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新華時評:做實主題教育,領導干部要發(fā)揮示范帶動作用

來源:新華社作者:王琦、王鵬責任編輯:楊紅
2019-06-25 08:15

做實主題教育,領導干部要發(fā)揮示范帶動作用

新華社記者王琦、王鵬

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組近日印發(fā)《關于抓好第一批主題教育學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》,通知要求,學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實都要做實做好做到位,特別是各級領導機關和領導干部要發(fā)揮示范帶動作用,切實防止形式主義、官僚主義和走過場。

領導干部特別是高級領導干部崗位重要、責任重大。在主題教育中,除了要完成自身的任務外,還擔負著相應的領導指導、抓好所屬單位黨組織主題教育的重任。因此,在主題教育中要切實發(fā)揮示范帶動作用,不能只把自己當作主題教育的領導者、組織者置身于外。

領導干部發(fā)揮示范帶動作用,就是要扎實抓好學習教育。領導干部要靜下心、坐下來,帶頭讀原著悟原理,深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想,同時要帶頭抓好所屬單位黨組織的集中學習研討,把學習研討同研究解決本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來,勇?lián)姑?、攻堅克難。

領導干部發(fā)揮示范帶動作用,就是要認真開展調查研究。在全面建成小康社會的進程中,我們仍面臨不少問題待解。這就需要領導干部在主題教育中堅持問題導向,注重從實際出發(fā)開展調查研究,搞清楚問題是什么、癥結在哪里,拿出破解難題的實招、硬招。

領導干部發(fā)揮示范帶動作用,就是要檢視反思突出問題。過去,一些領導干部在檢視反思中,隔靴搔癢、避重就輕、避實就虛,以上級指出的問題代替自身查找的問題,以班子問題代替?zhèn)€人問題,以工作業(yè)務問題代替思想政治問題,以舊問題代替新問題,整改自然也就無的放矢。在此次主題教育中,領導干部要發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神,針對工作短板、具體問題,從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行深入剖析,把問題找實、把根源挖深,明確努力方向和改進措施。

領導干部發(fā)揮示范帶動作用,就是要切實抓好整改落實?;㈩^蛇尾、久拖不決,紙上整改、虛假整改,只抓下級、不抓自身,這都是整改中要戒除的問題。在整改落實過程中,領導機關和領導干部對本地區(qū)本部門本單位存在的問題,要主動認賬擔責,落細落小,整改到位,為廣大黨員干部整改問題作出表率,只有這樣,才能以上率下,推動整改落實工作全面推進。

此次主題教育,不劃階段、不分環(huán)節(jié),實際是提出了更高的要求。各級領導干部要以身作則、率先垂范,形成一級抓一級,層層抓學習的良好局面,讓這次主題教育取得良好成效。

(新華社北京6月24日電)

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