（原題：在紅色大地追逐深藍夢想 ——透析東華理工大學海軍國防生培養(yǎng)之路）

10年，7屆學員畢業(yè)，481名海軍軍官從這里走向萬里海疆，成為海軍建設發(fā)展的一支生力軍……隆冬時節(jié)，筆者走進東華理工大學，翻閱他們10年間交出的海軍國防生培養(yǎng)答卷，聆聽他們講述的海軍國防生培養(yǎng)之道。

有一堂課永不過時

軍魂教育是必修課程

國防生培養(yǎng)，永不過時的一課是什么？

“國防生培養(yǎng)，必須把軍魂教育擺在首要位置?！痹撔｜h委書記徐躍進、校長劉慶成有個共同的觀點。面對地方大學各種社會思潮對學員思想沖擊的挑戰(zhàn)，他們認識到，與其關起門搞教育，不如走出去迎接挑戰(zhàn)，讓國防生在風雨中練強筋骨。

筆者漫步在該校海軍后備軍官學院，紅色印記隨處可見：宣傳欄上對黨忠誠的錚錚誓言、微博墻上學習黨的創(chuàng)新理論的深切感悟、走廊大廳“堅定信念，聽黨指揮”的標語橫幅……他們依托大學所在地是革命老區(qū)的優(yōu)勢，把井岡山、瑞金等革命老區(qū)作為教育基地，每年組織學員參觀見學，邀請老革命老英雄講授紅色歷史，以此增強學員聽黨話、跟黨走的堅定信念。

思想上的堅定，帶來的是行動上的自覺。2010年6月，江西撫州遭遇特大洪澇災害，該校海軍國防生學員第一時間遞交《抗洪救災請戰(zhàn)書》，全部奔赴救災第一線，先后轉移安置受災群眾2萬余人，受到正在災區(qū)慰問的國務院領導的高度評價。

有一種執(zhí)著歷久彌新

建功海疆是永恒追求

要培養(yǎng)出優(yōu)秀的海軍國防生，就應當有著大洋般的目光，但作為一所身處內陸的大學，平常連大海都很難見到，如何培養(yǎng)學員的海洋意識？

在海軍駐校選培辦的協(xié)調下，該校修建起具有濃郁海軍特點的海軍樓、海軍文化廣場，每年“4·23”海軍節(jié)時組織全校性的海軍文化周活動。他們開辦“海軍國防生信息網(wǎng)”，定期組織“海洋權益與我國發(fā)展戰(zhàn)略”討論交流會，邀請海洋專家專題授課。針對海軍國防生的培養(yǎng)特點和目標，調整優(yōu)化課程內容，強調教學實用性，著力提升學員知識能力水平。

2010年畢業(yè)學員胡珍，分配到南海艦隊某驅逐艦支隊，2011年隨艦參加亞丁灣護航，成為中國海軍首批上艦任職并隨主戰(zhàn)艦艇護航的女軍官。像她一樣，越來越多的海軍國防生在萬里海疆建功立業(yè)。

有一種砥礪淬火成鋼

崗位實踐是成才密碼

動手能力差，不適應工作實踐，這是數(shù)年前部隊對國防生軍官的普遍印象。對此，該校迅速作為，一輪優(yōu)化國防生培養(yǎng)的革新拉開帷幕。

為實現(xiàn)教學與實踐的無縫對接，他們每年組織國防生學員到秦山核電站、江西3S產業(yè)基地等單位實地見學參觀，和某驅逐艦支隊、某海測船大隊等單位建立共建關系，組織學員到部隊鍛煉，讓學員在親眼見、親耳聞、親手操作中打牢實踐基礎。同時，他們自籌資金近百萬元建立起實戰(zhàn)化的渡海登島訓練場，投資1500余萬元，建造海洋測繪科考船，供學員在贛江、鄱陽湖上開展海洋測繪教學實習與研究。

如今，從該校走出的學員正在萬里海疆建功立業(yè)。該校國防生趙吉祥到某后進單位代理教導員，工作膽大心細，一年后就帶領單位摘得了“基層建設先進單位”，本人也因此評為“優(yōu)秀基層主官”。而在校期間就因發(fā)明“漂浮平臺式激光水準儀”獲得國家專利的測繪工程專業(yè)國防生吳井泉，畢業(yè)后投身一線技術保障崗位，工作不到一年就因善于創(chuàng)造革新成為小有名氣的“發(fā)明家”。