各級團組織如何更好地服務(wù)當?shù)匕l(fā)展，服務(wù)大局？這是團晉江市委一直思考的問題。近年來，他們以青年人才工作為抓手，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點，為晉江經(jīng)驗注入了青春血液。他們結(jié)合當?shù)貙嶋H推出“一卡（金翼卡）、一貸（金翼貸）、一基金（大學生創(chuàng)業(yè)基金）、一板（青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)板）”服務(wù)，創(chuàng)新了青年創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)模式，為解決金融服務(wù)“最后一公里”作了有益嘗試。

加入“教改”服務(wù)隊，讓蘇婷婷更加熱愛家鄉(xiāng)。

這名大二學生是土生土長的福建晉江人。雖然離畢業(yè)尚遠，但她已經(jīng)在考慮畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作的事了。

“教改”指的是“教育改變晉江服務(wù)隊”，這支晉江青年志愿者協(xié)會下的志愿服務(wù)隊成立于2012年6月，迄今幫助了5000多名晉江青年人才成長。

今年，為進一步響應(yīng)晉江市委“人才強市”戰(zhàn)略，推動青年人才“本地創(chuàng)造”，團晉江市委賦予服務(wù)隊一項新的工作：聯(lián)合多個部門推出大學生菁英引航工程。

近年來，團晉江市委圍繞市委市政府中心工作，密切關(guān)注青年實際需求，服務(wù)廣大青年成長成才，不斷為“晉江經(jīng)驗”注入青春血液，打造了獨具區(qū)域特色的工作品牌。

探索青年人才“本地創(chuàng)造”

“2016年高考后，我參加了準大學生訓練營。當時是高中與大學的銜接期，困惑很多。是這群晉江籍大學生用自己的經(jīng)歷告訴我大學是什么樣的，應(yīng)當如何更好地規(guī)劃大學生活。我也加入其中?！碧K婷婷告訴中國青年報·中青在線記者，她真切感受到晉江發(fā)展日新月異?！拔磥硪性姾瓦h方，也要有家和故鄉(xiāng)，我相信晉江是能讓我大有作為的家鄉(xiāng)。”

團晉江市委書記、晉江大學生菁英引航工程領(lǐng)導小組副組長蔡少林告訴記者，人才戰(zhàn)略是晉江打造國際化創(chuàng)新型品質(zhì)城市實施的重大戰(zhàn)略之一，團組織一直思考著如何圍繞這一戰(zhàn)略緊跟中心，服務(wù)大局?！耙?、聚才的工作應(yīng)該是鏈條式、全方位的系統(tǒng)工程，團委服務(wù)的青年群體，是人才大軍的重要力量。”蔡少林表示。

秉承“公益流+助成長+分享”模式，大學生菁英引航工程針對晉江青年在高中生、準大學生、大學生、求職階段的大學生和在職青年等各個不同階段的成長需求，量身定做“高考畢業(yè)生志愿填報輔導”“準大學生學前生涯規(guī)劃營”“大學生菁英訓練營”“大學生求職導師”等系列公益教育活動，致力打造全省首個中學生、大學生和在職青年三位一體的人才培養(yǎng)回流工程。

“這是一個長遠的城市計劃?！痹跁x江市青商會會長李子興看來，人才策略前置到高中畢業(yè)階段，有利于充分激發(fā)晉江青年的家鄉(xiāng)情懷，加深他們對家鄉(xiāng)的了解，引導他們與城市產(chǎn)生深度聯(lián)動，進而吸引年輕人回到晉江就業(yè)創(chuàng)業(yè)，真正實現(xiàn)一群人改變一座城。

如今，“畢業(yè)回家鄉(xiāng)工作”正成為越來越多晉江籍大學生的共識。蔡少林說，團組織發(fā)揮整合資源的優(yōu)勢，對晉江本土青年，從“苗圃區(qū)”開始孵化培育，到“成長期”引導支持，再到“成才期”回歸和反哺，打造一支熱愛晉江、融入晉江、繼承發(fā)展“晉江經(jīng)驗”的高素質(zhì)青年人才隊伍。