劉江山，一個從邊防線上走來的戰(zhàn)士，從認識英雄、宣傳英雄到捍衛(wèi)英雄，30多年，他竭盡所能搭建英雄主義的精神高塔。1982年，劉江山在前線創(chuàng)辦“南疆紅領(lǐng)巾輔導站”，轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，一直從事青少年國防教育，籌資創(chuàng)辦青少年國防教育基地，傳播英雄事跡。與全國80多所少年軍校校長倡導成立中國少年軍校聯(lián)盟，讓千萬青少年在少年軍校接受國防教育、學習軍事技能，從小樹立保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的堅強決心。

他發(fā)起的中國少年軍校聯(lián)盟從2016年9月開始籌劃開展“英模進校園巡講”活動， 2017年2月，國家國防教育辦公室把“英模進校園巡講”活動列入了《二0一七年全民國防教育工作安排》。自活動啟動以來，已經(jīng)在廣西壯族自治區(qū)、湖南省、山東省、山西省、海南省、云南省50余所大中小學和機關(guān)單位展開了60多場演講活動。

曾從戰(zhàn)場上搶救下英雄史光柱的模范戰(zhàn)地衛(wèi)生員張興武一邊擦著眼角的淚水，一邊抑制不住激動的心情聲音顫抖地說：“1984年4月28日，一天中我搶救了47名傷員，不是我不想救，天上有炮彈，前面有子彈，地上有地雷，遍地是尸體，到處都有呼救聲……可是急救包、止血帶、衛(wèi)生員就那么多，喊天天不應叫地地不靈……”說著他又哽咽了“眼睜睜看著朝夕相處的戰(zhàn)友死在你面前，又沒辦法救，那種心情還不如自己去死！”他頓了頓又說：“史光柱也是我從戰(zhàn)場上搶救下來的，當時他傷得很重，深度昏迷，我把他搶救到安全地點交給戰(zhàn)友。領(lǐng)導又派我去送俘虜，回來已經(jīng)是傍晚，得知史光柱命懸一線，需要馬上送往團衛(wèi)生所，我扛起他就跑，十幾公里的山路都是原始森林，盡管那時候17歲精力旺盛，但一整天搶救運送傷員下來已非常疲憊，扛著他沒走多遠我就體力不支，于是就改背，背不動就抱，抱不動就拽，后來連拽的力氣都沒了，最后一小段山路眼看就到了，心想說啥也不能扔下他，于是就把身上的背包帶解下來拴著他把他拖到了團衛(wèi)生所?！?/p>

如今，雖年過半百，他依然是一名奮戰(zhàn)在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的尖兵。