來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責任編輯：林詩清 發(fā)布：2024-12-03 06:50:35
榮譽室里的青春告白
■劉 薇 張 鵬 解放軍報記者 李 琳
“學長，請放心，您沒做完的事我們會繼續(xù)完成?！焙＼姽こ檀髮W校慶日時，學員25隊學員來到隊里的“曉松榮譽室”，在劉曉松雕像前許下諾言。
在這間榮譽室里，回蕩過一茬茬年輕學員入隊、入黨時的鏗鏘誓言，回響過一批批畢業(yè)學員離校前不舍的訴說，記錄過學員們失意、低落時與英雄無聲的交流。25隊這間為紀念劉曉松烈士和“衡陽搶險英雄群體”設(shè)立的榮譽室，不僅是海軍工程大學組織學員開展思想政治教育的精神高地，也成為一批批學員建功海疆的精神源泉。
“曉松學長一直和我們在一起，因為25隊一直在傳承”
講述了英雄學長的一個個故事后，“曉松榮譽室”解說員、大一學員李旭明發(fā)出這樣一個“靈魂之問”：“25年前，你們奮不顧身；25年后，我們能否坦然面對犧牲？”
海軍工程大學學員25隊學員在校慶日時來到“曉松榮譽室”，重溫英雄事跡。劉薇 攝
25年前，剛從海軍工程大學畢業(yè)的25隊學員劉曉松，和戰(zhàn)友們一起乘坐火車去部隊報到，遭遇列車脫軌險情。劉曉松被甩出車窗，全身多處傷口流血不止。他掙扎著爬回車廂尋找受傷乘客，和戰(zhàn)友接力把傷員們從窗口送出去，直到失血過多暈倒在鐵軌上，不幸腦枕骨破裂，犧牲時年僅21歲。
劉曉松犧牲后，海軍黨委追授他為“舍己救人的軍校優(yōu)秀大學生”，一起救人的12名戰(zhàn)友被譽為“衡陽搶險英雄群體”。
李旭明一個人在榮譽室準備解說詞時，看著劉曉松雕像年輕的面龐，不禁問道：學長為什么會義無反顧地走向危險的車廂？換作我們，還有直面犧牲的勇氣嗎？
李旭明心頭的問號，也是學員隊干部頭腦中思考最多的問題。多年來，該學員隊新學員的第一堂思政課，都是從這間榮譽室開始的。“舍己救人，為祖國和人民流盡最后一滴血”的劉曉松精神，曾經(jīng)激勵了無數(shù)海工大學子。然而，面對個性鮮明的新一代學員，劉曉松精神還有感染力嗎？
榮譽室展示著一張劉曉松在大學《軍人思想品德》課程考試時的試卷，上面有這樣一道題目：“長時間默默無聞的一名普通戰(zhàn)士突然成為家喻戶曉的英雄，最重要的原因是什么？”答：“因為他在人民需要時做了應(yīng)該做的事?！痹谥v解中一遍遍誦讀劉曉松的這句話，李旭明漸漸有了共鳴。
一堂在榮譽室開講的特殊黨課，也讓該學員隊教導員彭錚看到了新一代學員傳承的力量。
講課人是曾經(jīng)的25隊隊長、“潛水英雄”官東。在“東方之星”沉船救援中，官東不顧生命危險將呼吸裝備讓給被困群眾，從倒扣的船體里救出兩人，被評為“全國道德模范”，當選“感動中國”2015年度人物。
課上，彭錚發(fā)現(xiàn)，學員們向官東提問的不是“為什么你會讓出救生裝備”，而是“怎樣才能獲得坦然面對生死的勇氣”。官東回答：“這來自多年來劉曉松精神的浸潤。在危險面前，每名25隊學員都要有責任有擔當，成為像劉曉松那樣的人。”彭錚發(fā)現(xiàn)，那一刻，學員們眼中都閃著光。
這種光，讓隊干部看到了劉曉松精神傳承的希望。課后，該學員隊開展“英雄是如何煉成的”主題討論。學員們在討論中認識到，不管是劉曉松、官東，還是挺身而出的救火英雄陽鵬、矢志強軍獻身科研的一等功臣董文才……一個個閃光的海工大學子，都在接力賡續(xù)英雄血脈，傳承紅色基因。
不久前，該校收到一封感謝信。該學員隊學員石磊暑假在家時，奮不顧身救起落水群眾后悄悄離開，在當?shù)匾饛V泛關(guān)注。當?shù)卣喾綄ふ?，最終找到學校。英雄集體有了當代英雄傳人的故事，在學員隊和大學引發(fā)熱議。
“劉曉松！”
“到！”
晚點名時隊長呼點，在“曉松榮譽室”前，100多個聲音匯聚在一起，這是屬于25隊每天晚點名獨特的儀式。學員梁澤銳說：“曉松學長一直和我們在一起，因為25隊一直在傳承?！?/p>
“謝謝你，成為我迷茫時的那道光”
在該學員隊，有一個延續(xù)了10多年的傳統(tǒng)，不定期在“曉松榮譽室”舉行一次青春分享會。
分享會沒有固定主題，也不一定有隊干部參加，就是學員們聚在一起，聊聊最近的狀態(tài)和感受。
學員滑厚遠大一第二學期開學后，曾在分享會上直言不諱地和隊干部提出，讀不下去了，想退學。
“緊張的學習狀態(tài)、嚴苛的訓練標準、碎片化的生活時間，和我理想的大學生活完全不一樣。雖然很舍不得我們隊的榮譽，但相信學長會理解我?！泵鎸襁h在榮譽室里直白的傾訴，隊干部沒有跟他講太多大道理。恰巧，大學組織每年一度的祭掃烈士墓活動，在安排前往劉曉松家鄉(xiāng)祭掃的學員代表名單時，隊干部特意把滑厚遠放在了前面。
看到曉松生前所在學員隊又來了一批新學員，劉曉松的父親眼眶濕潤，沖滑厚遠豎起大拇指，拍著他的肩膀說：“你們都是好樣的，都是國家未來的棟梁！”
和劉曉松的父親聊天過程中，滑厚遠了解到更多學長的成長故事。劉曉松從小成績優(yōu)異，但進入軍校后，因為英語口語和身邊同學的差距較大而倍感壓力。畢業(yè)前，他也遭遇過挫折——畢業(yè)論文初次答辯沒通過。
“原來學長也經(jīng)歷過難熬的時候?！被襁h陷入沉思。他還了解到，為了練習口語，劉曉松每天天不亮就跟著收音機朗讀，直到英語能自如交流。畢業(yè)論文沒通過就重頭梳理，重新驗證每一個數(shù)據(jù)，直到最終通過。
“沒有人的成長是一帆風順的，即便是英雄?！被氐疥犂?，滑厚遠第一時間來到“曉松榮譽室”，立下“誓不半途而廢”的承諾。此后，他刻苦認真、勤勉好學，學習訓練成績?nèi)嫣嵘?，多次在比武競賽中獲獎，大四時成功推免直讀博士。
“‘曉松榮譽室’似乎有一種魔力，讓學員們不自覺地沉浸其中，追隨英雄成長的足跡?！苯虒T彭錚說。
學員袁銓大一時因為違規(guī)使用手機受到批評，從此一蹶不振，干什么都提不起勁，學習成績也一直提不上來。但在學校組織的運動會上，他因為游泳特長獲得名次，同學們把他推舉為學員隊當季度“出彩曉松人”。
那一期，分享會的話題就是“出彩”。站在講臺上，袁銓有些緊張。但講起自己從小喜歡游泳、如何克服傷病堅持不懈訓練的往事，平時言語不多的袁銓越講越投入。隊干部投來贊許的目光，戰(zhàn)友們給予熱烈的掌聲。
此后，袁銓漸漸變了。他開始積極參加隊里組織的各項活動，學習成績也有了大幅提高。大四時，他代表中國海軍參加國際航海技能比賽，奪得兩枚獎牌。
袁銓把獎牌放在了“曉松榮譽室”?！爸x謝你，成為我迷茫時的那道光?！痹趧运傻裣袂?，他輕聲低語，“遭遇挫折并不可怕，只要能像您那樣，堅持初心，不懈努力，終會實現(xiàn)自己的夢想。”
“你沒有走完的路，我們接替走下去；你沒有看過的海，我們代你去看”
“學長，這是南海的海水。”
學員姜恒軼把一個裝有祖國南海海水的玻璃瓶，鄭重地放進“曉松榮譽室”。
這是該學員隊90多名學員首次參加遠海實習訪問任務(wù)后帶回來的。起航前，他們特意帶上了隊旗。艦船途經(jīng)南海時，學員們在甲板上展開鮮紅的隊旗，齊聲誦讀劉曉松在去往南海報到前寫的《決心書》：“立志獻身海疆，到最艱苦的地方去建功立業(yè)……”
榮譽室里已經(jīng)擺放了6個盛滿海水的玻璃瓶。這些海水分別來自南海、南太平洋、東海等海域?！按笱笕∷呛＼娞赜械奈幕磉_，歷屆學員都會將出海途中不同海域的海水帶回，用這樣的方式致敬劉曉松。”隊長江景嵩說。
“劉曉松犧牲在前往南海的路上，他生前最大的愿望是去南海，為祖國守好南大門?！眲运稍?jīng)的隊長杜奎仍然記得劉曉松畢業(yè)分配時的選擇，這也激勵著一代代25隊學員去完成他的理想。
每年畢業(yè)季走進該學員隊，走廊墻上映入眼簾的是學員們寫的志愿衛(wèi)國戍邊申請書。今年7月，隊里綜合成績排名專業(yè)第一的學員謝知燃，向組織遞交了到艱苦地區(qū)工作申請書。謝知燃家境優(yōu)渥，很多親友都不理解他的決定。謝知燃沒有過多解釋，再次走進“曉松榮譽室”，喃喃自語道：“曉松學長，你沒有走完的路，我們接替走下去；你沒有看過的海，我們代你去看！”
每年畢業(yè)前，由該學員隊組織編排的舞臺劇《延伸的海魂》都會上演，再現(xiàn)當年衡陽搶險救人的場景，成為畢業(yè)晚會的重要儀式。晚會結(jié)束后，學院會組織全體畢業(yè)學員在“曉松榮譽室”劉曉松烈士雕像前向?qū)W長告別，舉行簽名宣誓儀式，發(fā)表出征宣言。
在該學員隊，大部分學員分配到部隊后，從事的都是艦艇機電部門工作。在見不到陽光的艙室，置身高溫、高濕、高噪的工作環(huán)境，許多學員一干就是幾十年。
一次，作為優(yōu)秀學員代表，畢業(yè)學員劉軍回到學員隊與學員們交流。劉軍曾有多次機會調(diào)離機電崗位，他都拒絕了。他常說：“當年曉松學長也是要去艦艇機電部門的。不是每一個英雄都驚天動地，默默無聞的堅守同樣值得自豪?！?/p>
“生死間，展鋒芒，為國礪劍固海防……”交流結(jié)束，走出“曉松榮譽室”時，劉軍和學員們一起唱起隊歌。抒情的旋律響徹大廳，像是對英雄深情的告白，也是對未來莊嚴的承諾。
20多年來，25隊先后有數(shù)百名學員志愿扎根艱苦地區(qū)，建功藍色海疆。僅近5年，該隊先后有100余人次在國際、國家級學科競賽中獲獎，80余人次獲得校級獎學金，10人榮立三等功，學員隊多次獲得“四鐵”先進單位等榮譽。
