初夏，黃海某海域。北部戰(zhàn)區(qū)海軍某艦艇訓練中心組織艦艇編隊，緊貼實戰(zhàn)展開為期8天的多課目訓練。
航行途中，編隊各艦雷達相繼發(fā)現(xiàn)空中可疑目標，官兵立即進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。成都艦作戰(zhàn)室內(nèi)，鍵盤聲、口令聲此起彼伏?！伴_火！”判明并鎖定目標后，艦長果斷下達攻擊命令。
“后機艙起火！”剛剛處置完“敵”情，成都艦又遇險情。戰(zhàn)救小組人員迅速切斷電源、提取滅火器、鋪放水龍帶……
此次訓練突出實戰(zhàn)背景，在特情處置中練指揮、練技能、練協(xié)同。筆者現(xiàn)場看到，在兩天的補給訓練中，綜合補給艦太湖艦先后與3艘驅(qū)護艦進行多種方式補給訓練，檢驗和提升了官兵的操作技能和協(xié)同水平。
犁波斬浪，逐夢深藍。訓練中，導調(diào)組隨機設(shè)置“敵”情和險情。編隊不僅完成了輕武器和副炮實彈射擊訓練，還對拖帶航行、綜合補給、防核生化襲擊等20余個課目進行針對性固強補弱，突出能見度不良和大風浪天氣等復雜條件下的應(yīng)急處置技能訓練，有效夯實了戰(zhàn)斗力生成基礎(chǔ)。