“這是咋啦，臉上陰云密布的？”前不久的一天中午，看到戰(zhàn)士小張在學(xué)習(xí)室旁一臉苦相，我上前詢問。
“好心辦事還挨了批評，怎么開心得起來？”低著頭嘟囔嘴的小張?zhí)ь^一看是我，立馬換了個表情想開溜。
“別走，給指導(dǎo)員說說為啥挨批評了。”我一把拉住小張。在我的催促下，他道出原委。原來，看到一樓洗漱間的水龍頭漏水，小張自掏腰包花了32元替中隊更換?？山Y(jié)果非但沒在中隊宣傳欄受到公開表揚，還被班長教育了一頓，說以后不能再這么做了。
“我就不明白了，之前大家為中隊自掏腰包就是‘好人好事’，怎么到我這，就變成挨批評了呢？”小張越說越感到委屈。
“一看你就沒好好聽課，上周隊務(wù)會搞教育主題是啥來著？”“不太記得了，好像是說怎么正確使用基層經(jīng)費的……”小張邊說邊撓頭，好像有些明白過來了。
“把會議內(nèi)容弄清楚，你就不會再難受了?；厝ジ嚅L好好請教一番，我相信通過努力，你的名字將來肯定會上中隊宣傳欄！”聽了我的這番話，小張的臉終于“多云轉(zhuǎn)晴”。
此事了結(jié)了，但夜里我還是陷入了沉思：為何開了會搞了教育，可還是有戰(zhàn)士爭著搶著為隊里花錢？透過小張這件事，不難看出，“自掏腰包為單位辦事就是好人好事”的認(rèn)識已經(jīng)在官兵頭腦中根深蒂固。身為一線帶兵人，我們不能滿足于通過一次會議、一次教育就解決所有問題，而要在日常訓(xùn)練生活中，以身作則，反復(fù)滴灌，不斷培塑。
又一個教育日，我重點圍繞“怎樣看待以隊為家”這一主題，組織了一場辯論會。經(jīng)過正反雙方激烈地辯論，戰(zhàn)士們逐漸統(tǒng)一了思想，端正了認(rèn)識，厘清了誤區(qū)，“用實干為隊增光，憑精武為隊添彩”的觀念深入人心。
這一次，小張的名字果真出現(xiàn)在了公示欄上，理由是：最佳辯手。
（王海新、徐 豐整理）