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基層調(diào)研“接地氣”后,“座談專業(yè)戶”幸福下崗

來源:中國軍網(wǎng)綜合作者:王立 高思峰 楊嘉奇 陳明華責(zé)任編輯:武千妍
2018-04-13 03:04

基層的真實(shí)情況從哪來?劉少奇同志曾到湖南蹲點(diǎn)調(diào)查,家訪時(shí)要看看農(nóng)民的壇子、罐子里有沒有油鹽,甚至親口嘗過農(nóng)民充饑的野菜、糠粑粑。如果調(diào)研時(shí)走指定路線、看示范樣板、聽標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào),那就是“盆景式”調(diào)查,“花架子”研究,肯定看不到真實(shí)情況,找不到問題癥結(jié)。

沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),有了調(diào)研也不一定就有發(fā)言權(quán)。只有真正撲下身子、沉到一線,發(fā)揚(yáng)“脫鞋下田,上門問診”的務(wù)實(shí)作風(fēng),多站在“稻田里”想問題,才能了解到官兵“原生態(tài)”的想法,掌握到第一手調(diào)研材料,為落實(shí)工作聚力,為基層官兵發(fā)聲。

請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——

“座談專業(yè)戶”幸福下崗啦

■王立 高思峰 楊嘉奇

4月初,中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導(dǎo)某營駐地氣溫驟降,該營下士李磊的心情也到了“冰點(diǎn)”?!爸笇?dǎo)員,我能不能不去參加座談?”看過公示欄上的成績通報(bào),猶豫再三,李磊還是敲開了指導(dǎo)員的門。

一提起李磊,戰(zhàn)友們印象很“統(tǒng)一”:口才好,長得帥,“露臉”的事都是他去。這不,一接到機(jī)關(guān)要來連隊(duì)調(diào)研的通知,早就聽說李磊大名的新任指導(dǎo)員閆紀(jì)林立馬指定他為座談對(duì)象。

可最近訓(xùn)練任務(wù)重,旅里要組織專業(yè)考核,營里要組織理論考試,李磊白天上陣地搞演練,晚上坐在學(xué)習(xí)室準(zhǔn)備座談發(fā)言,抽空還得背理論題,一天到晚連軸轉(zhuǎn)。專業(yè)考核成績公布后,從沒掉出過前三的李磊滑出了前十。

聊起座談,李磊滿肚子“苦水”。2016年機(jī)關(guān)調(diào)研主題教育開展情況,李磊第一次參加座談,時(shí)任指導(dǎo)員一再交代:“你代表的可是整個(gè)連隊(duì),座談時(shí)一定得把咱連的工作講好講透?!?/p>

得到“重托”后的李磊不敢懈怠,用了近一周時(shí)間了解情況、整理素材、撰寫發(fā)言,座談時(shí)把連隊(duì)開展主題教育的亮點(diǎn)羅列了十幾條,逐一向機(jī)關(guān)匯報(bào),給上級(jí)留下深刻印象:“你們單位的戰(zhàn)士有思想、素質(zhì)高!”

打那以后,李磊算是“一炮走紅”,大大小小的座談沒少參加?!皠e看座談時(shí)間不長,耗費(fèi)精力卻不少。每次座談前都得詳細(xì)了解座談提綱,領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,再結(jié)合單位實(shí)際撰寫發(fā)言。碰到旅以上機(jī)關(guān)來座談,發(fā)言還得層層把關(guān)、來回修改,甚至預(yù)演‘排練’座談,一趟下來也得掉層皮?!?/p>

聽完李磊訴苦,閆紀(jì)林犯起了愁:把座談會(huì)的任務(wù)都安排給李磊肯定不合適,可他“辭職”不干了,隨便找一個(gè)人能行嗎?怕啥來啥,座談人選還沒定下來,機(jī)關(guān)工作組就已經(jīng)來了,連隊(duì)只能“硬湊”了幾名戰(zhàn)士臨時(shí)頂上。

座談結(jié)束后,閆紀(jì)林得到機(jī)關(guān)反饋:戰(zhàn)士們發(fā)言積極性不高,沒聊出來啥“干貨”?!坝∠笾性蹅冞B的戰(zhàn)士座談時(shí)都表現(xiàn)很好的呀,這次是咋回事?”面對(duì)機(jī)關(guān)的詢問,閆紀(jì)林只好把李磊“辭職”的事一股腦兒倒了出來。

旅政治工作部主任郝曉強(qiáng)了解情況后,在機(jī)關(guān)交班會(huì)上帶頭反思:“事情發(fā)生在基層,根子卻在機(jī)關(guān)。調(diào)查研究的方式折射工作作風(fēng)。如果我們下基層調(diào)研停留在我問你答、翻翻材料;迎接上級(jí)調(diào)研提前安排、層層把關(guān),怎么可能聽到戰(zhàn)士的真話、了解到真實(shí)的情況?”

幾天后,旅機(jī)關(guān)出臺(tái)了新的調(diào)研規(guī)定,要求機(jī)關(guān)下基層調(diào)研時(shí)直接走進(jìn)班排房、走上訓(xùn)練場(chǎng),在與官兵落實(shí)“五同”中“抓活魚”。

如今,李磊這個(gè)“座談專業(yè)戶”算是正式“下崗”。有戰(zhàn)友跟他開玩笑:“這下露臉的機(jī)會(huì)沒了,挺可惜?!崩罾诘幕卮鸷苷J(rèn)真:“咱當(dāng)兵的平時(shí)就該琢磨著怎么把本領(lǐng)練過硬,還是踏實(shí)干好本職最痛快!”

微議錄

莫搞“盆景式”調(diào)研

■中部戰(zhàn)區(qū)空軍地導(dǎo)某旅政委?陳明華

調(diào)查研究是推動(dòng)工作落實(shí)的有效方式,但如果調(diào)研作風(fēng)不實(shí)、用功不夠,便很容易導(dǎo)致“李磊式”的無奈,給基層造成額外負(fù)擔(dān)。

基層的真實(shí)情況從哪來?劉少奇同志曾到湖南蹲點(diǎn)調(diào)查,家訪時(shí)要看看農(nóng)民的壇子、罐子里有沒有油鹽,甚至親口嘗過農(nóng)民充饑的野菜、糠粑粑。如果調(diào)研時(shí)走指定路線、看示范樣板、聽標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào),那就是“盆景式”調(diào)查,“花架子”研究,肯定看不到真實(shí)情況,找不到問題癥結(jié)。

沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán),有了調(diào)研也不一定就有發(fā)言權(quán)。只有真正撲下身子、沉到一線,發(fā)揚(yáng)“脫鞋下田,上門問診”的務(wù)實(shí)作風(fēng),多站在“稻田里”想問題,才能了解到官兵“原生態(tài)”的想法,掌握到第一手調(diào)研材料,為落實(shí)工作聚力,為基層官兵發(fā)聲。

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