新疆軍區(qū)某紅軍師借鑒電視節(jié)目模式，組織了主題為“傳承紅色基因、爭(zhēng)當(dāng)紅軍傳人”的“開(kāi)講啦”活動(dòng)。越來(lái)越“潮”的教育形式，越來(lái)越實(shí)的內(nèi)容，讓官兵觸摸歷史、感悟現(xiàn)實(shí)，勇做紅色基因傳人。請(qǐng)關(guān)注《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——

圖為新疆軍區(qū)某紅軍師組織實(shí)彈射擊演練。 李 康攝

“開(kāi)講啦”：一個(gè)紅軍師的紅色基因傳承課

■李康 魯博 解放軍報(bào)記者 顏士強(qiáng)

為什么要“開(kāi)講”，講給誰(shuí)聽(tīng)

張彥超傻眼了，在火車上“哐哧”了三天兩宿，面前的大西北比東北老家還荒涼。即便當(dāng)初是為了父母“獎(jiǎng)勵(lì)一套房”的許諾才來(lái)當(dāng)?shù)谋?，此刻他也悔青了腸子。

來(lái)到這支創(chuàng)建于陜甘邊區(qū)的新疆軍區(qū)某紅軍師第二天，恰逢全師開(kāi)展“每月過(guò)一次‘紅軍日’、吃一次‘紅軍飯’”活動(dòng)。

張彥超看著前面排隊(duì)的戰(zhàn)友每人只領(lǐng)到兩個(gè)窩窩頭、一根紅薯?xiàng)l、一碗南瓜湯和兩份青菜，內(nèi)心好失落，忍不住抱怨：“都啥年代了，還吃這？”

“堅(jiān)持每月吃一次紅軍飯，這叫憶苦思甜，告誡大家不可忘本。這是咱們師傳承紅色基因的獨(dú)特做法?！敝笇?dǎo)員周旭給所有新兵解釋道，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，都不能忘記紅軍前輩為后輩吃過(guò)的苦、流過(guò)的血。

軍裝沒(méi)穿幾天，張彥超開(kāi)始覺(jué)得“此地不宜久留”，隊(duì)列行進(jìn)要高唱《紅軍師戰(zhàn)歌》，對(duì)這些“老調(diào)舊詞”，他不愿開(kāi)口；每天點(diǎn)名，還要高呼“紅軍師精神”，盡管骨干們個(gè)個(gè)喊得震天響、暴青筋，可他就是無(wú)動(dòng)于衷，用他的話來(lái)說(shuō)，那就是“浪費(fèi)生命”。

每逢連隊(duì)集體學(xué)習(xí)紅軍師戰(zhàn)史、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗歷程和英模故事，他總開(kāi)小差，課后和同年兵嘀咕：“早就不打仗了，反復(fù)講、講再多，不還是那樣？都是在做‘無(wú)用功’?！?/p>

一度，他還摸著后腦勺那道一厘米長(zhǎng)的傷疤，在戰(zhàn)友面前炫耀：“以前在臺(tái)球廳與別人干仗留下的?！?/p>

以前的事成了張彥超與同年兵茶余飯后的談資。入伍前，他在家練過(guò)幾年武術(shù)，因?yàn)槠獗┰辏?jīng)常與人吵嘴打架。在同年兵看來(lái)，張彥超還真不是吹牛，他那一言不合就要拌嘴的暴脾氣，干仗留疤再正常不過(guò)了。

入伍不到半月，因?yàn)橄床捅P濺了一身水，張彥超就把另一名新兵給打了。頭一天的事還未平息，他又和一名副班長(zhǎng)吵了一架……

一來(lái)二去，張彥超“火”了！且不說(shuō)營(yíng)連干部找他談了多少回，就連團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部也來(lái)了好幾撥兒。那幾天，他聽(tīng)得最多的就是：“要嚴(yán)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志，切莫忘了紅軍師的優(yōu)良傳統(tǒng)……”

啥是紅軍師的優(yōu)良傳統(tǒng)？他沒(méi)有耐心思考，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為不吵嘴、不打架就萬(wàn)事大吉了。

“這些現(xiàn)象極大影響了紅色基因的傳承，必須從根上解決。”負(fù)責(zé)新兵訓(xùn)練的師領(lǐng)導(dǎo)坦言，全師每年征收幾千名新兵，像張彥超這樣的兵并非個(gè)例。

某團(tuán)戰(zhàn)士徐經(jīng)棟，入伍前，因?yàn)樘罢{(diào)皮”“任性”，被父母強(qiáng)行送進(jìn)部隊(duì)。在家習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的他，到新兵連第一次洗衣服，便問(wèn)班長(zhǎng)為什么沒(méi)有洗衣機(jī)？

新兵連安排多次革命傳統(tǒng)教育，徐經(jīng)棟總覺(jué)得“沒(méi)必要”，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)啥新鮮感。每逢連隊(duì)組織購(gòu)物，他總會(huì)多揣上幾個(gè)塑料袋，回來(lái)時(shí)大包小包塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。離家不到個(gè)把月，他就打電話向家里要過(guò)3次錢。

當(dāng)前，隨著信息化的飛速發(fā)展，各種思想文化良莠不齊、魚龍混雜、泥沙俱下，一些青年官兵對(duì)黨史軍史、民族英雄知之不多，學(xué)習(xí)興趣不濃；對(duì)人民軍隊(duì)的光輝歷史和英烈的先進(jìn)事跡知之不詳、理解不深。

“搞‘開(kāi)講啦’，重在追憶崢嶸歲月、激發(fā)強(qiáng)軍動(dòng)力，重點(diǎn)是傳承紅色基因?！痹搸燁I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們借鑒電視節(jié)目模式，組織了主題為“傳承紅色基因、爭(zhēng)當(dāng)紅軍傳人”的“開(kāi)講啦”活動(dòng)。

借助線上平臺(tái)和線下舞臺(tái)，他們依托師團(tuán)歷史沿革，將“開(kāi)講啦”分為“英雄篇”“戰(zhàn)斗篇”“生活篇”等10余個(gè)類別，從不同角度啟發(fā)官兵對(duì)“紅軍師優(yōu)良傳統(tǒng)”的認(rèn)知和感悟。

某團(tuán)負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的吳照光干事坦言，雖然“開(kāi)講啦”活動(dòng)融合了傳統(tǒng)模式和新興媒體，從課堂延伸至訓(xùn)練場(chǎng)、生活圈乃至網(wǎng)絡(luò)圈，但是究竟在官兵中能收到多大教育效果，剛開(kāi)始他們心里也沒(méi)底。