“智慧政工”網絡平臺有何魔力？

受歡迎的作品都有“網絡思維”基因

最近，一個60秒的理論動漫在該校網絡上火了。這是該校學員制作的政治理論系列主題動漫之一，雖然時長很短，但因為通俗易懂、風趣幽默而備受歡迎。

政治理論系列主題動漫是該?！爸腔壅ぁ本W絡平臺推出的重磅原創(chuàng)作品。在充分汲取過往經驗教訓的基礎上，該校集中力量研發(fā)了集管理、咨詢、培訓、服務等功能于一體的“智慧政工”網絡平臺。今年10月，該平臺正式上線，短短2天時間注冊用戶就突破千人。

參與政治理論系列主題動漫制作的學員洪豆告訴記者，“智慧政工”網絡平臺上的許多內容都借鑒了“微傳播”理念，充分適應網絡特點，用短小精悍、新鮮有趣甚至“腦洞大開”的優(yōu)質教育資源吸引大家。近期，該平臺推出了16期“輿情觀察”電子雜志，每期都緊貼時事熱點發(fā)聲，在校園里引起了強烈反響。

“智慧政工”網絡平臺研發(fā)人員介紹，該平臺在開發(fā)和維護過程中的最大特點就是牢固樹立“網絡思維”，技術團隊和內容團隊密切協作，從功能設計到內容設置上都力求更具有“網味”，不符合網絡特點的功能和內容不上線，并且很注重根據學員的意見進行升級完善。

“團員日記”“紅飄帶講壇”“思想政治教育會客廳”“智慧書店云平臺”……記者看到，這些該校知名思想政治教育品牌欄目，如今都被整合到了“智慧政工”網絡平臺上，每個欄目都按照網絡傳播規(guī)律進行了改造，植入了“網絡基因”。電子圖書、原創(chuàng)微課、漫畫、微電影等豐富的教育資源讓平臺的用戶活躍度不斷提升。

新學期以來，該校教員張鵬杰講授的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課有個顯著變化：每次上課前，學員們都會在“智慧政工”網絡平臺上收到張鵬杰精心準備的預習問題和知識點提示；課后，許多學員會在平臺上參與互動交流。針對網上熱點事件，張鵬杰還經常組織學員們展開在線辨析。

“這是網絡平臺與課堂教學的結合?！痹撔＞W絡空間安全學院政工辦主任張霖告訴記者：“‘智慧政工’網絡平臺注重服務教學需求，讓教員和學員在學習中能用得上，從而提高了使用率。不過，我們在平臺運行中也發(fā)現了一些問題，目前正在積極優(yōu)化完善?！?/p>

網絡政工依然任重道遠

“一半是海水，一半是火焰”

開發(fā)“智慧政工”網絡平臺是該校的一次有益嘗試。這次實踐也讓該校對思想政治工作網絡化有了更深入的思考和認識。其中一個共識是：推出一個功能較好的網絡平臺，只走完了“萬里長征”的第一步，更大的考驗還在后頭。

在“智慧政工”網絡平臺的內部測試中，該校某學員營教導員王志剛全程參與，他將兩個月的工作總結為一個字——累。他認為，“智慧政工”網絡平臺是一個很好的載體，要發(fā)揮其作用，除了學員們自發(fā)使用外，學員營也要多運用網絡平臺組織活動，對學員的關注和困惑給予及時解答，同時還要培養(yǎng)學員網絡骨干，結合學員自身實際自主創(chuàng)作一些作品。

“思想政治工作網絡化，既是一項技術密集型工作，也是一項人力密集型工作。過去一堂思想政治教育課一個人準備就夠了，現在要在平臺上推出一個‘叫得響’的原創(chuàng)作品，往往需要一個項目小組分工協作，在各個環(huán)節(jié)都做到精益求精。作品質量不好，學員們就會去看別的內容，畢竟網絡是開放的，同類型資源非常多。”該校宣傳處處長李楊說，現在壓力最大的就是內容開發(fā)團隊。

思想政治工作網絡化正倒逼著該校改變政治工作的組織方式。他們在全校范圍內實行“課題組”模式，針對某一教育主題，由發(fā)起人在“智慧政工”網絡平臺上找人“組團”。一個團隊的成員或許來自不同學院，有教員也有學員，有的擅長寫作，有的擅長視頻剪輯，有的擅長圖像處理，大家共同完成一個作品。

在牽頭完成了幾個網絡作品后，李楊感觸頗深：“人的主觀能動性成了推動思想政治工作網絡化最大的不確定因素。搞創(chuàng)新不容易，許多參與者的內心可以用‘一半是海水，一半是火焰’來形容，有時糾結，有時火熱?！?/p>

對廣大思想政治工作者來說，一個現實問題就是如何實施考評和激勵。項目組的工作往往費時費力，需要耗費大量課余時間，該校正在探索研究出臺相應的激勵機制，讓這些在網絡平臺上自發(fā)集結的團隊越干越有激情。

“網絡的迭代速度很快，今天成功不代表明天成功。影響力的積累是個循序漸進的緩慢過程?！痹撔ｎI導坦言，面對新情況新問題，找準了方向就要持續(xù)用力。當前，移動互聯網給政治工作網絡化帶來許多新挑戰(zhàn)，“智慧政工”網絡平臺也在做一些相應的開發(fā)嘗試。隨著網絡技術的發(fā)展，網絡政工必將有更大的發(fā)展。