今年，是毛主席等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞55周年。
假如雷鋒依然健在，如今他應該是一位78歲的老人了。今天的孩子們依然親切地稱他“雷鋒叔叔”。在雷鋒離開的日子里，越來越多的人意識到：雷鋒沒有死，甚至不會衰老，他永遠年輕！
走訪基層部隊，總有官兵在說：雷鋒誕生在我們這支軍隊，是我們這支軍隊的驕傲；作為“雷鋒傳人”，傳承雷鋒精神是我們作為人民子弟兵的光榮。
從毛主席、鄧主席到江主席、胡主席再到習主席，歷任軍委主席以不同方式親切勉勵廣大官兵：像雷鋒那樣忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于人民，像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事。
置身中國特色社會主義新時代，今天的我們應該怎樣學雷鋒？軍隊又該怎樣走在全社會前列？重溫歷史往事，回應現(xiàn)實關切，是總結學雷鋒實踐活動經驗的必然要求，也是讓雷鋒精神走進新時代的莊嚴召喚。
重溫毛主席題詞——
由繁化簡意蘊深刻
雷鋒曾3次夢見毛主席。每一次，他都在日記中作了生動記錄，表示要“好好地學習，頑強地工作”，爭取早日見到毛主席。
從1963年到1965年間，毛主席曾先后6次講雷鋒，兩次觀看話劇和電影《雷鋒》。
黨的領袖和軍隊統(tǒng)帥如此高度關注一名普通戰(zhàn)士，這在我黨我軍歷史上是少見的。
領袖與群眾，統(tǒng)帥與士兵，如此心心相印，是一個奇跡，又是一種必然。
1963年3月5日，毛主席為雷鋒題詞公開發(fā)表前，曾委托秘書林克先擬幾句話作為參考。林克后來回憶，他大概擬了“學習雷鋒同志全心全意為人民服務的思想”“學習雷鋒同志鮮明的階級立場”“學習雷鋒同志大公無私的共產主義風格”“學習雷鋒同志艱苦樸素的作風”“學習雷鋒同志毫不利己、專門利人的優(yōu)良品德”“學習雷鋒同志勤奮好學的革命精神”等十來句話。幾天后，當毛澤東把寫好的題詞交給林克轉《中國青年》編輯部時，卻沒有用林克擬寫的那幾句，而是開門見山、言簡意賅地題下了“向雷鋒同志學習”七個蒼勁有力的大字。
“神是性兮氣是命，神不外馳氣自定?！碑斈辏飨瘜α挚苏f了一段寓意深刻的話：“學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講究實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領導干部要帶頭學，才能形成好風氣。”
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！苯裉?，重溫毛主席題詞由繁化簡的這段歷史，對新時代學雷鋒仍富有重要啟示意義。
學雷鋒，重在學精神實質。一方面雷鋒人人可學，另一方面不努力又難以達到。如何學得成？怎樣學得像？關鍵的一條是要把握雷鋒精神最本質的內涵，唯有如此，才能不學偏、不變形、不流于形式。
領悟鄧主席告誡——
一個笑話發(fā)人深思
1975年7月14日，鄧小平同志在京西賓館主持召開中央軍委擴大會議，全面部署軍隊整頓工作。當天，他出人意料地講了一個笑話：“過去軍隊同志坐公共汽車，向來是給老人、帶娃娃的婦女讓座的，現(xiàn)在有的不讓了。有個戰(zhàn)士坐車，一位婦女抱著娃娃，他不讓座，娃娃哭了他也不理。旁邊有位老人說，雷鋒叔叔不在了?！睍錾嫌腥诵α恕｀囆∑經]有笑，而是神情莊重地告誡高級將領們：“這方面的例子多得很。如果認為這些都無關緊要，沒有警覺，那是很危險的?！?/P>
國脈千秋在，江河萬古流。
無論從當時來說，還是從現(xiàn)在來看，鄧小平講雷鋒，舉的是為人民服務這面旗，舉的是我軍光榮傳統(tǒng)這面旗。
回望黨的十一屆三中全會后一個時期，社會秩序逐步恢復到正常軌道。發(fā)展社會主義市場經濟，提倡重視物質利益，本身并沒有錯，但伴隨物質文明不斷進步，精神文明領域卻出現(xiàn)了困惑和爭論，集體主義、無私奉獻、助人為樂、見義勇為的精神受到自由主義、個人主義、拜金主義、享樂主義的歪曲和詆毀。一段時間內，雷鋒精神“工具論”“過時論”甚囂塵上。
1983年3月4日，以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體決定，重新發(fā)表老一輩無產階級革命家關于向雷鋒同志學習的題詞手跡。第二天，《人民日報》《解放軍報》等各大報紙重登了毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平等的題詞手跡。與此同時，首都各界隆重舉行紀念向雷鋒同志學習二十周年大會。
此后，全國學雷鋒活動再掀熱潮，形成了一種時代呼喚雷鋒、人民需要雷鋒的強大聲勢。
置身中國特色社會主義新時代，領悟鄧主席當年諄諄告誡，驀然發(fā)現(xiàn)：當年那個笑話今天并不過時。
掂量清這個笑話分量有多重，就知道學雷鋒這副擔子有多重。
人們迷茫的時候，社會呼喚雷鋒。
社會轉型的時候，人們需要雷鋒。
過往的歷史經驗和今天的探索實踐告訴我們：雷鋒精神為解決社會問題賦予了取之不盡用之不竭的精神動能。
響應習主席號召——
涌現(xiàn)更多當代雷鋒
2014年3月11日，習主席指出：“雷鋒精神是永恒的。”幾天后，習主席來到河南蘭考調研黨的群眾路線教育實踐活動時又指出：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?！?/P>
習主席一系列重要講話深刻闡述了生命短暫和精神永恒的辯證法，有力駁斥了“雷鋒精神過時論”，充分證明了雷鋒精神的時代價值和旺盛生命力。
曾記否？高小畢業(yè)典禮上，雷鋒抒發(fā)雄心壯志：“我響應黨的號召去當新式農民——做個好農民，駕駛拖拉機，耕耘祖國土地；將來再做個好工人，建設祖國；將來再做個好戰(zhàn)士，拿起槍用生命和鮮血保衛(wèi)祖國，做人民英雄。”
猶記得，雷鋒從16歲高小畢業(yè)到22歲不幸殉職，6年時間先后換過7次工作：當農民、機關通信員、工人，還當上了兵。
雷鋒當然不是預言家，然而他的人生軌跡竟然與小學畢業(yè)時的激情暢想完全吻合！
偶然之中有必然。
“苦心人，天不負”，雷鋒靠他的執(zhí)著與善舉開辟出腳下一條條陽光路。
就當時客觀環(huán)境而言，新中國建設發(fā)展日新月異，個人發(fā)展機遇總是一個接一個不斷涌現(xiàn)，每個人都被巨大的時代浪潮裹挾著、推動著，歡快地向前奔走著。誠如詩人賀敬之當年用詩化語言所激情宣告的那樣：“雷鋒”二字并不僅指向一個人，而是整個時代精神的姓名。
這與邁入新時代的今天何其相似！
昂首走進中國特色社會主義新時代，中國夢與強軍夢鼓舞著每一個中國人、每一個新時代革命軍人。
習主席說過：“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”
人事有代謝，往來成古今。
對雷鋒生前所在部隊官兵，習主席殷殷囑托：雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。我們要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去。
對“郭明義愛心團隊”和河南鄧州“編外雷鋒團”，習主席寄予厚望：雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望。黨的十九大報告中提出，堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。新時代呼喚我們，弘揚雷鋒精神，人人學雷鋒，個個做雷鋒。每一個時代都需要雷鋒，每一個人都有可能成為雷鋒。
實踐已經證明并將繼續(xù)證明：雷鋒精神不僅能夠哺育上世紀的中國軍民，還將繼續(xù)哺育新時代的中國軍民。