第二批主題教育啟動以來，軍隊各級認真貫徹黨中央、中央軍委和習主席決策指示，把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，緊密結(jié)合自身特點和使命任務，把主題教育重心聚焦到備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)上，著力提升打贏能力。軍委領(lǐng)導對開展主題教育高度重視，深入部隊調(diào)研，提出具體明確要求，實施堅強領(lǐng)導和有力指導。各級黨委將主題教育緊抓在手，堅持問題導向、實踐導向，派出督導指導組檢查抽查，以嚴的標準傳壓加力，以實的作風求真問效，推動主題教育不斷走深走實。請關(guān)注今日《解放軍報》的報道——

嚴督實導，激發(fā)勠力強軍的使命擔當

——軍隊扎實開展督導檢查推動主題教育走深走實紀實

■初育軒 解放軍報記者 李兵正

到21個軍級以上單位、53個師旅團級單位督導，既檢查第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育展開情況、又對第一批主題教育單位整改落實情況進行“回頭看”，沉到旅團營連蹲點調(diào)研、察實情問實效“解剖麻雀”，發(fā)現(xiàn)問題當場指出、面對面向所在單位領(lǐng)導反饋……11月中旬，軍委主題教育7個指導組圓滿完成第二輪督導檢查。

第二批主題教育啟動以來，軍隊各級認真貫徹黨中央、中央軍委和習主席決策指示，把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，緊密結(jié)合自身特點和使命任務，把主題教育重心聚焦到備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)上，著力提升打贏能力。軍委領(lǐng)導對開展主題教育高度重視，深入部隊調(diào)研，提出具體明確要求，實施堅強領(lǐng)導和有力指導。各級黨委將主題教育緊抓在手，堅持問題導向、實踐導向，派出督導指導組檢查抽查，以嚴的標準傳壓加力，以實的作風求真問效，推動主題教育不斷走深走實。

目標引領(lǐng)——把扭住根本任務作為督導指向

軍隊開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)廣大官兵為實現(xiàn)中國夢強軍夢共同奮斗。

根本任務標定督導指向。第一批主題教育伊始，軍委主題教育領(lǐng)導小組就專門召開會議，要求各指導組督促各單位把教育的硬任務落實落地。第二批主題教育之初又部署發(fā)動，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，作為主題教育的重中之重，抓得緊而又緊、實而又實。

組織學習是否保質(zhì)保量？改造思想是否入心入腦？進入工作是否落地見效？記者采訪發(fā)現(xiàn)，持續(xù)推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想往深里走、往心里走、往實里走，成為部隊抓主題教育的共識共為。各單位嚴格落實10天集中學習研討要求，排除干擾雷打不動；針對官兵活思想，用科學理論廓清迷霧，用學習收獲洗滌思想。各級領(lǐng)導干部帶頭示范，先學一步、學深一點，先改起來、改實一點。

初心使命的魂和根越扎越深。軍委指導組與700余名黨員干部座談交流，普遍反映對初心使命的理解認同有新收獲新感悟，黨性覺悟受到洗禮提升，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制。

很多同志感慨，通過重新審視“我從哪里來、要到哪里去”“我是誰、為了誰”這些最基本的人生課題，黨員的初心、軍人的使命更加明晰，干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的精氣神進一步提振。

落點走實——讓備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)更加突出

能打仗、打勝仗是軍隊使命職責之所在，踐行初心使命，最終要落到強軍打贏上。各級始終聚焦備戰(zhàn)打仗主責主業(yè)開展主題教育，緊緊扭住擔使命、謀打贏這個重心，推動教育往深里走、往實里落。

各級督導指導組既檢查主題教育部署要求落實情況，更察看推動備戰(zhàn)打仗的實際成效。問理論學習收獲，重點了解對習主席關(guān)于備戰(zhàn)打仗重要論述的理解領(lǐng)悟；看檢視整改，重點了解是否深查徹改練兵備戰(zhàn)短板弱項；搞問卷測評，重點了解黨委班子成員研戰(zhàn)謀戰(zhàn)務戰(zhàn)精力是否集中、影響戰(zhàn)斗力建設的頑癥痼疾是否有力整治；深入備戰(zhàn)一線和演訓現(xiàn)場蹲點，重點了解是否真抓實訓、官兵血性膽氣強不強。

各單位普遍開展職能使命教育、形勢政策教育、戰(zhàn)斗精神教育，領(lǐng)導干部帶頭研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗，圍繞備戰(zhàn)打仗、深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展等重大現(xiàn)實問題深入調(diào)研，官兵隨時準備打仗的思想進一步強化，真想打仗的事情、真謀打仗的問題、真抓打仗的準備。

督導發(fā)現(xiàn)，各單位從鏟除和平積弊、糾治“二八現(xiàn)象”、解決“五個不會”等方面深刻檢視，反思差距不足，深挖根源癥結(jié)，制訂聚力推進備戰(zhàn)打仗的務實措施。有的查擺抓戰(zhàn)組訓思維理念滯后、實戰(zhàn)實訓強度不夠等方面的問題，有的圍繞提高戰(zhàn)略指揮素養(yǎng)、加快緊缺人才培養(yǎng)、提升新質(zhì)作戰(zhàn)能力等方面，細化整改落實的具體措施……

記者在采訪中了解到，隨著主題教育的深入，軍隊各級持續(xù)正重心破積弊、抓備戰(zhàn)強能力，擔使命、謀打贏的思想行動更加自覺，敢戰(zhàn)能勝的信心決心更加堅定，戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準立得更加牢固，練兵備戰(zhàn)工作越抓越緊，真打?qū)崅涞姆諊絹碓綕狻?/p>

問題導向——用解決問題力度立起評價標尺

與120多名團以上領(lǐng)導和機關(guān)干部集體座談，個別聽取60多名院士、專家和一線官兵意見；列席黨委專題會議，共同研究破解難題的管用招法；對照問題臺賬核查50多個機關(guān)業(yè)務部門、基層單位的整改成效……這是軍委指導組緊盯問題開展督導的幾個場景。

解決問題的力度，成為教育質(zhì)量的評價標準。督導檢查中，軍委指導組逐一核對問題清單、跟蹤問效整改情況、沉到末端考察印證，將從嚴從實標準要求落細落小。

堅持真刀真槍抓整改，一些官兵深憂急盼問題、歷史遺留棘手問題、巡視審計移交問題得到有力整治，特別是行業(yè)領(lǐng)域整肅治理、純正基層風氣等方面突破改觀明顯。督導發(fā)現(xiàn)，有的把問題分門別類列入改革轉(zhuǎn)型突出問題清單、黨的建設緊迫問題清單、官兵反映強烈急難問題清單；有的把“硬骨頭”挑出來，黨委召開專題會議一個個研究解決，明晰責任、掛賬銷號。

發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏，針對少數(shù)單位教育推進落實不夠平衡、問題臺賬統(tǒng)合統(tǒng)籌力度不強、整改措施缺乏操作抓手等問題，指導組面對面指出、手把手幫帶，相關(guān)單位即知即改。

問題導向?qū)訉觽鲗?，各級普遍奔著問題去、盯著問題抓，面向官兵征集對矛盾困難的意見建議，將整改情況張榜公布，接受官兵評判監(jiān)督；有的大單位先后派出5個指導組31次赴部隊實地督導，向9個單位部門下達整改“任務書”；有的既立足當下改、又著眼長久立，查找反思問題背后的制度短板，結(jié)合實際建章立制。

作風示范——重結(jié)果重實效帶來風貌一新

軍委指導組督導中，兩個場景在個別單位出現(xiàn)：

資料準備了一大摞，擺放了一桌子，信心滿滿迎接檢查，沒想到指導組見到這陣勢就繞著走，壓根就不看。

“參加這次教育有哪些體會收獲？采取了哪些具體舉措、解決了哪些矛盾問題？部隊作風風氣有哪些新變化……”集體座談或個別交流時，指導組聊的都是這些，關(guān)注的是實打?qū)嵉某尚В@些單位準備的書面材料根本用不上。

軍委指導組人員介紹，這次主題教育從上到下堅決防止形式主義，明確要求不查筆記、不搞考背記、不翻書查痕，但個別單位還是存在慣性思維，在迎檢形式上煞費苦心。對這些問題，指導組不留情面、嚴肅指出。

軍委指導組堅持面上檢查與蹲點了解、研究交流與隨機抽查相結(jié)合，既指導所到單位理清思路，又幫帶制訂深化整治的舉措；既列席專題黨委常委會，又參加偏遠站點主題黨日活動。有的指導組專門安排2名干部蹲到基層，深入了解練兵備戰(zhàn)、轉(zhuǎn)改作風、糾治“微腐敗”等方面情況。

求實務實的作風，產(chǎn)生良好示范效應。各級督導指導組改進工作方式，從嚴控制批次和人數(shù)，不要資料、不扎堆；不將有沒有領(lǐng)導批示、新聞報道、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準；既看學得怎么樣，也看查得怎么樣，更看改得怎么樣、做得怎么樣，堅決糾治形式主義。

工作新風催生教育實效。主題教育縱深推進，打通了學思用、知信行的實踐鏈路，激發(fā)了牢記初心使命、矢志強軍打贏的強烈擔當，從跨區(qū)演習到中外聯(lián)演，從海上維權(quán)到護航維和，從反恐維穩(wěn)到搶險救災……在各條戰(zhàn)線、各個戰(zhàn)場，廣大黨員當先鋒打頭陣，知重負重、苦干實干，匯聚起強軍興軍的磅礴力量。