拍攝即將開(kāi)始的時(shí)候，天空飄起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落進(jìn)隊(duì)列里。
這天，是航天工程大學(xué)十一隊(duì)學(xué)員朱萬(wàn)鑫為隊(duì)里拍攝畢業(yè)視頻的日子。
“堅(jiān)決服從組織分配，到邊疆去，到部隊(duì)一線去，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)！”操場(chǎng)上，107名改訓(xùn)學(xué)員注視著軍旗，高舉右拳喊出錚錚誓言；鏡頭里，每一幀畫(huà)面、每一縷聲音都定格著他們即將完結(jié)的軍校青春。
臨近春節(jié)，改訓(xùn)學(xué)員即將完成學(xué)業(yè)走出校門(mén)。畢業(yè)的季節(jié)，學(xué)員隊(duì)的空氣中總能嗅出一絲期盼與忐忑、憧憬與迷茫相互交織的味道。未來(lái)與未知，一字之差，帶給人的心情截然不同。
“不是所有的未知都能找到答案，但所有的未來(lái)都有一個(gè)現(xiàn)在?！鄙钜沟臋C(jī)房里很安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)員何世昌敲擊鍵盤(pán)的聲音。屏幕里的文檔中記錄了他在軍校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)，他正在寫(xiě)文章的最后一個(gè)段落——畢業(yè)。
“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫作堅(jiān)持?！睂?xiě)完最后一句話，何世昌默默關(guān)上電腦，起身離開(kāi)了機(jī)房。第二天一早，他主動(dòng)向黨支部遞交了戍邊申請(qǐng)書(shū)，志愿分配到那個(gè)只知道名字卻無(wú)法在地圖上找到位置的特殊地方。
與何世昌抱有同樣想法的學(xué)員還有很多。筆者了解到，該隊(duì)全體學(xué)員主動(dòng)遞交分配志愿書(shū)，志愿奔赴雪域高原、荒漠戈壁、深海大洋……
學(xué)員周士豪綜合成績(jī)排名第一，他義無(wú)反顧地向?qū)W員隊(duì)黨支部交上了戍邊申請(qǐng)書(shū)。很多人都不理解，為什么周士豪成績(jī)那么好卻要放棄主動(dòng)挑選崗位的機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“我希望夢(mèng)想的種子能夠在馬蘭綻放?！?/P>
“成了！”當(dāng)聽(tīng)到直播中“發(fā)射任務(wù)成功”的消息后，正在觀看長(zhǎng)征五號(hào)發(fā)射直播的學(xué)員鞠新昌，興奮地大聲喊出了這兩個(gè)字。隨后，他在日記本中寫(xiě)下，“下次‘胖五’發(fā)射的時(shí)候，希望我能夠在現(xiàn)場(chǎng)?！闭勂饘?duì)畢業(yè)的想法，他希望可以到文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，投身到深空探測(cè)任務(wù)中去。
“學(xué)員在畢業(yè)時(shí)做出怎樣的選擇，其實(shí)最能反映他們的成長(zhǎng)?！痹撽?duì)隊(duì)長(zhǎng)陳朋在談及畢業(yè)分配工作時(shí)感慨道，忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)已經(jīng)融入了他們的血脈。
在畢業(yè)季“仰望星空·腳踏實(shí)地”演講中，模擬連指導(dǎo)員宋晨說(shuō)：“給未來(lái)最好的禮物，就是現(xiàn)在拼搏的自己。希望大家不要妄自菲薄，我們每個(gè)人都有著出色的潛力！”
走在禮堂前，筆者看到了該隊(duì)的成績(jī)展覽板。2019年全軍軍事建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)大學(xué)生軍事數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“易兆杯”電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、雁棲航天論壇空間智能技術(shù)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)……不到1年半時(shí)間，該隊(duì)學(xué)員在各級(jí)別競(jìng)賽中共獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)……
一份證書(shū)就是一座通往未來(lái)的橋，一座獎(jiǎng)杯就是一份送給未來(lái)的禮物?！拔覀兊恼魍臼切浅酱蠛?，我們的使命在前方；我們的征途是星辰大海，我們的榮耀在戰(zhàn)場(chǎng)……”傍晚時(shí)分，校園里響起了軍歌《榮耀在戰(zhàn)場(chǎng)》。正如歌中所唱的那樣，即將奔赴嶄新戰(zhàn)位的軍校學(xué)員們，必將創(chuàng)造一個(gè)精彩的明天。
上圖由朱萬(wàn)鑫攝