前不久，新疆軍區(qū)某工兵團(tuán)新兵營(yíng)新兵一連班長(zhǎng)劉芳軍發(fā)現(xiàn)，新兵小李剛?cè)霠I(yíng)時(shí)表現(xiàn)積極，各方面都比較不錯(cuò)?？梢欢螘r(shí)間以來(lái)，小李開(kāi)始出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題，空閑時(shí)間在班里也總是發(fā)呆，或是無(wú)所事事的樣子。
劉班長(zhǎng)找小李談心得知，小李在入伍前是典型的“低頭族”，早已習(xí)慣“機(jī)不離手”。初入部隊(duì)，手機(jī)上交連隊(duì)統(tǒng)一管理，對(duì)軍營(yíng)的新奇感讓他學(xué)習(xí)訓(xùn)練勁頭十足?？尚迈r勁兒過(guò)后，他開(kāi)始想念隨時(shí)隨地都能看手機(jī)、可以盡情聊微信、刷抖音、玩手游的日子。
隨著智能手機(jī)的普及，有些新兵已是“網(wǎng)生一代”“拇指一族”，入伍前手機(jī)已成為他們生活中不可缺少的部分?！白约旱氖謾C(jī)，憑啥上交管理”“想和親朋好友聊聊天還得等到周末”“部隊(duì)啥都好，就是限制使用手機(jī)讓人受不了”……10月底，新兵營(yíng)開(kāi)展的一次問(wèn)卷調(diào)查中，有新兵反映部隊(duì)使用手機(jī)時(shí)間少、限制多，自己很不適應(yīng)。
“手機(jī)不是‘洪水猛獸’，但要讓新兵認(rèn)識(shí)到過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的危害，更要引導(dǎo)他們用好手機(jī)為工作生活帶來(lái)便利。”針對(duì)新兵實(shí)際，該團(tuán)決定采用疏堵結(jié)合的方式，改進(jìn)手機(jī)使用管理方法，引導(dǎo)新兵更加規(guī)范、更加方便地使用手機(jī)。
他們組織專(zhuān)題教育，通過(guò)營(yíng)、連、排分級(jí)授課的形式，向新兵講清過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的危害，教育引導(dǎo)新兵合理使用手機(jī)；同時(shí)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清理整治活動(dòng)，認(rèn)真排查新兵手機(jī)使用過(guò)程中存在的問(wèn)題隱患，針對(duì)性進(jìn)行整改。依據(jù)內(nèi)務(wù)條令中公網(wǎng)移動(dòng)電話(huà)集中保管的相關(guān)要求，該團(tuán)制訂《手機(jī)使用管理規(guī)定》，推進(jìn)手機(jī)管理進(jìn)班排活動(dòng)，新兵手機(jī)不再由連隊(duì)統(tǒng)一保管，將手機(jī)使用批準(zhǔn)權(quán)限下放到班排。他們?yōu)榘嗯排浒l(fā)手機(jī)存儲(chǔ)柜，新兵休息時(shí)間有手機(jī)使用需求時(shí)，說(shuō)明情況經(jīng)班排長(zhǎng)同意，做好登記后可直接請(qǐng)領(lǐng)。
為充分發(fā)掘手機(jī)在教育中的正面作用，他們組織新兵下載“軍職在線”等APP，在新兵中普及軍事職業(yè)教育，鼓勵(lì)他們利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電。
疏堵結(jié)合的手機(jī)管理模式，不僅幫助一些新兵戒掉了對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，也讓他們更多感受到組織的關(guān)懷，激發(fā)了訓(xùn)練熱情。現(xiàn)在的休息時(shí)間，新兵們利用手機(jī)娛樂(lè)的少了，瀏覽學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)的明顯增多。