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堅定文化自信,如何提高文化軟實力,激發(fā)活力?

來源:新華網(wǎng)作者:關(guān)心 徐姝彤責(zé)任編輯:于雅倩
2018-03-19 09:11

【兩會訪談話文化】堅定文化自信,如何提高文化軟實力,激發(fā)活力?

新華網(wǎng)北京3月18日電(記者 關(guān)心 實習(xí)生 徐姝彤)文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量,就是文化自信的強大底氣,文化自信的水之源木之本。如何提高文化軟實力,踐行文化自信,讓中華文化走向世界?新華網(wǎng)2018兩會訪談,看代表委員們用文化惠民生。

許江:堅定文化自信 引導(dǎo)青少年融入傳統(tǒng)文化

全國政協(xié)委員,中國文聯(lián)副主席、中國美術(shù)學(xué)院院長許江做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。新華網(wǎng) 郭小天攝

互聯(lián)網(wǎng)的普及,尤其對于青少年,他們能接觸互聯(lián)網(wǎng),又能夠通過互聯(lián)網(wǎng)與世界各國各種各樣的文化相接觸。如何讓他們更熱愛、更好地融入中國的傳統(tǒng)文化?全國政協(xié)委員,中國文聯(lián)副主席、中國美術(shù)學(xué)院院長許江表示,要引導(dǎo)孩子來認(rèn)識他們的家園,認(rèn)識我們的傳統(tǒng),不是簡單的讓他受到社會潮流的影響。

“多少年前我提出來要在中小學(xué)開設(shè)中國國學(xué)系統(tǒng)課程,這個系統(tǒng)課程,可能孩子在學(xué)的時候有一點被動,沒有關(guān)系,因為我們作為一個完整的教育,作為一個完整的民族的靈魂塑造,我們知道它的重要性,我們告訴他你是要這樣的。要讓孩子什么叫根源,知道中國文化是他的原點,是他的原鄉(xiāng)?!?

劉萬鳴:堅定文化自信 重視古漢語學(xué)習(xí)刻不容緩

全國政協(xié)委員、中國藝術(shù)研究院研究生院常務(wù)副院長劉萬鳴做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。新華網(wǎng) 李相博攝

“書畫和文字的關(guān)系是一體的,看懂中國畫首先要深刻認(rèn)知中國書畫的淵源歷史,深刻認(rèn)知中國書畫所表達的深層含義,需要我們?nèi)W(xué)習(xí)古漢語,從傳統(tǒng)當(dāng)中激活當(dāng)代精神?!比珖f(xié)委員、中國藝術(shù)研究院研究生院常務(wù)副院長劉萬鳴是這樣理解中國古漢語的作用的。劉萬鳴表示,應(yīng)該把古漢語考核納入考試當(dāng)中。惟其如此,才能使青年人真正介入中國書畫的傳統(tǒng)研究,才能吃透看懂中國書畫,對中國書畫的發(fā)展必有裨益。古籍中中國畫論、書論確實對中國畫創(chuàng)作有幫助,但由于讀不懂,導(dǎo)致大量學(xué)生不想讀,在中國書畫創(chuàng)作方向上往往會出現(xiàn)迷茫,因此,重視古漢語學(xué)習(xí)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。

蔣勝男:堅定文化自信 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)堅持本心

全國人大代表、作家、編劇蔣勝男做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。新華網(wǎng) 馬江攝

近年來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展迅速,市場化勢頭強勁,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也天然的與讀者比較親近,可以實時和讀者直接交流,聽取讀者意見,查看網(wǎng)友評論。對此,全國人大代表、作家、編劇蔣勝男表示,正因如此,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該更貼近生活,要堅持本心創(chuàng)作。

“我覺得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家應(yīng)該不忘初心,不要太短視,不要把網(wǎng)絡(luò)寫作看得太容易,或者是太逐利,去迎合所謂的‘市場’和 ‘觀眾喜好’ 。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的迅速發(fā)展,意味著越來越多的作品涌現(xiàn)出來,這其中作品的質(zhì)量一定也有好有壞,但作為作家,堅持本心地去創(chuàng)作那些反映人生、反映社會、反映大時代的文學(xué)作品,能讓年輕人在作品中產(chǎn)生共鳴,能有所得、有所悟才能促進網(wǎng)文行業(yè)迅速發(fā)展,走出所謂的’成長的煩惱’?!笔Y勝男說。

葉小鋼:堅定文化自信 著力推進美育教育

全國政協(xié)委員、中國音樂家協(xié)會主席葉小鋼做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。新華網(wǎng) 郭小天攝

政府工作報告中提出要全面推進精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,全國政協(xié)委員、中國音樂家協(xié)會主席葉小鋼對此表示,精準(zhǔn)扶貧中很重要的一環(huán)在于文化精準(zhǔn)扶貧,應(yīng)加強非東部地區(qū)的音樂、美術(shù)等審美教育,讓更多孩子張開想象的翅膀。

“現(xiàn)在非東部地區(qū)、或者老少邊窮地區(qū)基本義務(wù)教育可以保障,但孩子們在美育方面課程教育還是不夠。比如設(shè)施、師資力量的欠缺都不利于開展美育教育,而我恰恰認(rèn)為這點是非常重要的。為什么非常重要?我認(rèn)為這些美育課程的設(shè)置可以開拓兒童的心智,增強他們的想象力以及對美好事物的向往,這些都是要從小培養(yǎng),刻不容緩,否則當(dāng)孩子長大以后就會拉開差距?!?

廖昌永:堅定文化自信 用教學(xué)改革讓學(xué)生認(rèn)識社會

全國人大代表,著名男中音歌唱家、中國音樂家協(xié)會副主席、上海音樂學(xué)院副院長廖昌永做客新華網(wǎng)2018全國兩會特別訪談。新華網(wǎng) 楊锘攝

藝術(shù)院校培養(yǎng)的人才,分為三個層面。一是在國際音樂舞臺上占領(lǐng)一席地位;二是對中國的社會主義文化建設(shè)、對各個城市的城市文化建設(shè)做出貢獻;三是要服務(wù)社會、服務(wù)基層。 全國人大代表,著名男中音歌唱家、中國音樂家協(xié)會副主席、上海音樂學(xué)院副院長廖昌永表示,在堅定以上原則的基礎(chǔ)上,要通過教育讓學(xué)生更接觸社會。

“近年來,上海音樂學(xué)院進行一系列改革,主要是藝術(shù)實踐教學(xué)。藝術(shù)實踐教學(xué)對于理論專業(yè)來講就是不斷地寫;對于作曲學(xué)科的人來講,你要不斷地搞創(chuàng)作,我們的創(chuàng)作一定是有針對性,有社會服務(wù)性的;表演類的專業(yè),我們不斷地給學(xué)生提供舞臺,保證他們在舞臺上的表演時間。最近這些年來的改革,要求學(xué)生必須走到社會上去,跟觀眾面對面。所以學(xué)生在五年的本科實踐中,最起碼有兩年時間是積累舞臺經(jīng)驗。這樣,我們的學(xué)生畢業(yè)以后,才能跟用人單位無縫對接?!绷尾勒f。

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