操作程序混亂、零件亂擺亂放、測試結(jié)束后復(fù)檢時又被查出車輛大燈不亮……最近，中隊組織發(fā)動機(jī)拆裝比武，我本是信心滿滿報名，卻沒想到在分隊內(nèi)部選拔時就折戟沉沙。
2015年高中畢業(yè)后，我就開始從事汽車修理，直到去年才報名參軍。因?yàn)橹暗墓ぷ鹘?jīng)歷，入伍后不久，我就成為海軍勤務(wù)學(xué)院汽車維修專業(yè)的一名學(xué)兵。我本以為自己有著4年的汽修經(jīng)驗(yàn)，算得上軍營新銳，“待遇”怎么也該比普通新兵高上幾分。沒想到，班長許超不但沒把我當(dāng)成人才重點(diǎn)關(guān)愛培養(yǎng)，還總是在零部件擺放、操作順序等“無關(guān)緊要”的小事上對我“吹毛求疵”。“我都修了4年車了，啥沒見過，用得著你指指點(diǎn)點(diǎn)？”時間長了，我嘴上不說，心里卻不服氣，自然把他的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，并且在一些自以為很懂的專業(yè)課上應(yīng)付了事。
前不久，得知分隊要選拔人員參加中隊的比武，我精神一振，覺得可以趁此機(jī)會與班長一較高下，讓他嘗嘗我的厲害。然而，當(dāng)我真的與班長同臺競技，我對理論知識一知半解、操作程序不規(guī)范、不注重操作細(xì)節(jié)等問題便暴露無遺，這就出現(xiàn)了本文開頭的一幕，最終以慘敗收場。戰(zhàn)友們的小聲交流在我聽來全是嘲笑，我不僅感到顏面全失，甚至有些懷疑人生——在最擅長的領(lǐng)域吃了敗仗，那我還有什么優(yōu)勢繼續(xù)干下去？
賽后，察覺到我狀態(tài)不對，班長找我談心：“有汽車修理經(jīng)驗(yàn)是你的優(yōu)勢，但我們負(fù)責(zé)維修保障的車型與你在地方接觸的不同，而且部隊也有自己的一套操作規(guī)則。你要學(xué)會適應(yīng)和改變，不僅是技術(shù)方面，思想方面更應(yīng)如此……”直到班長離開，我都沒有吭聲，但我知道，他說得對。
接下來的日子里，我放下過往的驕傲，以小學(xué)生的身份重新出發(fā)。理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聽講，對比以往經(jīng)驗(yàn)和部隊需求的異同之處，著重記憶；實(shí)操訓(xùn)練，我積極向教員、班長請教，反復(fù)練習(xí)。不久前，大隊舉辦第四屆“金扳手”技能比武，在110余名選手中，我以1金2銀1銅的優(yōu)異成績，成為一顆耀眼的新星。
（張硯青、張珂寧整理）