日本政府接二連三為法西斯主義教育內(nèi)容開綠燈的舉動(dòng)，再次說明日本一些右翼政客要大開歷史倒車、重走戰(zhàn)爭老路。請(qǐng)看今日出版《解放軍報(bào)》的報(bào)道：

警惕日本用納粹思想為民眾“洗腦”

■周永生

最近，日本政府的教育政策出現(xiàn)了急進(jìn)修改的傾向。先是允許明治天皇頒布的《教育敕語》進(jìn)入中小學(xué)，后是中學(xué)課程當(dāng)中加入了拼刺刀的內(nèi)容，最近的動(dòng)作則是允許希特勒自傳《我的奮斗》作為教材的內(nèi)容，以“讓學(xué)生理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景”。

日本政府接二連三為法西斯主義教育內(nèi)容開綠燈的舉動(dòng)，再次說明日本一些右翼政客要大開歷史倒車、重走戰(zhàn)爭老路。

法西斯主義和軍國主義思想是把日本推向戰(zhàn)爭深淵、引發(fā)二戰(zhàn)的禍根，必須得到徹底清算和根除。在這一涉及大是大非的歷史問題上，不允許半點(diǎn)曖昧和模糊。然而，日本政壇右翼當(dāng)政者，不僅不愿意承認(rèn)當(dāng)年的侵略戰(zhàn)爭，還將之美化為“從白人殖民者手中解放亞洲的戰(zhàn)爭”。安倍自己還曾經(jīng)表示，按照日本的法律，被遠(yuǎn)東國際軍事法庭判決的甲級(jí)戰(zhàn)犯不是戰(zhàn)犯。其想修改戰(zhàn)后和平憲法之心，更是路人皆知。

為達(dá)到自己的目的，日本當(dāng)局通過操縱國內(nèi)輿論和修改教科書等手段，為日本國內(nèi)民眾和青少年“洗腦”。不僅將右翼人物安插進(jìn)媒體領(lǐng)導(dǎo)層，還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)左翼媒體和進(jìn)步媒體人士進(jìn)行打壓。安倍政府強(qiáng)行通過《特定秘密保護(hù)法》，實(shí)行嚴(yán)格的輿論控制，使日本國內(nèi)右翼思潮大行其道。事實(shí)上，對(duì)于允許《我的奮斗》進(jìn)入教材，在中國外交部發(fā)聲前，日本僅有時(shí)事社一家媒體簡短報(bào)道了相關(guān)內(nèi)容，其他媒體則是集體噤聲。

安倍的種種動(dòng)作，雖然打著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、了解歷史的名義，但在日本國內(nèi)外都引起了強(qiáng)烈擔(dān)憂和質(zhì)疑——以介紹歷史背景的名義，變相宣傳納粹主義的某些合理性，是否在暗示當(dāng)年日本軍國主義發(fā)動(dòng)對(duì)外侵略戰(zhàn)爭，也具有某種合理性？是否會(huì)宣傳日本民族“特殊論”甚至是“優(yōu)越論”？在這樣一個(gè)思想基礎(chǔ)之上，以忠君愛國的名義動(dòng)員國民進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭，重新對(duì)外侵略擴(kuò)張，會(huì)不會(huì)變得順理成章？在這個(gè)層面上進(jìn)行思考，安倍政府不過是為其推行的右傾教育政策戴上了“傳統(tǒng)文化”的假面具。

事實(shí)上，這樣的擔(dān)憂和質(zhì)疑并非無中生有，也不是小題大做。早在2014年，就有媒體曝光了安倍內(nèi)閣的兩名女成員——現(xiàn)任總務(wù)大臣高市早苗和防衛(wèi)大臣稻田朋美與納粹支持者、“日本國家社會(huì)主義工人黨”頭目山田一成的合照。此外，2015年，日本自民黨一位女議員在國會(huì)公然喊出了日本戰(zhàn)時(shí)的侵略口號(hào)“八纮一宇”，稱贊其是“日本建國以來一直珍視的價(jià)值觀”。這種歷史修正主義興起、否認(rèn)侵略罪行的言行，讓納粹思想在日本存在死灰復(fù)燃的危險(xiǎn)，值得日本國內(nèi)和國際社會(huì)熱愛和平人士的高度警惕。

當(dāng)年，日本軍國主義者發(fā)動(dòng)的對(duì)外侵略戰(zhàn)爭，給中國以及世界造成了巨大而深重的災(zāi)難，也使日本走向戰(zhàn)爭敗局，留下了十分深刻的歷史教訓(xùn)。日方應(yīng)深刻反省和汲取歷史教訓(xùn)，以正確的歷史觀教育年輕一代，徹底清除法西斯主義和軍國主義思想，以實(shí)際行動(dòng)取信于亞洲鄰國和國際社會(huì)。

（作者系外交學(xué)院國際關(guān)系研究所教授）