“五一”假期，陸軍炮兵防空兵學(xué)院南京校區(qū)某學(xué)員隊(duì)舉行第三次興趣小組報(bào)名會(huì)，大家爭(zhēng)著報(bào)名。新聞宣傳組組長(zhǎng)萬(wàn)堃的桌前人頭攢動(dòng)，忙得不可開交。
“只要想學(xué)，這里都有適合你成長(zhǎng)的崗位……”一提起新聞宣傳組，平日里言語(yǔ)不多的萬(wàn)堃瞬間打開了話匣子。
別看現(xiàn)在的萬(wàn)堃滔滔不絕，3個(gè)月前作為小組成員的他，不僅參加活動(dòng)毫無(wú)熱情，甚至還打起了退堂鼓。
原來(lái)，最初以學(xué)員互幫互學(xué)為目的設(shè)立的興趣小組，成立沒多久便出現(xiàn)了“水土不服”的問題。不少學(xué)員帶著熱情來(lái)，卻苦于沒有好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)，都漸漸失去了興趣。
“興趣小組沒興趣”這一問題迅速引起了該學(xué)員隊(duì)黨支部的關(guān)注。
經(jīng)過(guò)深入了解調(diào)研，以提高“興趣”為切入點(diǎn)的整改措施很快“落地”：隊(duì)干部及部分有經(jīng)驗(yàn)的骨干學(xué)員以第一任職為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各興趣小組組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；由各組長(zhǎng)牽頭，明確組員分工；由支部定期對(duì)各小組工作展開情況進(jìn)行講評(píng)……
萬(wàn)堃文學(xué)底子好，隊(duì)黨支部迅速安排了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的“老骨干”對(duì)其進(jìn)行幫帶，充分發(fā)揮其寫作特長(zhǎng)的同時(shí)，也對(duì)他的組織能力進(jìn)行了培養(yǎng)。
“參加興趣小組的過(guò)程中，我不僅在文案寫作上得到了提升，在其他同學(xué)幫助下，對(duì)頁(yè)面設(shè)計(jì)等未曾接觸的領(lǐng)域也有了不少了解?！比f(wàn)堃說(shuō)。
不僅僅是萬(wàn)堃，隊(duì)里的每名學(xué)員都在興趣小組中成長(zhǎng)進(jìn)步：視頻創(chuàng)作組成員為每名學(xué)員精心制作了一份體能檔案，方便及時(shí)掌握體能訓(xùn)練情況；板報(bào)制作組緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，制作的主題板報(bào)極大激發(fā)了戰(zhàn)斗士氣；由學(xué)員賀崢擔(dān)任“總教練”的體能強(qiáng)化組，帶出了一批優(yōu)秀的體能“小教員”……
“興趣小組是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、培育特長(zhǎng)的好平臺(tái)，更是一個(gè)提升素質(zhì)、對(duì)接部隊(duì)的好途徑?！睂W(xué)員們說(shuō)。