專業(yè)訓(xùn)練缺對手、融合保障缺平臺、能力檢驗(yàn)缺任務(wù),是一些信息保障部隊(duì)遇到的共同問題。東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅不等不靠,內(nèi)部挖潛,將對抗性、融合性實(shí)行專業(yè)分類統(tǒng)訓(xùn),走出了一條新路——
互為紅藍(lán),下活合成訓(xùn)練“一盤棋”
■解放軍報(bào)記者 賴文湧 特約通訊員 林偉洋
這是一場“安防精英”與“指控尖兵”的對戰(zhàn)。
盛夏時(shí)節(jié),天剛破曉,東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅安防和指控專業(yè)之間又一次互為條件、互為對手的網(wǎng)絡(luò)攻防訓(xùn)練揭開戰(zhàn)幕,雙方你來我往,激戰(zhàn)正酣。
記者置身演兵場,直擊雙方使出的招法:指控分隊(duì)野外指揮所監(jiān)測到視頻服務(wù)器遭未知病毒攻擊,值機(jī)員迅即更改“端口訪問控制策略”,予以阻斷并清除;安防分隊(duì)偵測發(fā)現(xiàn)“敵”端口關(guān)閉,劫持大量席位終端,企圖制造拒絕服務(wù)阻塞正常通信。
“這場對抗打得真,達(dá)到了預(yù)期效果!”在場的旅領(lǐng)導(dǎo)介紹說,像這樣集約資源,將對抗性、融合性專業(yè)分類統(tǒng)訓(xùn),已在全旅成為常態(tài)。
“旅里的信息保障任務(wù)涉及機(jī)動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)防護(hù)等13大類100多個(gè)專業(yè),學(xué)習(xí)缺教材、授課缺教員、組訓(xùn)缺經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)缺歷練的現(xiàn)象尤為突出?!闭劶白兓?,該旅旅長詹志剛感慨頗深,“改革后,旅黨委召開多次議戰(zhàn)議訓(xùn)會(huì),著眼戰(zhàn)斗力提升,探索建立了新的組訓(xùn)模式?!?/p>
然而,訓(xùn)練伊始,舉步維艱。就拿光纖傳送和程控交換兩個(gè)專業(yè)來說,由于訓(xùn)練思維定勢的束縛,再加上專業(yè)差異派生的本位情結(jié)等,實(shí)戰(zhàn)觀念拘于傳統(tǒng)、組織指揮流于程序、訓(xùn)練環(huán)境限于操場等現(xiàn)象不同程度存在,“形聯(lián)而神不聯(lián)”問題突出。
訓(xùn)練有短板,考核吃敗仗。第一次參加陸軍“信保奇兵”比武,由于平時(shí)訓(xùn)練缺乏融合,自我感覺良好的這兩類專業(yè)骨干,在帶有融合性的考核課目中,立馬被打回原形,成績平平。
“合成訓(xùn)練,應(yīng)該是坐到一起、打在一起,最終融為一體,共同促進(jìn)提高?!蓖炊ㄋ纪矗撀谜献陨碛?xùn)練資源,把相關(guān)專業(yè)力量統(tǒng)到一起實(shí)施對抗。
效果如何?該旅作訓(xùn)科科長楊枝疆告訴記者:以前指控專業(yè)訓(xùn)練,重點(diǎn)是確保聯(lián)得上、文電通;現(xiàn)在對抗訓(xùn)練,復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由網(wǎng)絡(luò)防護(hù)隊(duì)布設(shè),訓(xùn)練中進(jìn)行多種干擾、破壞,讓假想敵變成真對手,同時(shí)提升雙方“抗擾保通”與“網(wǎng)絡(luò)攻防”能力。
互為紅藍(lán),下活合成訓(xùn)練“一盤棋”。在演練現(xiàn)場,該旅指控分隊(duì)剛剛完成野外指揮所信息系統(tǒng)網(wǎng)系構(gòu)設(shè),網(wǎng)絡(luò)防護(hù)隊(duì)就進(jìn)行持續(xù)性、高強(qiáng)度的網(wǎng)絡(luò)攻擊,演練全程設(shè)置復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,給指揮所通聯(lián)制造了不小的麻煩。
硝煙還未散盡,指揮帳篷中,旅、營、連三級指揮員,指控、安防和信息系統(tǒng)關(guān)鍵崗位操作手就坐在一起復(fù)盤檢討。各專業(yè)之間超越勝負(fù)察得失、拉下面子找短板,梳理出系統(tǒng)組網(wǎng)建鏈可靠性不高、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境抗干擾能力不強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)攻擊手段單一等7類23個(gè)問題。
連日來,他們采取“關(guān)聯(lián)專業(yè)對抗檢驗(yàn)、協(xié)同裝備同步測試”的方法,以指控、安防、信息系統(tǒng)3類關(guān)鍵崗位為重點(diǎn),探索解決了“專業(yè)訓(xùn)練缺對手”“融合保障缺平臺”“能力檢驗(yàn)缺任務(wù)”等諸多難題。
對抗是為了促進(jìn)兵種專業(yè)更好地協(xié)同配合。新訓(xùn)駕駛員技術(shù)不熟練、車輛故障率高,就讓修理分隊(duì)和他們結(jié)合起來訓(xùn),在實(shí)運(yùn)實(shí)保和實(shí)裝實(shí)修中鍛煉修理工對各種故障的檢測排除能力;作戰(zhàn)連隊(duì)高強(qiáng)度戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練傷多,就讓衛(wèi)生連和他們結(jié)合起來訓(xùn),在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)和實(shí)傷實(shí)救中鍛煉醫(yī)護(hù)人員對各種訓(xùn)練傷的處理救治能力;戰(zhàn)時(shí)警戒應(yīng)急處理能力欠缺,就讓警衛(wèi)分隊(duì)與指揮所勤務(wù)保障分隊(duì)結(jié)合起來訓(xùn),在實(shí)地開設(shè)和真實(shí)敵情中鍛煉警衛(wèi)人員臨機(jī)處理各種突發(fā)情況的能力……
融在一起訓(xùn),才能合在一起戰(zhàn)。新的組訓(xùn)模式推行以來,該旅信息保障能力有了顯著提升。
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