當(dāng)年，魯迅先生針對(duì)舊中國(guó)“萬(wàn)馬齊喑究可哀”的社會(huì)現(xiàn)狀大聲疾呼，欲要天才，先要做培養(yǎng)天才的泥土，“譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土”“做土的功效，比要求天才還切近”?？梢?jiàn)，人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)良好的培養(yǎng)環(huán)境。
欲致魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木。一個(gè)人的成長(zhǎng)成才、干事創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)良好的外部環(huán)境。馬克思、恩格斯在《神圣家族》一文中說(shuō)：“人的全部發(fā)展取決于教育和外部環(huán)境?！比瞬鸥?jìng)爭(zhēng)很重要的一個(gè)方面是人才環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。能否實(shí)現(xiàn)人人皆可成才、人人盡展其才，一方面取決于個(gè)人的主觀努力，另一方面社會(huì)的客觀環(huán)境也很重要。這啟示我們，做好人才工作，必須重視和營(yíng)造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境，尤其是社會(huì)環(huán)境、工作環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、生活環(huán)境等。
關(guān)愛(ài)人才，就要為各類人才提供廣闊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和事業(yè)發(fā)展空間，使他們都能施展才干、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，不斷增強(qiáng)自立自強(qiáng)的本領(lǐng)，憑借自己的實(shí)力去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”各級(jí)應(yīng)提供各種交流、學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有希望。
各級(jí)黨組織對(duì)人才應(yīng)做到政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，積極為人才辦實(shí)事、解難題，想方設(shè)法解決好他們工作和生活中的實(shí)際困難，解除他們?cè)谧》?、醫(yī)療、子女教育、配偶就業(yè)等方面的后顧之憂，讓各類人才能夠把全部心思和精力投入到事業(yè)中去。
人才制度是人才規(guī)劃、培養(yǎng)、招聘、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多方面機(jī)制的有機(jī)統(tǒng)一，對(duì)于擇天下英才而用之具有重要意義。習(xí)主席指出：“要營(yíng)造良好創(chuàng)新環(huán)境，加快形成有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制、有利于人盡其才的使用機(jī)制、有利于競(jìng)相成長(zhǎng)各展其能的激勵(lì)機(jī)制、有利于各類人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培植好人才成長(zhǎng)的沃土”。各級(jí)黨組織只有建立更加靈活的人才管理使用機(jī)制，實(shí)施更加積極靈活的人才政策，勇于打破制約人才發(fā)展的“枷鎖”，營(yíng)造有利于人才公平競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出、發(fā)揮作用的政策環(huán)境，才能形成各類人才創(chuàng)新活力競(jìng)相迸發(fā)的生動(dòng)局面。
（作者單位：69089部隊(duì)）