屈、不怕?tīng)奚?，才換來(lái)了新中國(guó)。”李中杰感慨道。
在黨小組會(huì)召開(kāi)前，全體學(xué)員重溫入黨誓詞，并舉行了向烈士敬獻(xiàn)花籃儀式。政治學(xué)院西安校區(qū)錢(qián)均鵬教授動(dòng)情講述了“四·八”烈士的生平事跡。在寫(xiě)有“為人民而死雖死猶榮”的烈士紀(jì)念碑下，學(xué)員們流下了熱淚。
“今天我們正在面對(duì)‘百年未有之大變局’，應(yīng)當(dāng)向先烈學(xué)習(xí)，忠于信仰，堅(jiān)定正確的政治方向，保持‘亂云飛渡仍從容’的政治定力，這是我們每一名抗大傳人都應(yīng)當(dāng)牢記的?！?023級(jí)博士生劉振談道。延安之行的第一站是延安革命紀(jì)念館。抗日軍政大學(xué)展廳提到，毛澤東同志回答“在抗大應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么”時(shí)指出， “首先是學(xué)一個(gè)政治方向”。這一內(nèi)容引來(lái)學(xué)員紛紛駐足品讀。
在王家坪革命舊址，毛澤東與兒子毛岸英的故事，讓入學(xué)前曾是軍史教員的楊琦十分動(dòng)容。聯(lián)想到毛岸英同志的犧牲，楊琦說(shuō)：“毛主席曾在《七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親》一詩(shī)中寫(xiě)道：埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。我想這句詩(shī)也是每一位革命先輩，犧牲小我成全大我的真實(shí)寫(xiě)照?！?/p>
在棗園張思德紀(jì)念廣場(chǎng)，大家集體誦讀了《為人民服務(wù)》一文?！皩?duì)標(biāo)先烈，我深感自身的差距不足。新時(shí)代的我們，既要像英烈一樣，做好隨時(shí)應(yīng)對(duì)殘酷斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，還要像張思德同志一樣，始終嚴(yán)格要求，對(duì)待自身崗位兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待組織賦予的任務(wù)如履薄冰，認(rèn)真做好每一件小事?！蓖羲肩髡f(shuō)道。
……
秋風(fēng)中，各黨小組分坐在各位烈士墓碑前，輕輕訴說(shuō)著心中的激蕩。
鏡頭二：南泥灣里悠揚(yáng)的歌聲
大客車(chē)經(jīng)過(guò)一座巨大的黨徽雕塑，就到達(dá)了南泥灣。金燦燦的高高低低的小麥田、玉米地一望無(wú)垠。在麥浪的深處，一眼泉水靜靜流淌。
“花籃的花兒香，聽(tīng)我來(lái)唱一唱，唱一呀唱……”學(xué)員張瓅文和郭田媛在泉邊清唱起早已傳遍大江南北的《南泥灣》。
“九龍泉是一眼革命泉?！本琵埲S修建設(shè)碑記上寫(xiě)道。在抗戰(zhàn)時(shí)期異常困難的情況下，八路軍三五九旅響應(yīng)黨中央號(hào)召，奔赴南泥灣墾荒屯田?！熬琵埲悄夏酁炒笊a(chǎn)運(yùn)動(dòng)中的重要水源，延安是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要源泉?！睂W(xué)員王立志面對(duì)南泥灣紀(jì)念館巨大的黨徽雕塑感慨道。這里映照著共產(chǎn)黨人迎難而上、自力更生、攻堅(jiān)克難的寶貴品質(zhì)。
延安之行緊鑼密鼓，學(xué)員們卻每天精神抖擻。白天趕赴教學(xué)點(diǎn)實(shí)地見(jiàn)學(xué)，晚上組織研討發(fā)言、學(xué)唱紅色歌曲。在教授何雯的課堂上，大家激情唱響陜北民歌，感受陜北人民樸實(shí)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，探尋高高的黃土地何以成為紅色熱土的文化密碼。
南泥灣大生產(chǎn)展覽館內(nèi)，一幅幅圖畫(huà)、一件件實(shí)物詮釋了“自力更生、艱苦奮斗”的南泥灣精神?？粗?jiǎn)陋的紡車(chē)、破舊的草鞋，楊琦不禁感慨：“三五九旅的官兵自己動(dòng)手，豐衣足食。這就是中國(guó)軍民的生命力?！?/p>
昔日的荒山，而今帶來(lái)了風(fēng)吹麥浪的金色喜悅。撫撥稻穗，淡淡稻香。在南泥灣展覽館里，聽(tīng)著講解員娓娓道來(lái)的講述，學(xué)員們?cè)俅锡R唱“來(lái)到了南泥灣，南泥灣好地方，好地呀方，好地方來(lái)好風(fēng)光，好地方來(lái)好風(fēng)光，到處是莊稼遍地是牛羊……”，革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義的精神力量在學(xué)員、群眾之間傳遞。
鏡頭三：戰(zhàn)役舊址上的戰(zhàn)例課
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在所在的位置，就是青化砭戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)舊址。在我們面前的這條季節(jié)性河流，是蟠龍川。”教授羅永乾介紹說(shuō)。不遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，囊括了陜北五種主要地形。
學(xué)員趙艷斌曾在《解放軍報(bào)》發(fā)表《青化砭戰(zhàn)役：轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北“三戰(zhàn)三捷”之首捷》等文章，對(duì)我軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北研究頗深。走上戰(zhàn)場(chǎng)舊址進(jìn)行實(shí)地勘察，對(duì)戰(zhàn)例研究是難得的好機(jī)會(huì)。“之前研究我軍戰(zhàn)役戰(zhàn)法，主要從軍事方面去理解，今天，我既能從細(xì)節(jié)上去體會(huì)，又能從政治上、全局上去把握?！彼f(shuō)。
過(guò)溝、渡川、翻梁、越峁、登塬。腳踩實(shí)地，“三戰(zhàn)三捷”的戰(zhàn)場(chǎng)圖景更加清晰。學(xué)員紛紛代入西北野戰(zhàn)兵團(tuán)指戰(zhàn)員身份，部隊(duì)在何處集結(jié)，伏擊在何處發(fā)起，何時(shí)發(fā)起進(jìn)攻最有利，如何預(yù)判并阻擊敵人等諸多問(wèn)題，都有了答案。
同樣，在直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役戰(zhàn)例教學(xué)中，大家也結(jié)合自身崗位實(shí)踐，就戰(zhàn)略研判、作戰(zhàn)籌劃等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。
在延安的最后一天，學(xué)員們登上了寶塔山、摘星樓、烽火臺(tái)，俯瞰延安城?！皽?、川、梁、峁、塬”，同學(xué)們結(jié)合所學(xué)，自發(fā)分析起當(dāng)年范仲淹守延州的形勢(shì)，“憂樂(lè)天下”的家國(guó)情懷油然而生，默默生根。為戰(zhàn)而生，向戰(zhàn)而行，穿過(guò)歷史的硝煙走向未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)，精彩的實(shí)地戰(zhàn)例課帶給大家無(wú)限啟發(fā)、無(wú)限感慨。
正如學(xué)員易海明在詞《減字木蘭花·人民英雄》中寫(xiě)到：
氣沖霄漢，戰(zhàn)地陜甘花正燦。
塞外南灣，無(wú)數(shù)英豪誓改天。
縱橫丘壑，民族興亡千古諾。
無(wú)尚風(fēng)流，滾滾黃河關(guān)塞樓。
作別延安，再次唱響《抗日軍政大學(xué)校歌》，“同學(xué)們，積極工作、艱苦奮斗、英勇?tīng)奚覀兊膫鹘y(tǒng)”學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到，“抗大”是一份榮耀，更是一份重若千鈞的責(zé)任。
強(qiáng)軍使命在心中，在肩頭，在路上，他們時(shí)刻準(zhǔn)備。
