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第05版:軍營觀察 PDF版下載

解放軍報客戶端

兵在掌上閱 亮劍彈指間

英雄再認(rèn)識

——透視一場紅色故事會背后的英雄觀


■本報特約記者 雷兆強(qiáng) 通訊員 聞蘇軼 丁 凱

時隔一年,那種特殊的感覺又出現(xiàn)了。

一年前,站在第77集團(tuán)軍某旅裝步三連連史館內(nèi),聽著指導(dǎo)員對“一等人民英雄”吳克斌生平事跡的講述,剛剛從軍校畢業(yè)的中尉江家強(qiáng)感覺“快喘不過氣了”。

一年后,旅里組織“聆聽紅色故事,傳承紅色基因”主題紅色故事會,江家強(qiáng)坐在觀眾席上,激動再次襲來。

“和老排長相比,我差得太遠(yuǎn)了……”過去一年里,每當(dāng)有人提起自己的身份——“吳克斌英雄排”第43任排長,江家強(qiáng)總會心里發(fā)虛、臉上發(fā)燙。

70多年前,二排長吳克斌在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭高喊:“共產(chǎn)黨員跟我來!”隨后,他抱起炸藥包沖入敵碉堡,壯烈犧牲。

相比之下,如今的江家強(qiáng)各方面都表現(xiàn)平平,他甚至認(rèn)為除非“犧牲在戰(zhàn)場上”,否則自己永遠(yuǎn)也成不了老排長那樣的英雄。

現(xiàn)在,紅色故事會舞臺上那個“陌生”的吳克斌,卻給了江家強(qiáng)自信的底氣——“我想,我可以成為他。”

從心虛到自信,這場紅色故事會讓江家強(qiáng)完成了對英雄的再認(rèn)識。

江家強(qiáng)所在旅是一支擁有90多年厚重歷史的紅軍部隊,曾先后涌現(xiàn)出115名英模人物。在深化主題教育的過程中,他們將目光鎖定在眾多英模人物身上,追尋這支隊伍最原始、最深層的精神力量。“只有走進(jìn)英雄人物,重新認(rèn)識英雄人物,才能充分挖掘紅色基因的精神養(yǎng)分。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說。

這是一場對英雄的再認(rèn)識,也是一場對紅色基因的深刻解讀。

 

千淘萬漉,只為給大家呈現(xiàn)一個真實的英雄

●如果官兵不信你的故事,教育就無從談起

●今天,教育理念要緊跟時代步伐

清晨,趁著山間濃霧的掩護(hù),一隊荷槍實彈的士兵悄悄回到陣地。一夜偵察,收獲不小,他們要盡快將情況匯報給連長?!皥蟾孢B長同志,經(jīng)偵察發(fā)現(xiàn),敵人在我手指方向……”

“停停停!”突然,舞臺下一名中校用急促的語調(diào)打斷了臺上的“劇情”?!澳銈兤綍r和自己連長說話,會說‘報告連長同志’嗎?”第77集團(tuán)軍某旅宣傳科科長王遲實在看不下去了。

紅色故事會第一次驗收匯報,一多半的節(jié)目都被王遲認(rèn)定為“不及格”,理由是“太假了”——戰(zhàn)友之間的尋常對話,卻像隊列會操時的口令那樣一板一眼……

“原本感人肺腑的真實故事,被硬生生演‘假’了。”王遲說,“假”并不是指故事本身,而是指“情節(jié)設(shè)定不合常理,人物形象過于夸張”。

事實上,這個問題在基層部隊具有普遍性。如今,多數(shù)部隊開展傳統(tǒng)教育時都會選擇情景劇、舞臺劇、微電影等載體來豐富教育活動。這類活動看似形式新穎,實則對內(nèi)容要求很高。只有真實真誠,才能使受教育的官兵內(nèi)心產(chǎn)生情感共鳴,最終達(dá)到教育目的。否則,“如果官兵不信你的故事,教育就無從談起”。

為了求真,王遲決定到各營指導(dǎo)紅色故事會的編排工作。他要求每個故事都要重新查找連史資料,聯(lián)系連隊老戰(zhàn)士,盡最大努力還原英雄的真實形象,“找到故事本來的樣子”。

這樣做是有原因的。很多故事情節(jié)之所以顯得‘假’,歸根結(jié)底是部分官兵偷懶——沒有仔細(xì)深入了解英模人物,而是想當(dāng)然“覺得應(yīng)該這樣”。

有了真實、完整的故事素材后,王遲將“手術(shù)刀”繼續(xù)往深處探——每個故事都應(yīng)該少些“套路”。

所謂“套路”,即長期固化的一些理念——戰(zhàn)斗中一定要喊口號,烈士犧牲時一定要有遺言,節(jié)目結(jié)尾一定要對著軍旗宣誓……

在王遲的指導(dǎo)下,大家開始向優(yōu)秀的影視作品、文學(xué)作品“取經(jīng)”,尋找故事的另一種講述方式。

不久,一些變化出現(xiàn)在舞臺上:從小視角切入,避開千篇一律的宏大敘事;從戰(zhàn)友、家人等角度講述,不再只盯著英雄本人……

在“取經(jīng)”的過程中,王遲偶然發(fā)現(xiàn)官兵都在熱追一部古裝歷史劇。該劇憑借精良制作被網(wǎng)友們稱為“良心劇”。受此啟發(fā),王遲認(rèn)為,時代在進(jìn)步,年輕人對精神文化的追求已經(jīng)提升很多。

“只要一個人笑場,這故事就講不下去了?!本驮谒腥硕家詾椤安畈欢嗔恕睍r,王遲堅持在現(xiàn)有條件下,最大限度體現(xiàn)出服裝、化妝、道具的年代感,避免出現(xiàn)“穿越”的細(xì)節(jié)。

這場“矯正手術(shù)”,不可避免地令工作量倍增。但王遲覺得,所有的“麻煩”都很有必要。他甚至向旅黨委請示,將原定演出日期推遲半個月。

千淘萬漉,只為給大家呈現(xiàn)一個個真實的英雄。終于,在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中,“升級”后的紅色故事會開演了。

把英雄還原成有血有肉的人,是對英雄最大的尊重

●“戰(zhàn)神”也曾經(jīng)是戰(zhàn)友身邊的普通人

●充滿人情味的英雄,讓官兵覺得很親切,可敬更可學(xué)

開幕式過后,主持人宣布第一段故事開始。這時,坐在觀眾席中的王遲清楚地聽到身后“躁動”起來——

“牛先民?就是那個腸子被炸出來都沒事的英雄?”

“對啊,簡直就是‘戰(zhàn)神’!”

不出所料,第一個故事講的就是“戰(zhàn)斗英雄”牛先民。只不過,大多數(shù)人猜中了故事的開頭,卻沒有想到,他們接下來會看到“戰(zhàn)神”的另一面——

“牛先民,你沒事吧?”一顆手榴彈在身邊爆炸后,“牛先民”癱坐在掩體后,耳邊傳來班長的聲音。他低下頭,看著血肉模糊的腹部,巨大的疼痛讓他想到了死亡,想到了呼救……

可戰(zhàn)斗還在繼續(xù),敵人還在進(jìn)攻。如果此時呼救,就會打亂全班的戰(zhàn)斗節(jié)奏。于是,他艱難地爬起來,用三角巾裹住腹部,拿起槍繼續(xù)戰(zhàn)斗。

故事結(jié)束了。從頭到尾,臺上呈現(xiàn)出的只是一個負(fù)傷的普通戰(zhàn)士。

很快,另一位大家熟知的英雄羅軍也登場了。在大多數(shù)官兵的印象中,他把三次生的機(jī)會留給戰(zhàn)友,這讓今天的許多官兵覺得不可思議。

“就算不為我著想,你也為快出生的孩子想想?。 蔽枧_上,懷孕4個多月的妻子對“羅軍”說。

面對妻子期盼的眼神,“羅軍”一時陷入兩難:回家,還是上戰(zhàn)場?最終,他還是選擇了戰(zhàn)場。

幾個月后的一天,女兒出生了,“羅軍”卻倒在了陣地上。彌留之際,他留下最后一句話:“幫我照顧我的家人……”

“戰(zhàn)神”也曾經(jīng)是戰(zhàn)友身邊的普通人,也是正常人,也有七情六欲。這兩位英雄的故事,讓臺下很多官兵感同身受。

上等兵程紅旗的內(nèi)心更是翻江倒海。入伍之初,他在旅史館第一次聽到牛先民和羅軍兩位英雄的事跡,就被深深震撼。一次班會發(fā)言,程紅旗說:“我立志成為他們那樣的人?!卑嗬镆魂嚭逄么笮Α@個在公開場合講話腿都發(fā)抖的新兵,竟然想當(dāng)英雄!

戰(zhàn)友們的笑聲讓程紅旗認(rèn)清了現(xiàn)實:這樣的自己,別說成為英雄,光站在英雄面前都覺得臉紅。從此,旅史館里的兩位英雄,仿佛變成他心中高高在上的“神”。

如今,在紅色故事會現(xiàn)場,程紅旗明白了,英雄不是神,也是有血有肉的人。從這個角度來看,英雄其實也是我們身邊一個個普通人。

把英雄還原成有血有肉的人,是對英雄最大的尊重。

或許,拔高的英雄觀,是對英雄的另一種虛化。正因為英雄也是普通人,才更顯得英雄精神的偉大。那種“不食人間煙火”的英雄,只會讓人對英雄望而卻步。

顯然,充滿人情味的英雄,讓官兵覺得很親切,可敬更可學(xué)??粗枧_上那兩位英雄,程紅旗“想成為他們那樣的英雄”的念頭又回來了。

沒有個體的超級英雄,英雄是一個群體

●英雄只是群體的代表,英雄背后還有英雄

●勝利,是無數(shù)革命先輩前赴后繼換來的

紅色故事會進(jìn)行過半,榴炮三連的節(jié)目終于登場,講的也是“戰(zhàn)斗英雄”牛先民的故事。

舞臺上,指導(dǎo)員胡存剛打開一段手機(jī)錄音——電話是他打給牛先民本人的。他正要詳細(xì)詢問“盤腸大戰(zhàn)”的過程,牛先民卻扯開了話題:“我給你講講我的班長余澤忠吧……”

戰(zhàn)場上,余澤忠先后參加戰(zhàn)斗100余次,三次負(fù)重傷,數(shù)十次獨自救助負(fù)傷戰(zhàn)友。牛先民負(fù)重傷后,也是余澤忠背著他跑了30多公里山路送到醫(yī)院。

退伍后,余澤忠收起軍功章,重歸平靜生活。后來,他6次跳進(jìn)長江救人,3次挺身而出勇斗歹徒,還常常拿微薄的收入救濟(jì)貧困家庭。2002年,在生命的最后時刻,余澤忠穿上舊軍裝,敬禮,走完平凡的一生。

“我的班長才是個大英雄!”牛先民說:“沒有班長,就沒有我的今天?!?/P>

用一段手機(jī)錄音來講英雄故事,如此創(chuàng)意源自指導(dǎo)員胡存剛內(nèi)心的感動:有英雄的班長,才有英雄的兵。

牛先民在關(guān)鍵時刻爆發(fā)出驚人的勇氣,絕不是一時沖動。他成為戰(zhàn)斗英雄,班長的言傳身教功不可沒。

英雄的背后還有英雄,這樣的英雄絕不僅僅只有余澤忠一個人。他只是那個時代、那個群體的一分子。

“一等功臣”許保德,犧牲在排雷前線。戰(zhàn)斗結(jié)束后,戰(zhàn)友們收到一封夾著一撮秀發(fā)的信。信中,許保德未婚妻還在詢問兩人的婚期,可他永遠(yuǎn)無法履行婚約了。

一位默默無聞的士兵背后,卻有著如此令人動容的故事。在這支隊伍里,又有多少“許保德”無人知曉?

無論是戰(zhàn)斗英雄還是烈士,他們只是身后那個群體的一部分典型代表。歷史,從來就不是幾個超級英雄造就的。勝利,是無數(shù)革命先輩前赴后繼換來的。

紅色故事會的尾聲,講述了一段現(xiàn)實中英雄群體的故事——某新型防空導(dǎo)彈列裝僅一個月,防空營官兵在海拔4000多米的高原演訓(xùn)場上,首次實射打出6發(fā)5中的好成績。

這不是一個人或幾個人的功勞,而是全體官兵的努力成果。

向英雄學(xué)習(xí),是為了喚醒自己心中的那個“英雄”

●真正的英雄,要敢于直面內(nèi)心“無形的敵人”

●只要敢于迎難而上,每個人都是自己的英雄

紅色故事會結(jié)束,各連帶回。走在路上,支援保障連四級軍士長劉云龍始終盯著前面戰(zhàn)友的腳。伴隨著值班員“一二一”的口號,他想起了新兵時,班長為了幫他踩準(zhǔn)步子,一直在他耳邊喊“左右左,左右左”……

那時的劉云龍就像這“左右左”的步伐一樣,“一會兒‘英雄’,一會兒‘狗熊’”,在兩個極端之間痛苦掙扎。

當(dāng)新兵時很拼,當(dāng)義務(wù)兵時繼續(xù)努力,剛選改士官時雄心勃勃,幾年下來,劉云龍發(fā)現(xiàn),資質(zhì)平平的自己終究還是隊伍里不起眼的那一個。年底評功評獎,優(yōu)秀的戰(zhàn)友比比皆是,他一次次“落榜”。嘴上說著“沒什么”,可心里始終放不下。

受了挫,劉云龍開始學(xué)“乖”,不再那么拼命。有人說:“平時差不多就行,到年底再拼一把,好好表現(xiàn)!”劉云龍有點動心。可事后,他又總覺得哪里不對。

日子一天天過去,劉云龍感到越來越?jīng)]勁?!伴g歇性躊躇滿志,持續(xù)性混吃等死。”在網(wǎng)上看到這句話,他一下子就記住了。起初,他覺得可笑,但很快又笑不出了——這句話,就是在說自己。

看完紅色故事會,劉云龍的心又一次被“點燃了”。

“這次的‘躊躇滿志’究竟是間歇性的,還是持續(xù)性的?”隊伍中,像劉云龍這樣反問自己的何止一人?他們都在思考一個問題——被英雄感染后,自己何時才能成為英雄?

“不是所有教育都能立竿見影。做思想工作,需要潛移默化長期影響?!痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說,用一個故事來感動官兵只是開始,讓英雄精神扎根官兵心中,是一個長期過程。

劉云龍的心理成長曲線也表明,在成長過程中,每個人都要面對各種挑戰(zhàn),總會有各種糾結(jié)。所以,成長就是不斷與自己心中“狗熊”斗爭的過程。真正的英雄,要敢于直面這些“無形的敵人”。哪怕再微不足道的崗位,只要敢于迎難而上,每個人都是自己的英雄。

一場紅色故事會落幕了,而這絕非結(jié)束。在該旅深化主題教育方案中,他們?yōu)槊棵俦嫵龀砷L路線,并通過“學(xué)典型、當(dāng)標(biāo)兵”活動,廣泛挖掘培樹不同層級、不同類型、不同崗位的先進(jìn)典型,激勵官兵喚醒自己內(nèi)心那個“英雄”。

版式設(shè)計:梁 晨

圖①:第77集團(tuán)軍某旅舉辦紅色故事會,官兵真實再現(xiàn)戰(zhàn)斗英雄牛先民和班長余澤忠的故事。

圖②:婚禮當(dāng)天,烈士羅軍的女兒想起從未謀面的父親。

圖③:每名軍人心中,都有一個英雄。

趙清松攝

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