“加強(qiáng)軍人子女入學(xué)等方面的舉措”“進(jìn)一步改進(jìn)完善軍屬優(yōu)待政策，包括軍人子女教育等問題”。兩會(huì)上，軍隊(duì)政協(xié)委員徐洪剛與軍隊(duì)人大代表朱正友同時(shí)聚焦軍人子女教育問題，以帶著溫度、冒著熱氣的建言，發(fā)出基層心聲、呼應(yīng)官兵關(guān)切，引發(fā)會(huì)場內(nèi)外熱烈討論。

鐵打的營盤流水的兵。軍人職業(yè)的特殊性，決定了軍人子女教育的特殊性。軍人家庭聚少離多，子女接受完整家庭教育難；軍人任職調(diào)動(dòng)、異地交流普遍，子女隨軍求學(xué)、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象比較常見；部隊(duì)駐地環(huán)境大多艱苦，社會(huì)依托條件差、教育設(shè)施難配套，難以提供優(yōu)質(zhì)教育資源。如何解決好子女教育問題，既是廣大官兵心底的牽掛，也是讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)的具體措施。

近年來，國家先后下發(fā)《軍人子女教育優(yōu)待辦法》《關(guān)于進(jìn)一步貫徹實(shí)施〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的通知》，為解決軍娃上學(xué)難題提供了政策制度依據(jù)。部分省市也制定了落實(shí)細(xì)則和實(shí)在招法，越來越多的軍人子女從中受益，較好解決了軍人的后顧之憂。

但不可否認(rèn)的是，當(dāng)前，軍人子女教育優(yōu)待在落實(shí)上仍與官兵期待存在差距。一些地區(qū)優(yōu)待條件門檻偏高，廣大基層官兵難以達(dá)標(biāo)；個(gè)別優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)、概念模糊不清，不夠具體，實(shí)際操作中偏松偏軟，流于形式；部分軍地權(quán)責(zé)不夠明晰，執(zhí)行過程缺乏監(jiān)督，導(dǎo)致踢皮球、打折扣、用政策反駁政策的現(xiàn)象偶有出現(xiàn)。特別是在教學(xué)資源配置還不均衡的情況下，“天價(jià)學(xué)區(qū)房”“超高擇校費(fèi)”等現(xiàn)象，也讓許多官兵對(duì)好學(xué)校望而卻步。

要建設(shè)一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，必須鞏固好軍人的“后方”。2017年，俄羅斯總統(tǒng)普京專門要求解決好軍人子女入托難的問題，國防部長紹伊古親自召集軍地高官開會(huì)研究，劃定時(shí)間點(diǎn)限期落實(shí)，并列為國防部年度重點(diǎn)工作；美國則建立起一套由聯(lián)邦政府、軍方和各州合作的軍人子女教育法律體系，專門成立軍人子女教育中心和軍人子女學(xué)校，在駐地?zé)o軍方學(xué)校時(shí)，軍人子女可申請(qǐng)到當(dāng)?shù)厮搅W(xué)校就讀，費(fèi)用由聯(lián)邦政府承擔(dān)，有效解決了軍人子女在求學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，也為我們進(jìn)一步做好軍人子女教育工作提供有益借鑒。

軍人的肩頭，一邊擔(dān)著國，一邊挑起家。當(dāng)前，部隊(duì)調(diào)整改革深入推進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練持續(xù)展開，千里移防、遠(yuǎn)洋護(hù)航、野外駐訓(xùn)等任務(wù)越來越多、越來越重，愈發(fā)需要廣大官兵心無旁騖干事業(yè)，集中精力謀打贏。同時(shí)，這也使得解決好軍人子女教育問題更加凸顯、更為緊迫。

相信隨著國家層面不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，地方政府持續(xù)強(qiáng)化落實(shí)剛性，社會(huì)各界不斷濃厚擁軍優(yōu)屬氛圍，軍人子女教育優(yōu)撫必將迎來更多實(shí)招硬招，全軍將士也必將倍受鼓舞、倍感榮光，進(jìn)一步凝聚起強(qiáng)軍興軍的磅礴力量。

策劃 王傳寶 陳飛 孫杰 王凌碩

編輯 武小文 金思聰 武濤 徐天 趙子琪 孫瑾瑾 張明

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