夜哨已是第三崗，新疆軍區(qū)某團三班班長周豫新仍然輾轉反側，難以入眠。今天連里進行了戰(zhàn)術基礎動作、手榴彈投擲等課目的考核，三班雖然總評第二，但是與第一相比還是有不小差距?！鞍?，這周‘軍事訓練’流動紅旗又拿不到了?！敝茉バ略较朐接魫?。
兩個月前，為增強官兵的集體榮譽感，培養(yǎng)大家“爭第一、扛紅旗”的意識，連隊重新細化了流動紅旗評選細則，每周對“軍事訓練”“內務衛(wèi)生”“作風紀律”3個方面進行考核評比，頒發(fā)流動紅旗。一時間，各班比、學、趕、幫、超氛圍愈發(fā)濃厚。
誰知，不到一個月，連長林強發(fā)現(xiàn)大家對流動紅旗好像不“感冒”了，尤其是三班班長周豫新，似乎情緒上還有些抵觸。
周豫新是新晉升的中士，大伙公認工作勁頭足、軍事素質強、榜樣作用好，雖是新班長，但管理上很有一套，是連隊的重點培養(yǎng)對象?？勺罱茉バ碌臓顟B(tài)明顯不如從前，連長找他談心，他支支吾吾不肯吐露心聲。
林強找來支委、六班班長鄭小其，想弄清楚到底是啥情況。鄭小其快人快語：“ 從細化流動紅旗評選細則開始，‘軍事訓練’這面旗就被一班‘承包’了。三班班長上進心強，估計是被打擊得沒信心了吧……”
“原本是用來激勵大家爭先進的流動紅旗，為啥起了負作用？”意識到問題所在，林強找來指導員孫振者一番合計，決定召開懇談會，好好討論討論頒發(fā)流動紅旗的“利”與“弊”。
兩天后，懇談會如期召開。會上，一班班長孫建超率先發(fā)言：“我認為流動紅旗的評選標準很公平，誰成績好誰優(yōu)秀，誰就該拿流動紅旗?！?/P>
二班班長周鑫不以為然：“新兵剛下連，各班成績好壞，一定程度上取決于分到本班新兵體能素質的高低和接受能力的強弱，班里有一個體能尖子，就能把整個班訓練成績提高不少，現(xiàn)行的評選細則不夠科學……”
幾名骨干你一言我一語紛紛發(fā)表意見，只有周豫新一直默不作聲。林強見狀，點名讓周豫新談談自己的看法。沉默幾秒后，周豫新終于開口：“連長，這些天我很苦惱，也一直在思考這個問題。我認為咱們連的流動紅旗評選導向有些偏差。新兵剛完成從地方青年到合格軍人的轉變，目前正在努力適應連隊生活。因此對他們的評價不能只看成績結果，還要看進步幅度……”
綜合大家的意見，連隊黨支部決定調整完善流動紅旗評選標準——各班軍事訓練成績在整體達到合格標準的基礎上，以進步幅度最大的為先進，頒發(fā)流動紅旗；根據(jù)新兵入伍前身體素質及所學專業(yè)，劃分“特訓”和“普訓”小組，每周評選出各組的訓練標兵；頒發(fā)流動紅旗時間場合由周行政例會改為周一晚點名，讓全連官兵共同見證，增強活動的儀式感。
不僅如此，連隊還通過此事舉一反三，從細節(jié)入手關心新同志成長進步：每周邀請各專業(yè)“逆襲之星”“精武骨干”登臺匯報成長成才之路，為暫時后進的同志樹立信心；開展每周寫家書、拍攝訓練進步小視頻等活動，增強新兵的成就感、歸屬感……
如今，三面流動紅旗真正“流動”了起來，重新成為官兵眼里的香餑餑。連隊也一舉奪得團里頒發(fā)的“軍事訓練”流動紅旗，打響了新年“第一炮”。
茅文寬 繪