“向組織申請(qǐng),到基層部隊(duì)任職!”作出這一決定后不久,趙化錕如愿以償,來(lái)到東部戰(zhàn)區(qū)海軍某勤務(wù)船大隊(duì)任教導(dǎo)員。
趙化錕的這一選擇,讓不少人詫異:剛選調(diào)到某基地機(jī)關(guān)任組織干事,且在新崗位上各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,為啥“向下走”?
大家猜測(cè)他的理由:是對(duì)機(jī)關(guān)工作厭倦了?還是去基層“補(bǔ)經(jīng)歷”?對(duì)此,基地組織處處長(zhǎng)楊淼焱卻很清楚:到上級(jí)機(jī)關(guān)拓展思維和視野一直是趙化錕的夢(mèng)想,而且他也經(jīng)歷過(guò)基層主官崗位的鍛煉……自己手下的這名得力干將“向下走”一定另有原因。
“稱(chēng)職的政治工作干部是啥樣?我想到基層再找找答案?!痹诖蠹业淖穯?wèn)下,趙化錕袒露心聲:他想回基層一線摔打的念頭,從去年4月的一次比武后就漸漸萌生了。
去年初,東部戰(zhàn)區(qū)海軍組織“強(qiáng)主陣地、強(qiáng)打仗功、強(qiáng)生命線”政治工作干部崗位練兵比武,各單位派出精兵強(qiáng)將同臺(tái)競(jìng)技。由于能力突出,趙化錕成為某基地參賽隊(duì)的“種子選手”。
在各級(jí)政治工作機(jī)關(guān)打拼多年,但參加這樣的比武,趙化錕還是頭一遭??吹奖任浼?xì)則,趙化錕心里真沒(méi)底:識(shí)圖用圖、軍政理論、武器操作與使用……隨便哪一項(xiàng)都是難啃的硬骨頭。就拿理論測(cè)試來(lái)說(shuō),其內(nèi)容就涵蓋政治理論、軍事思想、軍兵種知識(shí)、氣象水文、外軍知識(shí)等諸多方面。
這次比武,趙化錕沒(méi)有獲得名次,但是他說(shuō)自己收獲了更重要的東西:看到了自己與一名優(yōu)秀政治工作干部的差距。
以往,“站著能說(shuō)、坐下能寫(xiě)”是官兵們?cè)u(píng)價(jià)某個(gè)政治工作干部有水平的“口碑”標(biāo)準(zhǔn)。然而,軍事素質(zhì)不過(guò)硬,也讓不少政治工作干部的威信“打了折”。
如今,隨著比武活動(dòng)的深入推進(jìn),越來(lái)越多的政治工作干部和趙化錕一樣,在聚力勝戰(zhàn)、加速轉(zhuǎn)型中求索著“政治工作干部的新時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)”……
我們離“兩個(gè)行家里手”有多遠(yuǎn)?
——東部戰(zhàn)區(qū)海軍兩屆政治工作干部崗位練兵比武帶來(lái)的啟示
■解放軍報(bào)記者 劉亞迅 特約記者 方立華
任務(wù)間隙的政治工作活躍有力。 劉亞迅攝
精準(zhǔn)把握新時(shí)代政治工作的“米、秒、環(huán)”
2019年已經(jīng)過(guò)了一半,回想自己這些年開(kāi)展政治工作的經(jīng)歷,東部戰(zhàn)區(qū)海軍某掃雷艦大隊(duì)昆山艦政治教導(dǎo)員杜君不禁感慨:像坐過(guò)山車(chē)一樣。
“剛開(kāi)始時(shí)意氣風(fēng)發(fā)……”杜君告訴記者,初任教導(dǎo)員時(shí),被別人叫了一段時(shí)間的“書(shū)記”,有點(diǎn)飄飄然,搞教育時(shí)也覺(jué)得自己啥都知道,經(jīng)常用大道理來(lái)搞“灌輸”。
“這種自我感覺(jué)良好的泡沫一不小心就被戳破了?!币淮沃苣┐驌淇伺?,當(dāng)杜君出了一張“小王”時(shí),有個(gè)大大咧咧的同志開(kāi)玩笑說(shuō):“跟你一樣,就知道咋呼人?!?/p>
說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。事后,杜君搞了一次匿名的問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果很多官兵反映:教育方式單一、內(nèi)容空洞,很難產(chǎn)生思想共鳴。
這一盆“冷水”讓杜君陷入了沉思。那段時(shí)間他琢磨最多的就是怎樣才能使教育入腦入心,讓大家認(rèn)同。
無(wú)獨(dú)有偶,時(shí)任東部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某飛行大隊(duì)教導(dǎo)員的劉偉也被飛行員“吐槽”過(guò)。
一次,劉偉給飛行員授課,原定一個(gè)小時(shí)的內(nèi)容,上到一半時(shí),飛行員們突然接到緊急出動(dòng)的命令紛紛離場(chǎng)。一名飛行員臨走時(shí)心直口快:“教導(dǎo)員,你說(shuō)的這些道理我們都懂,下次能不能講得簡(jiǎn)潔點(diǎn)、生動(dòng)點(diǎn)。”
思想把脈不精準(zhǔn)、語(yǔ)言表達(dá)不接地氣,劉偉苦笑著說(shuō):“當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己是拿著花灑在澆田地,一種無(wú)力感油然而生?!?/p>
東部戰(zhàn)區(qū)海軍政治工作部組織處處長(zhǎng)吳明飛告訴記者,開(kāi)展“強(qiáng)主陣地、強(qiáng)打仗功、強(qiáng)生命線”政治工作干部崗位練兵比武,就是為了時(shí)刻提醒、督促政治工作干部提高政治站位,把“看家本領(lǐng)”練好練強(qiáng)。
近些年來(lái),由于社會(huì)環(huán)境變化、多元思潮沖擊,一些政治工作干部無(wú)論是思想狀態(tài)、能力素質(zhì)還是工作成效,都距離部隊(duì)要求、官兵期待有著不小的差距。
——有的陣地意識(shí)薄弱,重大任務(wù)中“把關(guān)定向”作用發(fā)揮不明顯,對(duì)民主集中制的內(nèi)涵不清楚,習(xí)慣于用行政會(huì)代替黨委會(huì)、支委會(huì);
——有的對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,思想上缺乏深度,教育中“大道理講不清,小道理講不透”,官兵一聽(tīng)就味同嚼蠟;
——有的把政治工作層次看低了,滿足于搞活動(dòng)、造氛圍,個(gè)別單位政工領(lǐng)導(dǎo)充當(dāng)“管理員”“安全員”,丟了主陣地,荒了“責(zé)任田”。
戰(zhàn)區(qū)海軍黨委“一班人”上戰(zhàn)艦、下潛艇、登戰(zhàn)機(jī),調(diào)研梳理出政治工作干部陣地意識(shí)弱化、基本功不扎實(shí)等5大類(lèi)問(wèn)題。
以考促學(xué),全員覆蓋。以“三強(qiáng)”政治工作干部崗位練兵比武為牽引,他們區(qū)分機(jī)關(guān)政治工作干部和基層政治工作干部,制定能力拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖。針對(duì)“半路出家”的政治工作干部占比多且基礎(chǔ)比較薄弱的問(wèn)題,逐級(jí)組織培訓(xùn)班,采取授課輔導(dǎo)、互動(dòng)交流、模擬教學(xué)等方式,著力提升政治工作干部“四會(huì)”的能力素質(zhì)。
“只有準(zhǔn)確把握新時(shí)代政治工作的‘米、秒、環(huán)’,做到心里有底、手中有術(shù),生命線的威力才能更好顯現(xiàn)。”在第二屆“三強(qiáng)”比武中,杜君獲得基層組現(xiàn)場(chǎng)授課第一、綜合成績(jī)第三的好成績(jī),他的這一觀點(diǎn)也在許多政工崗位同行中引起共鳴。
如今,已擔(dān)任旅政治工作部副主任的劉偉,也通過(guò)與兄弟單位政治工作“高手”切磋過(guò)招,找準(zhǔn)了訓(xùn)練中政治工作的切入口、融合點(diǎn)。一次飛行訓(xùn)練結(jié)束后,劉偉招呼幾名飛行員圍攏在一起打開(kāi)帖子《我們用了一百年,終于能夠一起坐下來(lái)談?wù)労娇瞻l(fā)動(dòng)機(jī)了》,這引起了飛行員們的濃厚興趣,甚至一個(gè)平時(shí)少言寡語(yǔ)的飛行員,也成了互動(dòng)交流中的活躍分子。
短短十幾分鐘,一堂教育微課就結(jié)束了。一些飛行員還意猶未盡:“這樣搞教育確實(shí)新鮮有趣!”