中午接兒子放學(xué)回家,見他滿臉興奮,很是好奇。
“爸爸、爸爸,我們的國家幅員遼闊,面積真的很大呢!”不等我問,兒子驕傲地對我說,老師今天教他們認(rèn)識了中國地圖。
作為父親,我為兒子的愛國之情感到欣慰。同時(shí)作為一名“老水兵”,我本能地想到了那片廣闊的海域。我問兒子:“那你知不知道我們的海洋國土有多大啊?”他一臉疑惑:“老師沒有講過……”
兒子的回答讓我心頭一緊,卻并不意外。時(shí)下莫要說是孩子,成年人對海洋和海權(quán)不知道、不關(guān)心的,也實(shí)非個(gè)例。下午送兒子上學(xué)的時(shí)候,我特地去見了他的班主任一面,希望給孩子們進(jìn)行海權(quán)教育,老師欣然接受。
今年兩會(huì),政府工作報(bào)告中專門提到“完善國防動(dòng)員體系,加強(qiáng)全民國防教育”,而海權(quán)教育正是國防教育的重要一環(huán)。我期盼兩會(huì)結(jié)束后,在政府有關(guān)部門努力下,海權(quán)教育將在全民國防教育中落地生根,在孩子們的成長中擁有一席之地,讓“深藍(lán)夢”一代代傳承下去,讓強(qiáng)軍興軍的壯麗航程越走越遠(yuǎn)!
(段 鑫、萬永康推薦)