7月1日至7日,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)在各部隊(duì)如火如荼展開(kāi)。
連日來(lái),14名軍隊(duì)院校理論專家走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)、來(lái)到官兵中,深入全軍部隊(duì)具有一定代表性、反映改革后新風(fēng)貌的7個(gè)旅級(jí)以下單位,開(kāi)展蹲點(diǎn)式、菜單式、互動(dòng)式理論服務(wù)。期間,他們與官兵同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練,理論精講和微課解讀相結(jié)合、授之以魚和授之以漁相結(jié)合、傳道解惑和立身為范相結(jié)合,不搞“一勺燴”“一鍋煮”,分眾化精準(zhǔn)化送上豐盛的“理論大餐”。
請(qǐng)關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——
共話強(qiáng)軍思想 踐行初心使命
——中央軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)掠影
理論服務(wù)走近官兵,真理光芒輝映軍營(yíng)。
著眼推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心,幫助部隊(duì)學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平強(qiáng)軍思想學(xué)習(xí)綱要》,7月1日至7日,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)在各部隊(duì)如火如荼展開(kāi)。
連日來(lái),14名軍隊(duì)院校理論專家走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)、來(lái)到官兵中,深入全軍部隊(duì)具有一定代表性、反映改革后新風(fēng)貌的7個(gè)旅級(jí)以下單位,開(kāi)展蹲點(diǎn)式、菜單式、互動(dòng)式理論服務(wù)。期間,他們與官兵同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練,理論精講和微課解讀相結(jié)合、授之以魚和授之以漁相結(jié)合、傳道解惑和立身為范相結(jié)合,不搞“一勺燴”“一鍋煮”,分眾化精準(zhǔn)化送上豐盛的“理論大餐”。
接地氣、有溫度的理論服務(wù),受到基層部隊(duì)歡迎,專家們當(dāng)好“理論輕騎兵”,與官兵共品理論的意蘊(yùn)魅力,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平強(qiáng)軍思想的認(rèn)知認(rèn)同和踐行自覺(jué),推動(dòng)興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢薄?/font>
本期圍繞這次理論服務(wù)走基層活動(dòng)開(kāi)辟專版,反映理論服務(wù)小組在基層一線開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)態(tài),介紹有關(guān)做法,供各級(jí)創(chuàng)新基層理論學(xué)習(xí)方法路徑參考借鑒。
邊關(guān)哨所話家國(guó)
■熊振翔 王 超 解放軍報(bào)記者 韓 成
“一棵呀小白楊,長(zhǎng)在哨所旁……”藍(lán)天下,哨所旁,那棵在歌聲中被傳唱了35年的小白楊,已長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
7月2日清晨,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員、國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院教授古琳暉,跟隨新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)塔斯提邊防連官兵從“小白楊”樹下出發(fā),踏上邊防巡邏路。到達(dá)一個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)位時(shí),鋼架哨樓前一塊橫木上的“家國(guó)情懷”四個(gè)大字引起了古琳暉注意。
“革命軍人為什么更要有家國(guó)情懷?”利用短暫休息時(shí)間,古琳暉結(jié)合邊防官兵戍邊守防的使命任務(wù)宣講習(xí)近平強(qiáng)軍思想,為巡邏官兵上了一堂生動(dòng)微課。
深入淺出的講解互動(dòng)后,“家國(guó)”兩字更加深刻地鐫刻在官兵腦海中。
“小白楊茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)一代代戍邊官兵的精心澆灌;官兵成長(zhǎng)成才,同樣需要科學(xué)理論的精準(zhǔn)滴灌。”深諳此理的古琳暉用生動(dòng)語(yǔ)言和典型事例,把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的強(qiáng)軍故事。
一路風(fēng)塵仆仆輾轉(zhuǎn)到鐵列克提邊防連,小組成員、火箭軍工程大學(xué)副教授高攀就登哨樓、巡界碑,在界碑前,他講到,“初心使命是我們心中的界碑,也要時(shí)時(shí)擦亮,時(shí)時(shí)描紅?!?/p>
“普通一兵如何規(guī)劃自己的‘強(qiáng)軍夢(mèng)’”……一次訓(xùn)練間隙,幾名戰(zhàn)士拎著馬扎圍到高攀面前,提出一連串問(wèn)題。高攀巧妙引用連隊(duì)精武標(biāo)兵孫永哲和理論之星劉根榮的成才事例,向戰(zhàn)士們講清“看齊追隨源自深知篤信”等道理。
朝著基層深處走,奔著思想疑惑去。巡邏路上、白楊樹下、榮譽(yù)室前、界碑旁……小組成員行走在邊防線上,用官兵身邊的一件件小事、一個(gè)個(gè)變化闡釋真理,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想根植官兵心中,持續(xù)激發(fā)戍邊守防的豪情壯志。
靶向發(fā)力巧解惑
■解放軍報(bào)記者 李建文 通訊員 付 震 楊凱典
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解疑釋惑、面對(duì)面把脈開(kāi)方、心貼心互動(dòng)交流……7月初,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員來(lái)到中部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某師,用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的事例,為官兵送上一道道“理論大餐”。
聽(tīng)聞部隊(duì)正在外場(chǎng)進(jìn)行航空機(jī)務(wù)維護(hù),陸軍工程大學(xué)副教授丁郁、海軍指揮學(xué)院副教授吳迪明直接趕往維護(hù)工作一線。
炎炎烈日,停機(jī)坪上,兩位專家在機(jī)翼下駐足觀察,感受著比溫度更高的濃厚戰(zhàn)斗氛圍。維護(hù)工作結(jié)束后,三級(jí)軍士長(zhǎng)、機(jī)械技師陳虎在新型機(jī)務(wù)保障裝備前道出心中困惑:“這幾年配發(fā)的設(shè)備信息化程度越來(lái)越高,以往所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)做法還有用嗎?”吳迪明微微一笑說(shuō)道:“未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)復(fù)雜多變,環(huán)境越是極端,技戰(zhàn)術(shù)中越側(cè)重‘基本功’。不丟老本領(lǐng),練強(qiáng)新技能,更能實(shí)現(xiàn)新突破?!?/p>
接著,官兵們聯(lián)系崗位實(shí)際紛紛提問(wèn)。在空勤休息室,飛行員張飛陽(yáng)說(shuō)道:“我們正在備戰(zhàn)突防突擊競(jìng)賽性考核,在戰(zhàn)法創(chuàng)新方面,我們?cè)撝攸c(diǎn)把握哪些內(nèi)容?”
吳迪明答道:“戰(zhàn)法創(chuàng)新首要是加強(qiáng)敵情對(duì)手研究,把各方面情況摸清楚,敢為人先、勇于冒尖,拿出有效的制敵之策?!薄敖痫w鏢”機(jī)組領(lǐng)航員文凱波感觸頗深:“聽(tīng)了專家們的講解,我內(nèi)心深處的理論認(rèn)知串成了一條線,創(chuàng)新的鏈條愈發(fā)明晰?!?/p>
據(jù)了解,這次理論服務(wù),不搞大而全的漫灌,全是小而實(shí)的靶向發(fā)力。晚飯后,兩位專家和官兵一起觀看紀(jì)錄片《中國(guó)空軍的搖籃》,圍繞空軍起步發(fā)展的篳路藍(lán)縷,及時(shí)組織官兵談?wù)J識(shí)、話感想,在追憶歷史、立足當(dāng)下、展望未來(lái)中汲取強(qiáng)軍興軍的前進(jìn)力量。該師某團(tuán)武控主任王劍鋒一語(yǔ)道出官兵的共同心聲:“聽(tīng)了專家的講解,我們倍感崗位特殊、責(zé)任重大,要練就過(guò)硬飛行技術(shù),做到隨時(shí)出擊、鐵拳制敵!”
牢記囑托話擔(dān)當(dāng)
■路 俊 解放軍報(bào)記者 韓阜業(yè)
7月2日,駐晉部隊(duì)某基地發(fā)射測(cè)試站二站的活動(dòng)室里氣氛熱烈、掌聲不斷。軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員到達(dá)該站,空軍預(yù)警學(xué)院教授徐光順和海軍軍醫(yī)大學(xué)副教授楊威為官兵們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的理論課。
重大作戰(zhàn)試驗(yàn)任務(wù)41戰(zhàn)41捷,創(chuàng)下24小時(shí)3次發(fā)射、1周4次發(fā)射等多項(xiàng)紀(jì)錄……授課中,徐光順選用的圖片、列舉的事例,大多為官兵耳熟能詳。課堂上,大家一同分享部隊(duì)輝煌戰(zhàn)績(jī),交流如何擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。
“官兵們對(duì)理論服務(wù)走基層活動(dòng)非常期待?!睏钔f(shuō)道,為此,他們注重深入挖掘部隊(duì)的歷史沿革、光榮傳統(tǒng)、典型事例等,并根據(jù)部隊(duì)類型、擔(dān)負(fù)任務(wù)、官兵特點(diǎn)的不同,一邊深入基層、了解情況,一邊學(xué)習(xí)備課、調(diào)整講稿,努力在授課中引發(fā)官兵共鳴。
“把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)練精,把作戰(zhàn)體系練強(qiáng),把制勝招法練過(guò)硬,提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平?!卑l(fā)射臺(tái)專業(yè)操作手、一級(jí)軍士長(zhǎng)袁龍彬聽(tīng)課后很受鼓舞,“我們必須認(rèn)真落實(shí)習(xí)主席簽發(fā)的開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員令,時(shí)刻以作戰(zhàn)狀態(tài)搞試驗(yàn),以打仗要求搞訓(xùn)練?!?/p>
2017年6月22日,習(xí)主席來(lái)到該基地,勉勵(lì)官兵發(fā)射更多“爭(zhēng)光星”,努力創(chuàng)造我國(guó)航天事業(yè)新紀(jì)錄?;貞浧甬?dāng)時(shí)情景,該基地發(fā)射測(cè)試站站長(zhǎng)楊永忠激動(dòng)地說(shuō):“近距離聆聽(tīng)領(lǐng)袖囑托,基地上下都非常振奮,官兵們練兵備戰(zhàn)熱情越來(lái)越高,能打勝仗底氣也越來(lái)越足?!?/p>
該基地掌頭點(diǎn)號(hào)距離站部近20公里,條件比較艱苦。楊威看到,值守點(diǎn)號(hào)官兵宿舍的床頭上,懸掛著個(gè)人理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、今日學(xué)習(xí)成果……一張張卡片記錄著學(xué)習(xí)軌跡,彰顯著學(xué)習(xí)熱情。
“這支流淌著‘兩彈一星’血脈的部隊(duì)聞令而動(dòng),用堅(jiān)定的行動(dòng)、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言書寫了純樸的忠誠(chéng),我們一定要堅(jiān)持以走心服務(wù)宣講理論,以真理魅力引領(lǐng)官兵,讓習(xí)近平強(qiáng)軍思想成為響徹軍營(yíng)的時(shí)代最強(qiáng)音,助力官兵繼續(xù)刷新‘中國(guó)高度’?!睏钔锌馈?/p>
深入兵中傳幫帶
■付 凱 馮 佳 解放軍報(bào)記者 郭 晨
重溫入黨誓詞、參觀團(tuán)史館、深入訓(xùn)練場(chǎng)……7月1日上午,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員來(lái)到聯(lián)勤保障部隊(duì)某汽車運(yùn)輸團(tuán),與官兵一同憶初心、話使命。
走進(jìn)該團(tuán)重裝運(yùn)輸營(yíng),國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院教授翟桂萍將一堂理論微課搬上了訓(xùn)練場(chǎng)。從修筑進(jìn)藏公路的艱苦歷程,到戰(zhàn)斗英雄王杰的壯舉;從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中“謎一樣的東方精神”,到該團(tuán)官兵多次轉(zhuǎn)戰(zhàn)雪域高原執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù)……翟教授循循善誘、娓娓道來(lái),引導(dǎo)官兵回顧叫響“兩不怕”精神的過(guò)程,亮出“狹路相逢勇者勝”“鋼多了氣要更多骨頭要更硬”等觀點(diǎn)。
“我團(tuán)官兵先后多次參加邊境作戰(zhàn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù),團(tuán)隊(duì)的鐵騎精神就是‘兩不怕’精神的具體體現(xiàn)”……在翟教授鼓勵(lì)引導(dǎo)下,現(xiàn)場(chǎng)官兵踴躍登臺(tái)發(fā)言。
微課結(jié)束后,翟教授與另外一名小組成員、海軍航空大學(xué)教授易春秋結(jié)合該營(yíng)官兵一系列小發(fā)明、小創(chuàng)造,引導(dǎo)大家領(lǐng)悟習(xí)主席提出“建設(shè)創(chuàng)新型人民軍隊(duì)”的重大戰(zhàn)略意義,講解掌握核心技術(shù)、錘煉核心能力對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)的重要性。教授們寬闊的視野、信手拈來(lái)的案例,讓這場(chǎng)座談會(huì)知識(shí)含量“爆棚”,官兵們直呼受益匪淺、深受感染。
座談會(huì)也是教育骨干幫帶會(huì)。交談中,易教授結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,把多年總結(jié)的“內(nèi)容為王、靶向講解、底氣支撐、創(chuàng)意添彩、真情制勝”等授課要領(lǐng)傾囊相授,官兵聽(tīng)得聚精會(huì)神。
得知該營(yíng)三連連長(zhǎng)王天政即將代表單位參加上級(jí)巡回宣講,兩位教授邀請(qǐng)全團(tuán)教育骨干一起,專門為他舉行一堂試聽(tīng)課,從稿件內(nèi)容、授課方式、儀容語(yǔ)速等方面提出建議、現(xiàn)場(chǎng)示范,讓大家收獲良多。
連日來(lái),兩位教授頂烈日、冒酷暑,深入訓(xùn)練場(chǎng)、鉆進(jìn)駕駛室,用心體驗(yàn)官兵們的訓(xùn)練和生活,易春秋深有感觸地說(shuō):“戰(zhàn)車的轟鳴聲和官兵們的精氣神,讓我們對(duì)部隊(duì)練兵備戰(zhàn)有了更加直觀的感受,有助于我們把理論課講得更有溫度、更有感情,讓習(xí)近平強(qiáng)軍思想在官兵心中牢牢扎根。”
緊扣官兵活思想
■解放軍報(bào)特約通訊員 田沛羽 記者 劉亞迅
“理論學(xué)習(xí)有哪些方法技巧”……為精確找到官兵興趣點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn),6月底,在軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員到來(lái)之前,東部戰(zhàn)區(qū)海軍某護(hù)衛(wèi)艦支隊(duì)的前期調(diào)研工作就已展開(kāi)。座談?dòng)懻撝?,官兵?zhēng)相發(fā)言,涵蓋主題教育、時(shí)政熱點(diǎn)、理論學(xué)習(xí)等方方面面。
官兵“點(diǎn)菜”,教授“接單”。來(lái)到支隊(duì)后,看到官兵們的問(wèn)題清單,信息工程大學(xué)副教授趙自力馬上開(kāi)始準(zhǔn)備。改變“機(jī)關(guān)準(zhǔn)備什么,部隊(duì)就聽(tīng)什么”模式,先調(diào)研把脈、后坐診開(kāi)方;改變“在禮堂講大課多,在一線講微課少”的慣例,把課堂設(shè)在連隊(duì)內(nèi)、甲板上、戰(zhàn)位邊。
讀懂兵心才能打動(dòng)兵心。圍繞官兵對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的熱議,趙教授從“新時(shí)代、新使命、新貢獻(xiàn)”切入,對(duì)當(dāng)前國(guó)家發(fā)展機(jī)遇期和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策進(jìn)行了深刻解讀,官兵們聽(tīng)得津津有味。
“理論服務(wù)既要告訴官兵‘是什么’‘為什么’,更要給官兵‘教方法’‘指路子’。”陸軍軍醫(yī)大學(xué)教授潘艦萍在座談時(shí)運(yùn)用案例式要點(diǎn)剖析、座談式答疑解惑等方法,圍繞“理論書怎么讀、理論課怎么講、理論骨干怎么當(dāng)”等問(wèn)題,對(duì)部隊(duì)理論骨干進(jìn)行面對(duì)面?zhèn)鲙蛶А?/p>
“專家組深入淺出的理論授課,通過(guò)以點(diǎn)帶面、生動(dòng)鮮活的故事和貼近生活的講解,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)高質(zhì)量的思想盛宴?!弊叱鍪谡n現(xiàn)場(chǎng),宿州艦報(bào)務(wù)班長(zhǎng)周超仍感意猶未盡。
理論武裝跟著官兵思想走,理論服務(wù)踩著基層節(jié)拍轉(zhuǎn)。這次理論服務(wù)走基層活動(dòng)完全融入部隊(duì)日常工作,不打亂正常秩序,登門送理論、搞服務(wù)成為常態(tài),理論服務(wù)小組成員沒(méi)有架子、撲下身子,虛心向基層官兵學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
連日來(lái),理論專家們上高山、登艦艇,深入近10個(gè)一線艦連,一個(gè)個(gè)疑問(wèn)被當(dāng)面解答、一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)被逐漸拉直,官兵找準(zhǔn)了學(xué)知踐行的結(jié)合點(diǎn),理論學(xué)習(xí)動(dòng)力得到進(jìn)一步激發(fā)。
戰(zhàn)地開(kāi)設(shè)微課堂
■解放軍報(bào)記者 王衛(wèi)東 特約記者 楊永剛 通訊員 郭 陽(yáng)
7月1日下午,火箭軍某旅訓(xùn)練場(chǎng),一場(chǎng)演練剛剛鳴金收兵。硝煙未散,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員、空軍工程大學(xué)教授劉江就與官兵圍坐在一起,圍繞理論學(xué)習(xí)開(kāi)起了小講座。
官兵們你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)先恐后向他請(qǐng)教。“微課教育、線上教學(xué)、App運(yùn)用,學(xué)習(xí)的手段多了,但有時(shí)效果卻不理想”……對(duì)于官兵提的每一個(gè)問(wèn)題,劉教授都認(rèn)真記錄、耐心解答,直到大家滿意為止。
此刻,在該旅通信營(yíng)俱樂(lè)部里,陸軍步兵學(xué)院副教授劉楊正和官兵一起參加讀書推介會(huì)活動(dòng)。“一個(gè)人為了自己活著,再瀟灑也是渺小的;一個(gè)人為民族活著,再平凡也是偉大的?!苯Y(jié)合通信三連戰(zhàn)士張程龍引出的話題,劉教授為官兵講授了一堂微課,不少事例都來(lái)自官兵身邊人、身邊事,拉近了教學(xué)雙方的距離。
“開(kāi)展蹲點(diǎn)式、菜單式、互動(dòng)式理論服務(wù),幫助官兵解決了很多理論困惑和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為我們改進(jìn)理論學(xué)習(xí)提供了新思路?!痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)告訴記者,幾天來(lái),理論服務(wù)小組深入連隊(duì)宿舍、訓(xùn)練場(chǎng)、偏遠(yuǎn)哨所和導(dǎo)彈陣地,在示范講授、互動(dòng)答疑、座談交流中闡釋方法,提升了基層理論骨干的能力素質(zhì),激發(fā)了官兵學(xué)習(xí)的熱情動(dòng)力。
該旅數(shù)個(gè)分隊(duì)分布在多個(gè)地域執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù),對(duì)理論話題的關(guān)注不盡相同。理論服務(wù)小組成員分頭行動(dòng),圍繞全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化等3個(gè)主題,分別進(jìn)行輔導(dǎo)授課,進(jìn)一步提升了理論宣講的針對(duì)性。
導(dǎo)彈騰飛需要燃料,成長(zhǎng)進(jìn)步需要學(xué)習(xí)。徜徉在導(dǎo)彈發(fā)射架下,兩位教授用樸實(shí)語(yǔ)言、生動(dòng)事例激勵(lì)官兵不斷學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng),為導(dǎo)彈騰飛升溫助燃、蓄能添力;官兵利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP”開(kāi)展互動(dòng)交流、依托戰(zhàn)地廣播常態(tài)播講、用好戰(zhàn)地“微講臺(tái)”定期組織微語(yǔ)征集和微影賞析……一個(gè)個(gè)實(shí)招妙招,激活了軍營(yíng)理論學(xué)習(xí)的一池春水,架起了一座座貫通理論與實(shí)踐的“連心橋”。
矢志初心礪忠誠(chéng)
■曹先訓(xùn) 解放軍報(bào)記者 代 烽
矢志不渝跟黨走,漫步小道話忠誠(chéng)。
7月1日,軍委政治工作部理論服務(wù)走基層活動(dòng)小組成員、國(guó)防科技大學(xué)教授龔波、空軍航空大學(xué)副教授楊明與武警南昌支隊(duì)官兵一道,來(lái)到位于南昌西郊的小平小道紀(jì)念館開(kāi)展現(xiàn)地教學(xué),共話改革巨變、感悟初心使命,篤定信黨愛(ài)黨跟黨走的決心。
“小平小道”是鄧小平同志擘畫改革開(kāi)放藍(lán)圖和現(xiàn)代化建設(shè)重要思想的萌芽地。在陳列館大廳內(nèi),龔波、楊明與官兵一起,面對(duì)小平同志銅像重溫入黨誓詞。隨后,官兵在一幅幅歷史照片、一件件老舊物件前駐足凝望,感受一代偉人為黨為民奮斗的初心。
“在建黨日,為駐守在南昌的官兵解讀對(duì)黨忠誠(chéng)為什么要絕對(duì),我感到意義非凡。” 參觀結(jié)束后,在室外廣場(chǎng)上,龔波教授從朱德千里尋黨的故事展開(kāi),引用陳賡拒降、張國(guó)華“四句問(wèn)答”等事例。
“三分講理,七分講事,通俗易懂,情真意切,切實(shí)做到了把遠(yuǎn)的拉近、虛的變實(shí)、大的化小,把大道理講清講透?!蔽渚喜ш?duì)一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),通過(guò)聆聽(tīng)微黨課,官兵對(duì)忠誠(chéng)有了更深刻的理解。
微黨課后,楊明副教授與官兵進(jìn)行了面對(duì)面交流互動(dòng),為大家解疑釋惑。
“普通一兵要做到對(duì)黨忠誠(chéng),應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手?”士官黨員曹俊杰提問(wèn)。
“作為戰(zhàn)士,對(duì)黨忠誠(chéng)最緊要的是自覺(jué)向黨看齊,忠于黨的信仰,聽(tīng)從黨的指揮,黨指向哪里就堅(jiān)決打到哪里?!睏蠲鹘獯鸬?。
“說(shuō)一千道一萬(wàn),對(duì)黨忠誠(chéng)落實(shí)到行動(dòng)中,就是要不折不扣聽(tīng)招呼、守規(guī)矩,擼起袖子加油干,圓滿完成黨和人民賦予的任務(wù),做新時(shí)代紅軍傳人?!绷箨?duì)教導(dǎo)員劉學(xué)友的一番發(fā)言,贏得官兵紛紛點(diǎn)贊。
(供圖:齊永輝、劉明林、楊凱典、姚應(yīng)澤、劉橋明、郭晨、張可煜)